各位老師、同學(xué)們:我今天的演講主題是:青年學(xué)子該做什么樣的奮斗者。
我不止一次的尋找著青春的含義,字典中沒有給我滿意的注解,然而有一條我是堅(jiān)信的,擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢(shì)磅礴的文章,青春必將在奮斗中閃光。
和無(wú)數(shù)的同齡人,在高考?xì)埧岬娜A容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情,我們壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血,無(wú)不快哉。在車輪戰(zhàn)過后,邁步踏進(jìn)那為之日夜奮斗的大學(xué),壓力的解脫和豐富的大學(xué)生活,盡如同漫天閃爍的星光,雖然璀璨卻令人應(yīng)接不暇不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使人不得不發(fā)問:
我們的青春難道真的無(wú)處安放?
我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?
我們難道容許華麗的青春悄然滑過指尖
或用腐朽的殘忍埋葬我們的青春?
不!我們應(yīng)該堅(jiān)決的說一聲不!
一句話,為完成我們的使命感而奮斗,在奮斗中揮灑青春!
我們這一代的年輕人,必須擁有偉大的使命感。要像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,要像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,要像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏,他們不是為了一己而奮斗,他們的青春與熱血并不只是為了鑄造個(gè)人的歷史。在這些偉大的人物面前,我們難道不會(huì)油然而生一種心向往之的崇敬之情,壓抑已久的使命感難道還能甘于沉默?我們本是熱血澎湃的年輕人,國(guó)家提供了良好的教育條件教學(xué)設(shè)備,社會(huì)和家庭給予了物質(zhì)方面的資助,我們更應(yīng)在學(xué)習(xí)期間,不斷的提高自身的思想層次、道德水平和文化修養(yǎng);我們要感受偉大人格的熏陶,震撼于他們的精神,磨礪著自己的意志,讓前進(jìn)的方向上英雄的彩霞一路飄逸;我們更應(yīng)該用無(wú)悔的青春履行我們偉大而艱辛的使命,書寫壯麗的樂章。
來吧,讓我們膨脹著激情,懷抱著夢(mèng)想,期待著跨越。讓我們每個(gè)人都擁抱著偉大的雄心及高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。讓我們擁有的青春如同紅紅火火向前駛近的列車。有了偉大的使命感,我們深知這不是一個(gè)人在奮斗,所有的熱血青年都是可愛的戰(zhàn)友。我們年輕但氣不盛,初生牛犢不怕虎。當(dāng)抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們會(huì)在在成功的臺(tái)階上更加銳意進(jìn)?。划?dāng)挫折來襲、個(gè)人的使命沒有得到實(shí)現(xiàn)時(shí),我們不會(huì)氣餒,因?yàn)槟贻p,寬闊的胸襟和強(qiáng)勁的臂彎足以抵御命運(yùn)的寒風(fēng).來吧,讓我們抓緊這寶貴的青春,永無(wú)止境的追求進(jìn)步,全面提升和強(qiáng)化個(gè)人綜合素質(zhì),為著全人類全民族的偉大的使命而奮斗,為了我們偉大的祖國(guó)笑傲江湖而奮斗。
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