閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
2012年,植物學(xué)家鐘揚(yáng)在復(fù)旦大學(xué)??习l(fā)表的《生命的高度》一文中寫(xiě)道,在一個(gè)適宜生物生存與發(fā)展的良好環(huán)境中,不乏各種各樣的成功者,它們?cè)炀土松妮x煌,達(dá)到了生命的高度。然而,當(dāng)一個(gè)物種要拓展其疆域而必須迎接惡劣環(huán)境挑戰(zhàn)的時(shí)候,總是需要一些先鋒者犧牲個(gè)體,以換取整個(gè)群體乃至物種新的生存空間和發(fā)展機(jī)遇。先鋒者敢為人先,不斷攀登,雖可能失敗,但對(duì)成功者來(lái)說(shuō),仍有意義和價(jià)值;成功者以先鋒者為基石,他們的成功是對(duì)先鋒者最好的回饋。當(dāng)然,成功者與先鋒者的身影往往是重疊的。
以上關(guān)于“先鋒者與成功者”的論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文解題
這是一道典型的材料類(lèi)任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題,通過(guò)選取鐘揚(yáng)《生命的高度》中的經(jīng)典文段作為載體,引導(dǎo)考生思考關(guān)于“先鋒者與成功者”的關(guān)系、價(jià)值和意義,并且根據(jù)所得啟示寫(xiě)一篇文章。題目提供的是二元思辨話題,間接考查了考生的邏輯思辨以及理解材料、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,也考查了考生價(jià)值觀,引發(fā)考生對(duì)自己成長(zhǎng)的思考。命題思路類(lèi)似于2021年全國(guó)甲卷和浙江卷。材料中一方面既肯定了成功者和先鋒者的人生意義和價(jià)值,二者都可以達(dá)到生命的高度;另一方面表達(dá)了對(duì)于“先鋒者與成功者”的思辨性思考:先鋒者不一定成功,但往往為成功者奠定基礎(chǔ);先鋒者既是先行人、探路者、引路人,也可能是成功者;成功者往往是先鋒者,先鋒者更易成功;先鋒者即使失敗,但他們敢為人先,勇于為群體做出有益的探索,從此種意義上來(lái)說(shuō)他們也是成功者。論證時(shí)最好能由文及事、及人,將認(rèn)知的觸角由具體的現(xiàn)象延伸到人生追求、社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)家發(fā)展、文明走向等廣闊空間,從不同的層面、以不同的視角去思考材料,寫(xiě)出深度和高度。
優(yōu)秀作文
先鋒者敢為人先 成功者造就輝煌
鐘揚(yáng)在《生命的高度》說(shuō),物種在開(kāi)疆拓土、迎接挑戰(zhàn)之時(shí),先鋒者敢為人先,犧牲自我,成就后人,造福種群。而成功者也正是以先鋒者為基石,達(dá)到生命的高度,更彰顯了先鋒者的偉大。自然界如此,人類(lèi)亦如此。真可謂:先鋒者敢為人先 成功者造就輝煌。
先鋒者敢為人先、開(kāi)拓進(jìn)取,為成功者留存寶貴經(jīng)驗(yàn)。
迎接挑戰(zhàn)之時(shí),總有先鋒者挺身而出,敢為人先,也許會(huì)有失敗與犧牲,但其寶貴經(jīng)驗(yàn),卻對(duì)成功有著很高的價(jià)值與意義。清朝末年,外來(lái)勢(shì)力恃強(qiáng)凌辱,國(guó)門(mén)被迫打開(kāi);先鋒者拋頭顱、灑熱血,開(kāi)始了救國(guó)之途:戊戌變法、辛亥革命、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)……無(wú)數(shù)的開(kāi)拓進(jìn)取,很多的嘗試探索,隨即展開(kāi),雖然大都以失敗告終,但確實(shí)促進(jìn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的發(fā)展,建立了不朽的功勛。時(shí)代的發(fā)展需要先鋒者,人人都應(yīng)做先鋒者,開(kāi)拓進(jìn)取,不怕?tīng)奚词故?,也可為成功者累積經(jīng)驗(yàn)鋪墊成功。
成功者善于借鑒,敢于創(chuàng)新,以輝煌成就回饋先鋒者。
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑒,可以知興替。”先鋒者以其犧牲換取寶貴的經(jīng)驗(yàn),而其重要價(jià)值與意義就在于可以讓成功者少走彎路?!扒败?chē)之覆,后車(chē)之鑒?!睆漠?dāng)初的被壓迫,到今日世界舞臺(tái)上擁有話語(yǔ)權(quán),成功者正是因?yàn)橛邢蠕h者的經(jīng)驗(yàn)可以憑借,才尋找到符合中國(guó)國(guó)情的特色社會(huì)主義道路,才讓國(guó)家富強(qiáng)民族振興,人民揚(yáng)眉吐氣。若先鋒者能看到今日之盛世中華,也定會(huì)欣慰不已。所以,今日之成功亦是對(duì)昔日先鋒者最好的回饋。我們青年,欣逢盛世,定要以先鋒者為基石來(lái)鑄就成功,以更輝煌的成功來(lái)回饋先鋒者。
盛世之下,成功者與先鋒者必將攜手并進(jìn),成就更大的輝煌。
時(shí)代的發(fā)展需要成功者,更需要先鋒者,而兩者亦是相互促進(jìn)密不可分的。若只有先鋒者而無(wú)善于借鑒之人,那么失敗與犧牲全都是白費(fèi)功夫;同樣,沒(méi)有先鋒者的開(kāi)拓進(jìn)取,犧牲自我,何來(lái)成功者的成就之說(shuō);所以?xún)烧呷币徊豢?,尤其是處于偉大?fù)興的新征程中,發(fā)展前景如此廣闊,我們不僅應(yīng)該成為先鋒者,敢為人先開(kāi)拓進(jìn)取,更要成為成功者,善于借鑒敢于創(chuàng)新;我們堅(jiān)信,盛世之下,成功者與先鋒者必將攜手并進(jìn),成就更大的輝煌。
總而言之,開(kāi)拓進(jìn)取的先鋒者理應(yīng)敬重,鑄就輝煌的成功者也值得贊揚(yáng)。作為意氣風(fēng)發(fā)的少年,我們應(yīng)爭(zhēng)做先鋒者,成為成功者,為國(guó)家發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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