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人教金學(xué)典2018高中語文必修5同步解析與測評參考答案,小編已經(jīng)整理完成了，語文是需要自己積累的這里有更多的拓展，感興趣的來看看
人民教育出版社出版，配人教版教材更好的解除自己的疑難問題更好的檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，大家練習(xí)完都可以來參考一下答案，看看自己對所學(xué)知識點(diǎn)是否有什么遺漏
一至三是基本功，四五需要刻意練習(xí)，六七需要不斷學(xué)習(xí)感悟。
這只是要求，具體內(nèi)化到表達(dá)能力，還需要多閱、多思、多仿寫，多寫。思到手隨。寫多了，重復(fù)形成慣性，慣性形成習(xí)慣，習(xí)慣形成本能，自然而然把思路形成文章。
二，架構(gòu)水平。
架構(gòu)就是組織信息、組織文章的能力。高級架構(gòu)是區(qū)別于普通民眾寫作常規(guī)架構(gòu)的能力。如：歐亨利的小說，結(jié)尾基本是逆轉(zhuǎn)式。契科夫的《變色龍》則采取犬牙交錯的瞬間逆轉(zhuǎn)式。
信息的淺深、因果、主次、時間序、空間序、關(guān)系序、邏輯序，都有內(nèi)在的紋理。偵探小說，一般對發(fā)生的事采取倒序，告訴一個疑問案件的結(jié)果，再一層一層倒敘至初始。這就是時間序的打亂，產(chǎn)生懸疑效果。
文章的組織，除了文章之形：標(biāo)題、開頭、文頸、文身、轉(zhuǎn)折、過渡、文腹（文巔）、文尾，還有內(nèi)容的組織：起承轉(zhuǎn)合方式、總分總式（總、分1、分2、分3等、總）、解題式（提出問題、分析問題、解決問題、轉(zhuǎn)折問題、總結(jié)問題）、引申式（點(diǎn)題、破題、析題、正論、反論、縱深、聯(lián)實(shí)、結(jié)論）、懸疑式（疑難1，小解決，困局2，困局3，生死之局，峰回路轉(zhuǎn)，大團(tuán)圓），等方式。
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