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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
有調(diào)查表明，“00后”是當下最年輕的網(wǎng)民群體，處于成長期的他們好奇心強，普遍對科技信息、文學讀書興趣高。他們對娛樂八卦、社交聊天和手機游戲的興趣也非常突出。
2021年10月下旬，鋼琴家李云迪私生活不檢點被曝光，引發(fā)全網(wǎng)關(guān)注。有學生說，自己上網(wǎng)查學習資料，被這些信息分散了注意力，對這種信息，自己能否擁有“不知情權(quán)”？
學者劉擎在一個訪談中提到，“年輕人一面喜歡獨處，一面又熱衷于獲取信息，擔心自己 out了，這是存在性焦慮的一個征兆”，這戳中了當下很多年輕人的痛點。他說：我們必須做減法，從同質(zhì)信息的迷戀和娛樂圍獵中跳出來，才能獲得新知。
以上三則材料，引發(fā)了你怎樣的感受和思考？請寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?span style="display:none">LIK答案圈
要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
作文解題
本題屬于材料作文題，但材料后面有隱形的寫作驅(qū)動任務(wù)。主要考查自我管理、理性認知、學會學習、信息意識、媒介素養(yǎng)等母題。三則材料結(jié)合，針對年輕人的信息過載問題引發(fā)思考。材料內(nèi)容貼近學生生活實際，能夠激起共情，尤其是當下青少年，手機控不乏其人，瀏覽信息式的“秒讀”盛行。三則材料，從調(diào)查數(shù)據(jù)，到明星藝人丑聞，到學者思考，材料較為復雜，極容易取其一端，不及其余。因此，立意時須整體上把握材料，并注意關(guān)鍵詞，如“信息”“焦慮”等字眼。
優(yōu)秀作文
運用腦髓，放出眼光，自己來拿
信息時代，很多人淪為屏奴，淪為“巨大的移動硬盤”。人們習慣于終日目光向下呈45度角，手指在屏幕上滑動的距離遠超腳步的距離的低頭一族，在海量信息的“黑洞”里耗盡時間、精力。最近B站崩了一會，很多網(wǎng)友吐槽“我也崩了”，這無疑折射出當下年輕人普遍存在的信息焦慮。
如何從信息焦慮中突圍，學會學習！
哈里斯說，可怕的不是電腦像人一樣思考，而是人像電腦一樣思考，不幸一語成讖。信息焦慮下的人們，“看起來很努力”，日試萬言，家事國事天下事，事事關(guān)心。但事實上，充斥我們大腦的，多為無聊的搞笑抖音、娛樂八卦。指尖上的翻飛，卻是思維的鈍化。我們失去了那種寂然凝慮、俏顏動容的閱讀、沉浸和思考?！拔磥淼奈拿げ辉偈遣蛔R字的人，而是不會學習的人”，不少高學歷的年輕人，大腦被各種信息充斥，已然不會學習，不會思考，成為知識、信息時代的新的文盲。
信息時代，如何學習？不妨運用腦髓，放出眼光，自己來拿。
“內(nèi)事不決問百度，外事不決問谷歌”，利用網(wǎng)絡(luò)時代最便捷的引擎，旁稽博采，博觀約取，向羅翔的短視頻學習法律知識，向“科學姥姥”學習物理知識，向百科學習常識……只有這樣，李云迪翻車事件、頂流吳亦凡墮落、戲子家事、怪力亂神等才不會“紛紛而來下”。古人治學，崇尚“六經(jīng)注我”，而非“我注六經(jīng)”，入乎其內(nèi)而能出乎其外，博覽群書而能走出書本；同理，信息時代，我們獲取信息又何嘗不是如此呢？“弱水三千，僅取一瓢飲”，一個人即再使博聞強記，精力過人，也無法瀏覽所有網(wǎng)站信息。因此，只需結(jié)合自己的工作、學習、生活，放出眼光，自己來拿。
我們必須做減法，從同質(zhì)信息的迷戀和娛樂圍獵中跳出來，才能獲得新知。
如果不從信息焦慮中突圍，我們就無法有足夠的時間和經(jīng)歷，用于高質(zhì)量的學習和工作。生活中，不少人有“小紅點必消”強迫癥，“三分鐘不曬朋友圈就不舒服斯基”，微信、QQ、釘釘頻繁響起，我們的學習、工作被搞得其支離破碎，何以能沉潛深思，心無旁騖？一個專注學習、沉潛思考的人，哪怕“躲進小樓成一統(tǒng)”，也永遠不會被時代放逐。袁隆平，“除了稻田，就是在去稻田的路上”，他的眼里沒有今日頭條、快報，只有“天下蒼生俱飽暖”的一生宏謀；北大韋神，沒有曬朋友圈，沒有“說說”，幾個饅頭，一瓶超大礦泉水，就是一整天，沉浸在數(shù)學王國里，這位數(shù)學界的掃地僧，從不刷屏，但他何曾被遺忘？
海量信息，不是洪水猛獸；圍獵你的無用信息、俘虜你的垃圾字節(jié)，才是洪水猛獸。新時代的青年，應(yīng)該以理性之光，驅(qū)逐浮躁之心、獵奇心態(tài)，運用腦髓，放出眼光，自己來拿，學會做減法，遠離信息焦慮。
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