閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。
楚國馬車底座較低,易碰傷馬腿,且車速很慢。楚王想想下令改高底座。大臣提議:“可發(fā)布告示,今年可能會發(fā)洪水,為避免洪水漫進房屋建議各家加高門檻。”告示發(fā)布后,老百姓都加高了門檻,可馬車進門時車底會碰到門檻,于是紛紛把底座改高。半年后,竟然改造完畢。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含義范圍作文,不要套作,不得抄襲。
這是一則材料作文。首先概括材料的內(nèi)容,把握其中涉及的對象以及命題者的情感傾向。材料中,一開始,楚王想要“下令”改高馬車底座,但大臣提議發(fā)布“今年可能會發(fā)洪水,為避免洪水漫進房屋建議各家加高門檻”的告示,門檻加高后,馬車進門車底會碰到門檻,百姓都把馬車底座改高,“半年后,竟然改造完畢”,“竟然”一詞表明出題人對這種方式的態(tài)度。如果楚王下令改高馬車底座,百姓心里會有抵觸的情緒,現(xiàn)在換一種方式,取得了意想不到的效果。
1、從楚王和大臣的角度來立意:“轉(zhuǎn)換思維”“學(xué)會變通”“思變則通”“善于借力”“換一種方式”;
2、從楚王聽取大臣勸諫的角度來立意:“聽取他人諫言”“善聽則明”。
3、從百姓的角度來看,可以從如下角度立意:“被動與主動”“主動求變”。
材料作文寫作策略:
引:恰當(dāng)?shù)匾貌牧?,開頭既要引述材料,在論證時還要回扣材料(不能全部照抄),對材料進行分析后,或摘要或概述,三言五語即可。
議:是對材料中提供的信息進行分析議論,對人物關(guān)系的分析,對結(jié)果的預(yù)測,對原因的追問等,目的是為了提出觀點做鋪墊,這部分不能太長,百字左右即可。
提:提出論點(或觀點),文字簡煉,一兩句話就可以,觀點明確。
聯(lián):這是文章的關(guān)鍵,可由材料推開去,可聯(lián)系歷史人物、歷史故事,可聯(lián)系現(xiàn)實生活,今人今事;可以正面舉例也可以反面證明;可以擺事實,也可以講道理。最少要舉兩個例子,一古一今或一正一反,多角度多側(cè)面得把中心論點闡述得深刻有力,三四百字即可。
深:深入分析。怎樣深入分析??分析原因,說明好處(或危害),找出癥結(jié)。
結(jié):收斂全篇,總結(jié)全文,宜對論述的問題有所深化,不要故作驚人之語,強調(diào)精煉有力,不要畫蛇添足。
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