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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
一次親友聚會，大學生李華與親友們聊起了“信息檢索與篩選”的話題。
在一家企業(yè)做管理的表姐說，自己曾因為開啟了“垃圾短信屏蔽”而險些遺漏了幾條重要的工作信息。
剛退休的大伯感慨現(xiàn)在信息鋪天蓋地，真?zhèn)坞y辨。覺得還是過去好，雖然獲取信息的途徑單一，但人們做事心里感覺踏實，效率反而更高。
自主創(chuàng)業(yè)的堂兄認為，信息檢索與篩選是現(xiàn)代社會人們一項重要的素養(yǎng)，誰的“搜商”高，誰就更有可能抓住機遇。
假設你是李華，請你就親友們的觀點或困惑，圍繞“新時代的我們應具備怎樣的媒介素養(yǎng)”即興發(fā)言，分享你的理解與思考，幫助他們提高認識并提出合理化建議。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，切合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。
解題
這是一道任務驅(qū)動型作文。解讀材料時需要關注一些關鍵詞、關鍵信息，能對不同的材料進行求同處理，表姐和堂兄的話分別從不同的角度體現(xiàn)了信息檢索與篩選的重要性和必要性。退休大伯反映的是個人與時代、與信息檢索篩選的沖突，強調(diào)如果不具備信息檢索與篩選的能力，就不能適應“信息鋪天蓋地，真?zhèn)坞y辨”的現(xiàn)代社會。題目重在考查考生的理性思維和解決問題的能力。
參考立意
切題立意：
1.提高自我認識，培養(yǎng)“搜商”。
2.正確篩選信息，提高媒介素養(yǎng)。
3.辨別信息真?zhèn)危岣呙浇樗仞B(yǎng)。
4.理性運用媒介，精準獲取信息。
5.緊跟時代步伐，學會“信息檢索與篩選”。
范文：
學會“信息檢索與篩選”，培養(yǎng)“搜商”
大伯、表姐、堂兄：
李華聽了你們的談話，開始思考一個問題：“新時代的我們應具備怎樣的媒介素養(yǎng)”？從我這個大學生的認識看，我們要學會“信息檢索與篩選”，培養(yǎng)“搜商”。
現(xiàn)代社會是個信息社會，就像大伯所說，信息鋪天蓋地，真?zhèn)坞y辨。大伯覺得過去好，獲取信息的途徑單一，人們做事心里感覺踏實，效率反而更高。但是我想問大伯，我們能回得去么？不能，那就得學會正確認識這個時代，接納這個時代，解決這個時代的問題，否則，我們就會被時代淘汰。我們需要怎么做？要培養(yǎng)“搜商”，也就是培養(yǎng)“信息檢索與篩選能力”。
誰的“搜商”高，誰就更有可能抓住機遇。
信息時代，信息就是財富，信息的獲取、辨別和處理能力——搜商，直接影響我們的事業(yè)與生活。比如上世紀九十年代，知道互聯(lián)網(wǎng)的人非常多，但把互聯(lián)網(wǎng)做到極致的卻只有馬云等幾個大佬；互聯(lián)網(wǎng)始于上世紀的美國，近幾年，中國卻出現(xiàn)了以“跨界融合、創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)、尊重人性、開放生態(tài)、連接一切”為特點的新的產(chǎn)業(yè)形態(tài)——“互聯(lián)網(wǎng)+”，成為創(chuàng)新驅(qū)動的典范。這一切，都有賴于強大的“搜商”。
表姐因為開啟“垃圾短信屏蔽”險些遺漏重要的工作信息，如果回避信息檢索，還可能有比這更可怕的情況出現(xiàn)。
生活中總有這樣的悲劇，你相信“一萬小時定律”，費了九牛二虎之力，終于學會了一項技能，這個行業(yè)卻可能已經(jīng)過時，瀕臨淘汰。比如你剛考了駕照，無人駕駛時代到來了；好不容易英語八級過了，卻不知道訊飛的智能翻譯軟件已經(jīng)可以翻譯方言了。為什么會這樣？在你做這些事情之前，對相關信息連搜索一下都不屑，就更不要說處理和抉擇了。
信息檢索與篩選是新時代的我們應具備的重要的媒介素養(yǎng)。信息時代，我們面臨的不再是信息閉塞問題，而是信息抉擇問題。
《西游記》里的孫悟空的信息處理能力就很強，孫悟空雖神通廣大，卻并不是全能神。每至一處，他并不知道此處有何妖怪，于是他就會把土地找來。有了打不過的妖怪，他會根據(jù)妖怪的不同情況，或請龍王，或請觀音……這才解得九九八十一難?！端疂G傳》里攻打祝家莊時，宋江聽說祝家莊路徑復雜，便派遣楊林和石秀前去探莊。楊林打扮成解魔法師，由于沒有搜索到見白楊樹就轉(zhuǎn)彎的信息，很快便被捕了。第一次探莊失敗。石秀扮作樵夫，從一位老人那里弄清了村里復雜的盤陀路徑，攻打祝家莊才取得勝利。
所以，大伯、表姐，我們要提高認識，認識這個時代，接受這個時代，體高認識，培養(yǎng)“搜商”。
其次要學會使用搜索引擎，如何使用？到百度、谷歌、搜狗上去搜。
再次，“搜商”不僅是信息檢索，更重要的是信息篩選與處理，這需要智慧。
總之，“搜商”很重要，我們要學習“信息檢索與篩選”。
我的話說完了，也想再聽聽你們的想法。
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