|
數(shù)學(xué)語文英語歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁 > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫答案
問題

批判精神與建設(shè)心態(tài)作文 關(guān)于批判精神與建設(shè)心態(tài)的作文800字

時(shí)間:2019-04-19 09:45:41
最佳答案

有批判精神,也要有建設(shè)心態(tài)這個(gè)話題來寫議論文的話,還是比較好寫的,就是辯證的思考方向。tgC答案圈

批判精神與建設(shè)心態(tài)作文 關(guān)于批判精神與建設(shè)心態(tài)的作文800字tgC答案圈

有批判精神,也要有建設(shè)心態(tài)tgC答案圈

曾有人說,批判精神,是呼喚進(jìn)步的閃耀火花,它證明至少我們還沒有沉淪;批判精神,是追求真理的神圣之光,它證明至少我們還沒有墮落;批判精神,是面向未來的熱切向往,它證明至少我們還沒有絕望。tgC答案圈

誠哉斯言。在漫長的人類歷史上,批判是思想進(jìn)步的活水、社會(huì)發(fā)展的源泉。沒有哥白尼的批判精神,就沒有神學(xué)大廈的坍塌,也就沒有我們所生活星球的真相;沒有費(fèi)爾巴哈的批判精神,就沒有對(duì)黑格爾哲學(xué)的揚(yáng)棄,也就沒有馬克思主義的登場(chǎng);沒有共產(chǎn)黨人的批判精神,就不會(huì)有社會(huì)主義中國的撥亂反正,也就沒有波瀾壯闊的改革開放。正是在批判中,我們突破一個(gè)又一個(gè)禁區(qū),從必然王國一步步逼近自由王國。tgC答案圈

如果說問題是時(shí)代的呼聲,那么批判則是對(duì)這呼聲的回應(yīng)。在認(rèn)識(shí)論層面,批判是認(rèn)識(shí)問題的邏輯起點(diǎn);從方法論角度,批判為解決問題、推動(dòng)進(jìn)步提供了契機(jī)。然而,僅僅有批判精神,混沌的世界是否就一片澄明、叢生的問題是否就迎刃而解?tgC答案圈

比批判更進(jìn)一步,費(fèi)爾巴哈貢獻(xiàn)了唯物主義的思想武器,哥白尼勾畫出太陽系運(yùn)行的真實(shí)圖景。中國共產(chǎn)黨人的態(tài)度,毛澤東說得清楚:“我們不但善于破壞一個(gè)舊世界,我們還將善于建設(shè)一個(gè)新世界”。tgC答案圈

這樣的態(tài)度,是辯證唯物主義者的態(tài)度,也是歷史唯物主義者的態(tài)度。在他們眼中,推動(dòng)歷史前進(jìn)的力量,不是置身事外的冷嘲熱諷,也不是痛快一時(shí)的情緒宣泄,而是破與立的對(duì)立統(tǒng)一、批判與建設(shè)的相得益彰。他們懂得,當(dāng)批判精神異化為“為批判而批判”,不加分辨地否定昨天、鄙薄今天、懷疑明天,結(jié)果只能陷入歷史的虛無:昨天一無所有,今天一無是處,明天一無建樹。tgC答案圈

社會(huì)總有不完美,值得批判的事情豈止車載斗量。13億人口的中國,快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,有問題,甚至有很多問題,都再正常不過;即便是已經(jīng)“熊抱”現(xiàn)代化的發(fā)達(dá)國家,也不得不承認(rèn),“今天,技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)使得人類可以往返于地球與月球之間,但我們?cè)谔幚砣祟愂聞?wù)方面依然捉襟見肘”。對(duì)這些問題拿起批判的武器,正確而且必要。問題是,如果人人都坐而論道,誰來為我們解決問題?tgC答案圈

與解決問題相比,做個(gè)“批判家”并不難,對(duì)照理想,現(xiàn)實(shí)的缺憾俯拾即是。做個(gè)“憤青”就更容易,只需加一句“這個(gè)社會(huì)怎么了”,微博便會(huì)“很有氣質(zhì)”。但是,復(fù)雜的矛盾不會(huì)因批判自然遁形,社會(huì)的正義更不會(huì)因批判自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。斯洛文尼亞前總統(tǒng)德爾諾夫舍克說得好,“單靠政治人物的努力是難以改善世界的”。社會(huì)的每一根毛細(xì)血管,都不能放棄對(duì)肌體健康所負(fù)有的責(zé)任。tgC答案圈

批判是通向正義感的捷徑,是體現(xiàn)存在感的絕佳方式,但歷史的責(zé)任不允許我們滿足于道德飆車。中國的進(jìn)步,不只需要“好不好”、“該不該”的判斷,也需要“行不行”、“能不能”的探尋。制度的改革,社會(huì)的改良,人心的改善,有待眾人一起發(fā)力。鞭撻黑暗時(shí),點(diǎn)亮蠟燭;蔑視貪婪時(shí),拒絕同流;痛斥冷漠時(shí),伸出雙手……我們不僅要做提出問題的共同體,更要做解決問題的共同體。tgC答案圈

“顛簸于批判主義的無邊波浪之中,我們需要尋找一塊陸地建構(gòu)自己的理想?!绷钊诵牢康氖?,在我們的時(shí)代,有18名路人漠然而過的佛山街道,也有大學(xué)生司占杰傾注愛心的麻風(fēng)病村莊;有彭宇案莫衷一是的質(zhì)疑,也有碩士生李英強(qiáng)興辦鄉(xiāng)村圖書館的志向;有郭美美炫富的空虛手袋,也有志愿者行動(dòng)的樸實(shí)守望;有校園里“懷疑的時(shí)代還需要信仰嗎”的不休爭(zhēng)論,也有新聞界“我是建設(shè)者”倡議的強(qiáng)烈共鳴……站在這塊劇烈轉(zhuǎn)型的不完美土地,有人沉溺于憤世嫉俗,有人習(xí)慣于悲觀抱怨,但總有一些人以行動(dòng)肩起責(zé)任,用積極主動(dòng)的點(diǎn)滴努力,積攢起改造社會(huì)的正能量。tgC答案圈

時(shí)代不僅需要解構(gòu),更需要建構(gòu)。不要把批判的自由留給自己,卻把創(chuàng)造的權(quán)利讓給別人。歷史的原野如此遼闊,作為時(shí)代的一員,你完全可以栽下花草、留下芬芳,種下樹木、留下清涼。不僅當(dāng)一個(gè)批判者,也要做一個(gè)建設(shè)者,每個(gè)人的一小步,就是時(shí)代前進(jìn)的一大步。tgC答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。