閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
辯論賽這樣的活動形式是否有利于推動知識的進步,增進我們對事物的理解?
請明確立場和觀點,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解析:
這是一則引語式材料作文題。
首先要把握核心話題,材料聚焦于“辯論賽這樣的活動”,并探討其與“推動知識的進步”以及“增進我們對事物的理解”之間的關(guān)聯(lián),所以寫作時必須圍繞辯論賽這一活動展開論述,分析它在知識獲取和加深認知方面所起到的作用,不能脫離這個核心去討論其他無關(guān)內(nèi)容。
然后來解析關(guān)鍵詞語?!稗q論賽”:這是一種有著特定規(guī)則和形式的語言交流、思想交鋒活動。通常正反雙方圍繞給定辯題,通過開篇立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞等環(huán)節(jié),各自闡述觀點、列舉論據(jù)、進行邏輯推理并反駁對方觀點。在這個過程中,辯手需要深入挖掘辯題相關(guān)知識,運用多種論證方法來支撐自己的立場,同時還要具備較強的應(yīng)變能力、語言表達能力以及團隊協(xié)作能力等?!爸R的進步”:意味著知識在量上的擴充、深度上的挖掘拓展以及體系結(jié)構(gòu)上的完善優(yōu)化等多個方面有所發(fā)展。例如,新的觀點、理論被提出,舊有知識的邊界被拓寬,不同領(lǐng)域知識相互融合貫通等都可視為知識的進步。“增進對事物的理解”:重點在于對事物本質(zhì)、內(nèi)涵、多面性以及相互關(guān)系等方面的認識能夠更加全面、深刻且準確。辯論賽中雙方從不同立場、角度去剖析辯題所涉及的事物,往往可以打破參與者和觀眾原有的思維定式,促使大家從多個維度去重新審視事物,進而達到更好地理解該事物的效果。
最后思考多元角度。正向角度:可以思考辯論賽如何通過激發(fā)辯手和觀眾的思維活力,促使大家主動去涉獵、整合各類知識,進而在不同觀點的碰撞、交鋒中發(fā)現(xiàn)新的知識亮點,推動知識的拓展與深化;同時,由于雙方會從截然不同的角度去解讀辯題事物,這有助于打破常規(guī)認知,讓參與者和旁觀者都能拓寬視野,增進對事物復(fù)雜性、多樣性的理解,從而認可辯論賽對知識和理解的積極推動作用。反向角度:也可以分析辯論賽存在的一些局限性,比如在實際開展過程中,部分辯手過于注重辯論技巧,像巧妙的語言表達、快速的反駁回應(yīng)等,而忽視了對辯題背后真正知識的深入探究,使得整個辯論浮于表面,淪為一種“口舌之爭”,難以真正實現(xiàn)知識的實質(zhì)性進步;而且,由于辯論賽天然的對抗性,雙方為了維護各自立場,容易走向極端,形成片面的觀點,反而不利于全面、客觀地增進對事物的理解,進而質(zhì)疑辯論賽在推動知識和增進理解方面的實際效果。辯證角度:還可以采取辯證的思維方式,既承認辯論賽確實有諸多積極的方面,例如它能夠調(diào)動參與者的積極性,營造積極思考、主動求知的氛圍,通過觀點的碰撞為知識的創(chuàng)新和融合提供契機,也有助于拓展思維、增進對事物多面性的認識等;同時也要指出辯論賽可能存在的不足,如過于追求輸贏導(dǎo)致忽視真理探尋、容易產(chǎn)生片面認知等問題,最后提出如何更好地發(fā)揮其優(yōu)勢、規(guī)避其劣勢的合理建議,以達到讓辯論賽更好地服務(wù)于知識進步和對事物理解深化這一目標的目的。
