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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
日前，視頻網(wǎng)站“愛奇藝”制作的選秀節(jié)目《青春有你》因發(fā)生“倒奶”事件而被監(jiān)管部門叫停。在該節(jié)目中，粉絲必須購買贊助商“蒙?！奔瘓F為節(jié)目定制的專款奶制品，掃描瓶蓋內側的二維碼才能為偶像打榜投票，粉絲為偶像助力，瘋狂購買該奶制品，喝不了就倒掉，互相攀比，以倒的牛奶多，壘起的“奶墻”（奶制品的外包裝）高為榮，造成了巨大的浪費，也引發(fā)了輿論的巨震。
針對此事件，請以給……的一封信為題，從愛奇藝CEO，粉絲，蒙牛集團CEO三者中，任選其一為收信人表達你的感受和思考。
要求：①角度自選，立意自定。②不少于800字。③三不得抄襲、套作。④不得泄露個人信息。
解題
本題屬于任務驅動型作文，從社會廣泛關注的時事熱點出發(fā)，引導考生關心社會大事，彰顯社會責任、問題解決能力等核心素養(yǎng)。同時考查考生理解材料、思考并解決問題的能力以及語言表達能力，體現(xiàn)了新課標語文核心素養(yǎng)中“提升和發(fā)展思維”的要求。粉絲瘋狂追星，癡迷于打榜投票；平臺缺乏監(jiān)管和引導，廣告商只為逐利忽略社會責任，這是前提。瘋狂攀比無理性消費而導致浪費，造成惡劣的社會影響，這是后果?？忌鷮懽鲿r首先需全面思考造成這一事件的種種因素，既不能丟棄“狂熱追星”的前提，也不能忽略“資源浪費”的后果。對材料進行全面分析后，考生應當從上面三方中選擇一方作為落腳點，圍繞其在事件中造成的影響和應當做出的改變談思考和感受，完成書信的寫作。寫作時不可脫離材料，但還要聯(lián)系社會展開深度思考，理性看待青年人的偶像崇拜，激發(fā)責任與擔當。最好能結合具體事件來談，不要空談道理。結合高一學生實際，選擇粉絲作為寫信對象，思考和感悟可以更為豐富一些，更容易下筆；但如果考生對節(jié)目播出平臺或贊助商在事件中的作用有深入獨到的思考，結合社會現(xiàn)實，同樣寫出有深度的作文。
范文：
理智追星莫浪費，青春你我共成長
——給粉絲的一封信
《青春有你》的粉絲朋友們：
你們好！
前幾天，流傳在網(wǎng)絡上的一則視頻刺痛了我的眼睛。整箱的飲料被毫不吝惜地倒入下水道，染白了周圍的地面，色彩鮮麗的包裝盒棄擲一地……這是“青春有你”節(jié)目粉絲為偶像打榜而大量購入，掃完二維碼就“倒奶”而造成的場面，我的內心充滿了不解和難過。
我想問，這樣的無理性行為，真的讓你們和心中的偶像走得更近了嗎？
不是的?！肚啻河心恪肥且粰n充滿時尚和年輕元素的節(jié)目，喜愛節(jié)目的你們，想必是在臺上光芒四射的偶像身上找尋到了自己擁有或渴望的青春模樣。因偶像聚在一起，為他助力，本是美好的事情，但什么時候，卻悄悄變了味？近年來，“粉絲經(jīng)濟”一再引發(fā)社會關注，“盲目”“狂熱”是其中的關鍵詞，浪費現(xiàn)象更是屢見不鮮。熱烈的打榜投票或許真的給了你們一時的快樂，但你們想過嗎，瘋狂的買入，大量的囤積，盲目的攀比，只為節(jié)目的虛幻的名次和數(shù)字；那白白流失的牛奶，是你們消耗在一檔娛樂節(jié)目里的時間和精力，是自己和家人辛苦換來的金錢，也是國家屢次倡導要節(jié)約、愛惜的資源！這也絕非你們支持偶像的初衷吧。
青春，應當是這種拋棄理性，踐踏資源的姿態(tài)嗎？
光鮮的偶像固然是青春的點綴，但理智和責任才是青春的模樣。我無意批判各位心中的偶像，只是誠懇地向你們建議：娛樂節(jié)目及其塑造的偶像是生活的一部分，是釋放壓力的途徑，千萬不要讓它成為你生活的全部，更不要把它變成壓力的來源。著名作詞家方文山說，如果你一直羨慕偶像劇的人生，不進行自己的人生，那你快樂的目的會徒增你的苦惱。面對平臺炮制的娛樂泡沫，面對商家夸張的宣傳，不妨多一分理智，從偶像身上汲取正能量來過好自己的人生，而不是耗盡錢力充當某些企業(yè)逐利之路的墊腳石。
這樣的“青春有你”，這樣的青春有“鐵肩擔道義”的責任感嗎？
青春從不缺少偶像，但有的片刻閃爍，有的卻恒久發(fā)光。袁隆平院士一生都在為人民吃飽飯奮斗，他的科學成就，奮斗歷程也讓他成為了無數(shù)人心中的偶像。在他逝世后，有“粉絲”深情留言：好好吃飯，愛惜每一粒糧食，就是對他最好的紀念。兩相比較，不知道會不會對你們有所觸動。
“倒奶”事件引發(fā)輿論關注，最終導致節(jié)目被監(jiān)管部門叫停，體現(xiàn)了國家和社會對反對非理性，倡導節(jié)儉的態(tài)度。潑出的牛奶覆水難收，寶貴的青春尚待珍視，青春你我，切莫在紛繁多彩的文化泡沫中迷失了自己。
此致
敬禮 ！
你們的朋友：艾青春
2021年7月7日
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