閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。hq9答案圈

“嫦娥奔月”、屈原“天問”，寄托了先民們的夢想與思考。觀天象，制歷法，研制渾天儀，身綁“火箭”飛向天空，古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來，“飛天攬月”的探索從未間斷；上世紀(jì)50年代，現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步；70年代，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空；今天，“嫦娥”系列將“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月壤，“天問一號”飛過廣袤的太空，即將著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進，協(xié)同攻堅，不斷超越，鑄就了中國航天精神。hq9答案圈

以“探索從未停步，超越永無止境”為主題，從下列任務(wù)中任選一個完成寫作。hq9答案圈

①“東方紅一號”衛(wèi)星發(fā)射成功后，以當(dāng)時中學(xué)生的身份給學(xué)校廣播站寫一篇廣播稿。hq9答案圈

②在央視臺“開學(xué)第一課”節(jié)目中向全國中學(xué)生演講，以學(xué)生代表身份寫一份演講稿。hq9答案圈

③“天問一號”成功著陸火星后，以學(xué)校團委名義給“天問一號”團隊寫一封慰問信。hq9答案圈

要求:結(jié)合材料，選好角度，確定立意，切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作。不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。hq9答案圈

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解題hq9答案圈

本題屬于任務(wù)驅(qū)動型材料作文，重點考查考生的價值觀和家國認(rèn)同感，材料先介紹中國航天事業(yè)獲得突破且具有里程碑意義的事件，歌頌一代又一代航天人接力奮進、協(xié)同攻堅、不斷超越的中國航天精神。題目不止于考查考生的愛國熱情和民族自豪感，還通過典型任務(wù)的設(shè)置考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力?？忌膶懽髌瘘c是頌揚一代代中國航天人的航天精神，最終的落點卻在學(xué)習(xí)發(fā)揚“探索從未停步，超越永無止境”的精神，以成為中國新一代的航天人、芯片人……在三個寫作任務(wù)中又各設(shè)具體的寫作限制，以考查考生綜合解決問題的能力。hq9答案圈

范文：hq9答案圈

探索未知，挑戰(zhàn)自我hq9答案圈

全國的中學(xué)生們：hq9答案圈

大家好！hq9答案圈

很高興在“開學(xué)第一課”節(jié)目向大家演講，今天我演講的主題是“探索從未停止，超越永無止境”。hq9答案圈

從“嫦娥奔月”的故事，到“玉兔”二號月球車巡視探測月球，從古人的異想天開到今天的夢想成真，我們走過了太久遠的歷程。但僅僅是時間的積累，并不足以讓我們張開雙臂擁抱蒼穹，我們深知，沒有航天人的不斷探索，沒有整個民族不斷超越的精神，我們只能靠篤信傳說演繹夸父逐日的浪漫。（選取材料中具有代表性的內(nèi)容，簡潔明了，開門見山，直奔主題，引用夸父傳說，表現(xiàn)航天事業(yè)為我們帶來的飛躍。）hq9答案圈

正是因為航天人不斷探索，我們的生活更加的方便，我們的向往更加的遼遠，我們的夢想更加的瑰麗。航天探索使我們擁有了衛(wèi)星通信技術(shù)，讓我們?nèi)蚧ヂ?lián)，轉(zhuǎn)瞬間我們又向萬物互聯(lián)進發(fā)；正是不斷地探索讓55顆北斗組成天網(wǎng)，實現(xiàn)全球定位；正是不斷地探索讓我們擁有了利用空間技術(shù)研發(fā)的新藥物，未來我們可以把更廣大的福祉贈送給世界的人民。（舉例論述航天人的努力和探索給我們生活帶來的深刻變化，給世界帶來的福祉，突出航天技術(shù)的對各個領(lǐng)域的影響。）hq9答案圈

面對困難，我們不斷挑戰(zhàn)，面對未知，我們不斷探索。在漆黑的夜空中，“東方紅一號”的成功發(fā)射讓我們打開了探索太空的大門；面對未知的月球背面，我們不斷探索終于讓嫦娥四號在月球背面著陸；面對遙遠的火星，我們不畏路途險阻，終于看到橘紅的大氣層，藍色的夕陽。（用精準(zhǔn)的科學(xué)知識，論證航天事業(yè)取得的成果給我們帶來的全新認(rèn)知，讓我們擁有不一樣的視野，論證有力，引出下文。）hq9答案圈

在航天視野發(fā)展過程中，嫦娥二號曾因技術(shù)問題差點無法順利升空占領(lǐng)軌道。在關(guān)鍵時刻，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計師、北斗三號衛(wèi)星首席總設(shè)計師謝軍帶領(lǐng)北斗集團全部員工沒日沒夜地工作，謝軍曾累到一天多次暈倒在現(xiàn)場，就是這樣不停地工作，突破了人體的極限，終于在截止時間前二個小時完成任務(wù)。我國第一個登上月球的宇航員楊利偉小時候性格內(nèi)向，膽小懦弱，他不斷地突破自己性格的缺陷，終于由一個怕爬十五米竹梯的小男孩變成了我國進駐太空第一人。（例證極具代表性，使全文的論述由面到點，從個體角度突出不斷挑戰(zhàn)自我?guī)淼男愿裆系耐黄疲萍忌系耐黄?，歌頌了航天精神，為最終實現(xiàn)和演講對象的溝通做好鋪墊。）hq9答案圈

同學(xué)們，我們的生活和奔赴太空并行在不同的軌道，我們同樣需要學(xué)習(xí)航天精神，同樣需要去探索未知，去挑戰(zhàn)自我。只有挑戰(zhàn)我們的極限，才能在學(xué)習(xí)、生活中取得更好的成績，才能看到不同領(lǐng)域的精彩，才能夠體悟到我們的先民對宇宙懷有的最樸素最真摯的熱愛。hq9答案圈

“長安何處在，只在馬蹄下”。hq9答案圈

讓我們每個人都有學(xué)習(xí)航天精神，能夠像航天人那樣不停探索，不停超越。火星將不再遙遠，宇宙將不再遙遠。（引用恰當(dāng)，給人信心和鼓勵。緊扣命題要求，明確行文任務(wù)指向，將航天精神的意義落實到學(xué)習(xí)和生活中，給人以向往，有的放矢，篇末點題。）hq9答案圈

我的演講完畢，謝謝大家！hq9答案圈