以以美育成就青春風(fēng)華為話題演講稿800字 關(guān)于以美育成就青春風(fēng)華的演講稿800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。g6F答案圈

材料一：商場大廳擺放著一架鋼琴，供顧客彈奏，但彈者寥寥。有人嘆息：“以前只重視科學(xué)知識(shí)，忽視了音樂、美術(shù)的學(xué)習(xí)。”一位衣著簡樸但舉止優(yōu)雅的大媽徑直坐到鋼琴凳上彈奏起來。大媽運(yùn)指如飛，音樂流暢動(dòng)聽，一下子震驚了在場所有的人。視頻傳到網(wǎng)上，有網(wǎng)友跟帖：“接受了美的教育，即使粗茶淡飯，別無長物，也掩蓋不了一身的絕代風(fēng)華?！?span style="display:none">g6F答案圈

材料二：2020年，某市新中考方案出爐，總分由550分增至680分。方案提出：初中學(xué)業(yè)水平考試的科目有語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)、生命安全教育、心理健康教育，共15科。人們發(fā)現(xiàn)，音樂、美術(shù)也被并入了應(yīng)試的軌道。該方案引發(fā)了各方熱議，有大力支持者，更多的卻是反對的聲音。g6F答案圈

某教育網(wǎng)站近期在其論壇上組織了一場主題為“中學(xué)生的美育教育”的討論活動(dòng)。請你以學(xué)生代表的身份寫一篇發(fā)言稿參與討論，要在發(fā)言稿中分享你對上面兩則材料的認(rèn)識(shí)。g6F答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。g6F答案圈

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作文解題：本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，由材料、提示語和要求三部分組成，重點(diǎn)考查考生理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達(dá)能力等。材料包括兩則，第一則旨在告訴我們“美育教育”可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，強(qiáng)調(diào)“美育教育”的重要性；第二則由音樂、美術(shù)擬并入應(yīng)試的軌道引來更多的反對聲音可以推知反對的原因可能一方面涉及課業(yè)負(fù)擔(dān)，另一方面則在于“美育教育”的長期缺失，很多家庭可能都沒有開展過“美育教育”，從而啟發(fā)人們認(rèn)識(shí)“美育教育”現(xiàn)狀，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到開展“美育教育”已經(jīng)刻不容緩。提示語——“要在發(fā)言稿中分享你對上面兩則材料的認(rèn)識(shí)”點(diǎn)明了寫作的內(nèi)容，即要圍繞材料談對兩則材料中出現(xiàn)的問題的認(rèn)識(shí)。這就要求考生把握內(nèi)在邏輯關(guān)系，準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容，根據(jù)要求進(jìn)行立意寫作。g6F答案圈

優(yōu)秀范文：g6F答案圈

以美育成就青春風(fēng)華g6F答案圈

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：g6F答案圈

大家好！g6F答案圈

很榮幸作為中學(xué)生代表在此論壇參與發(fā)言討論。今天我發(fā)言的題目是“以美育成就青春風(fēng)華”。g6F答案圈

珠玉紈素，僅賦予外在華貴；美育浸潤，方見“紛吾既有此內(nèi)美兮”，絕代風(fēng)華、詩意人生皆在美育之功。近日“彈琴大媽”步入人們視野，衣著簡樸難掩氣質(zhì)風(fēng)華，運(yùn)指如飛，琴音若水，為美育熏陶之效；某市出臺(tái)新中考方案，將音樂、美術(shù)并入應(yīng)試之軌道，其意大概亦在培養(yǎng)全人。g6F答案圈

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，中學(xué)生美育教育勢在必行。g6F答案圈

誠然，現(xiàn)如今升學(xué)壓力山大，考試競爭難上難，層層禁錮阻礙美育的落實(shí)。在此境況下，某些學(xué)校的美術(shù)、音樂課更是任主科悄然擠占。但須知德智體美勞，全人發(fā)展需五好，美育潤澤亦重要。美是有力量的，沒有了美育的教育是不完整的——缺失了美育的心靈何其荒蕪！缺席了美育的生命又何其黯然！現(xiàn)代社會(huì)人被物化、機(jī)器化，原因之一便是美育缺失。g6F答案圈

美育蘊(yùn)個(gè)體風(fēng)華，涵養(yǎng)品格。g6F答案圈

兩千多年前，孔子便有“興于詩，立于禮，成于樂”之說，強(qiáng)調(diào)審美教育對于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生亦有言，“美育者，與智育相輔而行，以圖德育之完成者也?！泵烙刮覀兌冒l(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，完善智育與德育的成果，將美的精神融入我們的日常生活。在短視頻、口水歌、劣質(zhì)小說等大量信息涌入時(shí)，接受過完備美育的青少年能更好地鑒別真假善惡，避免思想貧瘠與隨波逐流，擇真善美而取之，拯救心靈于蕭條。取精華而化用，技藝嫻熟，心靈豐足，便如“鋼琴大媽”一般——雖布衣素履，也難掩風(fēng)華。g6F答案圈

美育助文明賡續(xù)，彰文化自信。g6F答案圈

近代以來，從王國維將美育和智育、德育并舉，到魯迅寫就《擬播布美術(shù)意見書》，再到蔡元培發(fā)表《文化運(yùn)動(dòng)不要忘了美育》，思想家們從來都是站在文明賡續(xù)的高度看待美育。也正因美育對傳承文化有重要作用，就更需要學(xué)校通過美育工作，引領(lǐng)我們青少年樹立正確的審美觀念，將我國優(yōu)秀文化深植于心，彰顯文化自信。這一層若是缺席，少年既可能不懂文物之美，又缺乏敬畏之心，便會(huì)有在文明古跡上刻下“到此一游”等荒唐之舉，而貽笑大方。g6F答案圈

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”將美育落到實(shí)處，需固本清源。某市新中考將音樂、美術(shù)并入應(yīng)試軌道，對美的普及、教導(dǎo)做出強(qiáng)制規(guī)定，這可以說是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求之措。當(dāng)然，加強(qiáng)中學(xué)生美育教育，也不應(yīng)止步于學(xué)校教育、應(yīng)試等，還應(yīng)深入日常生活，扎根于文化沃土，用美灌溉，以美熏陶。g6F答案圈

同學(xué)們，作為新時(shí)代的青年學(xué)子，讓我們踔厲奮發(fā)，全面發(fā)展，求真求善亦求美，成就絕代風(fēng)華、詩意人生！g6F答案圈

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！g6F答案圈