范文:
辯論賽,知識進步的璀璨星光
辯論賽,恰似那知識海洋中閃耀的璀璨星光,以其獨特的魅力,在推動知識進步、增進我們對事物的理解之路上,綻放著熠熠光輝,實乃當之無愧的智慧?“催化劑”。
從知識拓展的維度審視,辯論賽的辯題猶如一扇扇通往不同知識領(lǐng)域的大門,廣泛涉及社會萬象、文化瑰寶、倫理思辨等諸多奇妙天地。為了能在賽場上舌戰(zhàn)群儒、妙語連珠,辯手們宛如勤勉的探險家,一頭扎進知識的浩瀚寶庫,開啟一場場尋幽探秘之旅。且看那?“人工智能對人類發(fā)展是利大于弊還是弊大于利” 的辯題,辯手們就如同穿梭在時光隧道與科技迷宮之中,既要溯源人工智能那從萌芽到蓬勃發(fā)展的曲折歷程,又要細細盤點現(xiàn)有的令人驚嘆的技術(shù)成果,更要像睿智的預(yù)言家一般,去窺探其可能在未來社會投下的或明或暗的影子,思索那隱藏在科技背后的倫理困境。在這般抽絲剝繭、尋根究底的過程里,知識的邊界不斷被拓寬,其內(nèi)涵也如同一壇陳釀,愈發(fā)醇厚深沉,讓辯手們和臺下聽眾皆能沉醉于這更為廣袤、深邃的知識盛宴之中,實現(xiàn)知識的積累與拓展,可謂收獲滿滿。
再者,辯論賽宛如一座思維的?“練武場”,能讓參與者的思維能力在此得到千錘百煉。在那唇槍舌劍、你來我往的激烈交鋒中,辯手們恰似身手敏捷的武林高手,需在電光火石之間,快速組織語言的 “招式”,運用邏輯推理這一內(nèi)功心法,穩(wěn)扎穩(wěn)打地論證己方觀點,同時還要眼觀六路、耳聽八方,敏銳地捕捉對方話語中的破綻,給予致命一擊。正如在探討 “傳統(tǒng)文化應(yīng)原汁原味傳承還是創(chuàng)新發(fā)展” 這一辯題時,正反雙方就像是兩位文化傳承路上的引路人,一方手持傳承的 “火炬”,深情訴說著原汁原味傳承方能讓傳統(tǒng)文化的精髓如古老的火種永不熄滅,那是對歷史的敬畏,對傳統(tǒng)的堅守;另一方則揮動創(chuàng)新的 “畫筆”,繪聲繪色地描繪著創(chuàng)新發(fā)展可讓傳統(tǒng)文化似那浴火重生的鳳凰,在新時代的天空中煥發(fā)出別樣光彩,與時俱進,與時代同頻共振。這般精彩的思維碰撞,讓我們得以從多個視角去端詳傳統(tǒng)文化這一瑰寶,仿佛給我們戴上了一副能洞察萬物的 “多棱鏡”,增進了我們對其理解的深度,也讓我們在日后思考其他問題時,能如靈動的飛鳥,自由翱翔于多元思維的廣闊天空,實現(xiàn)知識理解的華麗升華。
此外,辯論賽更是一座匯聚百家之言的?“智慧殿堂”,營造出了極佳的交流氛圍,不同觀點在這里猶如靈動的音符,相互交織、碰撞,奏響一曲曲思想的華章。它給予持不同立場的人一方舞臺,讓他們盡情地揮灑智慧的墨汁,書寫心中所思所想。在這思想的激烈交鋒中,恰似那燧石與鋼鐵相遇,總能擦出智慧的耀眼火花,激發(fā)出無數(shù)新奇的思考和獨到的見解,進而如同一股股涓涓細流匯聚成奔騰的江河,推動整個社會對于各類事物的認知之舟,乘風破浪,不斷向前邁進。
誠然,辯論賽這片知識的?“花園” 里,偶爾也會出現(xiàn)些許為了勝負而忽視深度耕耘的 “雜草”,但只要我們秉持著對知識的敬畏之心、對真理的追求之志,精心修剪,用心呵護,它那繁花似錦、馥郁芬芳的積極意義,必定會遠遠蓋過那些微不足道的瑕疵。總之,辯論賽對于推動知識進步、增進我們對事物的理解,有著不可替代的重要作用,宛如那熠熠生輝的星辰,照亮我們求知探索的漫漫征途,值得我們用心參與并大力推廣。
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