高考招生錄取本科合并是一大趨勢,到今年已經(jīng)有28個省市二三本完成了合并,并有多個省市本科所有批次全部合并,其中河北和福建今年完成本科一二批次合并。
所以說今年大部分省份都是二三并合并錄取,并且在前期已經(jīng)完成二三本合并的省份的考生也基本已經(jīng)適應(yīng)了二三本合并后的志愿填報。但如果是今年剛剛實(shí)施二三本合并招生的省份,我知道的有黑龍江是今年實(shí)施二三本合并,那一本線下的??凭€上的考生今年的志愿填報就有些難度。
首先來說利:
1.二三本合并對原三本線上高分段的考生最有利。
二、三本合并,受影響最大的考生應(yīng)該是按原來分批招錄二本線上下兩個層次的考生。
如果分二、三本招生,二本線下的考生就沒有機(jī)會填報二本,這對于剛壓二本線的考生而言是有利的,因?yàn)闆]有線下考生的競爭。現(xiàn)在二三本合并了,只比二本線差一點(diǎn)點(diǎn)的這些原來應(yīng)該在三本錄取的考生現(xiàn)在就有了沖擊原二本院校的機(jī)會,這自然會給壓二本線的考生帶來沖擊。
2.原三本考生面子上好看些
對于原本只能上三本的考生,雖然現(xiàn)在大部分考生所能上的院校并沒什么區(qū)別,多為民辦院校和獨(dú)立學(xué)院,但現(xiàn)在不說是三本而統(tǒng)一說是二本了。其實(shí)本科從學(xué)歷上都一樣,所謂的一二三本也是由于本科分批招生從而被人為分了等次。
再來說弊
1.從上面的敘述中考生們應(yīng)該意識到,二三本合并對原來壓二本線的考生最不利。
2.二本線上的考生志愿填報難度加大。主要表現(xiàn)在:二三本合并后考生同一批次的志愿需要填更多院校,如原二本院校上的考生可能只要填6個院校,現(xiàn)在要填10個院校,工作量大一些;對于原二本院校上的考生要更注意院校性質(zhì),合并后的二本院校學(xué)校公辦、民辦混合,學(xué)校區(qū)分難度增大;二三本合并后沒有了原二本線,失去了一個志愿填報的參考線,同時在合并后的第一年,參考往年數(shù)據(jù)的難度也加大了;還有一個是二三本合并后,院校更多,考生更多,考生的志愿填報的不可控性更大,出現(xiàn)異常情況會更多。
3.考生志愿填報的風(fēng)險也增加了。這主要也是對原二本線上的考生,在過去二本線上的志愿沒填好滑檔或退檔了,考生還有填報三本的機(jī)會,現(xiàn)在二本滑檔或退檔了,就只有去上??屏?。
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