|
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專(zhuān)題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁(yè) > 高中答案網(wǎng) > 高中習(xí)題庫(kù)答案
問(wèn)題

張曉發(fā)明汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器材料作文800字 關(guān)于張曉發(fā)明汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器的材料作文800字

時(shí)間:2019-11-11 13:53:21
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)hia答案圈

家里沒(méi)有小汽車(chē)的山村姑娘張曉蘭,卻發(fā)明了汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器,獲得國(guó)家專(zhuān)利。hia答案圈

張曉蘭家只有3個(gè)人。在她還不到1歲時(shí),母親離家出走。她的爸爸在工地上打工,被倒塌的房子砸成重傷。從此之后,父親再也干不了重活兒,視力也受到了影響。一個(gè)假期的夜里,她陪爸爸從工地干完活兒回家,迎面而來(lái)的大貨車(chē)都開(kāi)啟了遠(yuǎn)光燈,讓本身視力就不好的爸爸非常難受。為了讓爸爸夜里走山路更安全,她就開(kāi)始思考怎么才能減少貨車(chē)使用遠(yuǎn)光燈的頻率:如果車(chē)輛安裝某種裝置,兩個(gè)都開(kāi)著遠(yuǎn)光燈的車(chē)面對(duì)面,會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為近光燈,如果對(duì)面沒(méi)有車(chē)輛,會(huì)自動(dòng)切換為遠(yuǎn)光燈。hia答案圈

就是這樣一個(gè)想法,催生了一個(gè)發(fā)明。hia答案圈

張曉蘭的事跡給了你怎樣的啟示?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。hia答案圈

張曉發(fā)明汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器材料作文800字 關(guān)于張曉發(fā)明汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器的材料作文800字hia答案圈

創(chuàng)造源于愛(ài)hia答案圈

身居山村,家里沒(méi)有汽車(chē),卻能發(fā)明汽車(chē)遠(yuǎn)近光燈轉(zhuǎn)換器,這靠的是什么?靠的是愛(ài)。如果不是因?yàn)橐暳Σ缓玫母赣H被迎面的遠(yuǎn)光燈照得難受,如果不是為了讓父親減少痛苦、夜里走山路更安全,恐怕她就沒(méi)有發(fā)明的動(dòng)力了。(分析材料,引出觀點(diǎn))hia答案圈

玻璃碎了,尖銳的玻璃碎片會(huì)傷人,這是大家都懂的道理,但卻很少有人去深究這種現(xiàn)象。法國(guó)化學(xué)家別奈迪克偶然在報(bào)紙上看到一則新聞,說(shuō)是有一輛汽車(chē)因發(fā)生車(chē)禍,車(chē)窗上的玻璃碎片,把司機(jī)和一些乘客劃傷了。這馬上使他聯(lián)想起自己前幾年實(shí)驗(yàn)室里的一次小事故:盛有化學(xué)溶液的玻璃瓶從高處墜下居然沒(méi)有碎,只是形成網(wǎng)狀裂紋。于是他想,如果能在所有的汽車(chē)上都安上一種不碎的玻璃,司機(jī)和乘客一定可以免受劃傷之苦。經(jīng)過(guò)反復(fù)分析試驗(yàn),他終于發(fā)明了防爆安全玻璃。如果沒(méi)有他對(duì)司機(jī)和乘客安全的憂慮,怎么能夠有防爆安全玻璃的發(fā)明?hia答案圈

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),吃飯是第一民生,這也是人人皆知的事實(shí),但很多人對(duì)此不知所措,只能望天興嘆。中國(guó)科學(xué)家袁隆平以解決十三億中國(guó)人吃飯問(wèn)題為己任,孜孜不倦,勇于攻關(guān),不僅在實(shí)驗(yàn)室里精心鉆研,甚至像農(nóng)民那樣蹲在田間地頭親手勞作。歷經(jīng)幾十年,他研究的雜交水稻產(chǎn)量不斷攀升,既解決了中國(guó)糧食難題,也為解決世界糧食的安全問(wèn)題做出了杰出貢獻(xiàn)?!安蛔尷习傩瞻ゐI”,這是袁隆平大學(xué)一畢業(yè)就立下的誓言。如果沒(méi)有他對(duì)第一民生的這種持之以恒的關(guān)心,怎么能夠有雜交水稻的連年增產(chǎn)呢?(舉例論證,盡量追求句式整齊)hia答案圈

如果你對(duì)在風(fēng)吹日曬中揮帚掃地的環(huán)衛(wèi)工人抱有同情,你就會(huì)對(duì)清掃車(chē)的發(fā)明產(chǎn)生興趣;如果你對(duì)面臨瓦斯威脅的礦工懷有同情,你就會(huì)對(duì)防止瓦斯爆炸的發(fā)明產(chǎn)生興趣;如果你對(duì)聽(tīng)力障礙的兒童充滿愛(ài)憐,你就會(huì)對(duì)助聽(tīng)器的發(fā)明產(chǎn)生興趣。張曉蘭因?yàn)橛辛藢?duì)父親的愛(ài),才有了對(duì)發(fā)明的興趣。(提示材料)愛(ài)不一定就產(chǎn)生創(chuàng)造的作品,但沒(méi)有愛(ài),創(chuàng)造就失去了動(dòng)力和激情。hia答案圈

有人說(shuō),創(chuàng)造靠的是發(fā)現(xiàn),但如果沒(méi)有對(duì)世界的關(guān)心,你能發(fā)現(xiàn)什么?有人說(shuō),創(chuàng)造源于興趣,而興趣不就是愛(ài)嗎?還有人說(shuō),創(chuàng)造靠的是機(jī)遇,而我要說(shuō),機(jī)遇總是垂青有愛(ài)的人。有人說(shuō),貧窮限制了人的想象力,而張曉蘭并不富有,生活還很坎坷,但她沒(méi)有被生活的困境所壓垮,反而在困境中有所創(chuàng)造,靠的就是一顆善良的愛(ài)心。(回到材料,不脫離材料)羅曼·羅蘭曾說(shuō):“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!倍乙惨f(shuō):“生活中并不缺少創(chuàng)造,而是缺少對(duì)世界的愛(ài)和真情?!保ǚ聦?xiě)式總結(jié))hia答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備20003817號(hào)-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。