2019版優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案四年級數(shù)學(xué)下冊人教版參考答案

時間：2019-04-03 10:27:35來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019版優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案四年級數(shù)學(xué)下冊人教版參考答案

ISBN: 9787535375117，教材名稱: 2019年新版優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案4四年級數(shù)學(xué)下冊人教版課堂同步練習(xí)冊，出版社：長江少年兒童出版社OyW答案圈

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2019版優(yōu)質(zhì)課堂導(dǎo)學(xué)案四年級數(shù)學(xué)下冊人教版測試卷參考答案

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小學(xué)四年級了上作文輔導(dǎo)班有用嗎？

首先從孩子角度分析，孩子的作文寫作存在哪些難題，主要問題在哪里。一是孩子喜歡閱讀，有相當(dāng)?shù)拈喿x量，體驗(yàn)生活，眼界開闊，但是作文可能寫得不是很好。這樣的孩子在輔導(dǎo)班通過引導(dǎo)會有很快的進(jìn)步。二是孩子有一定的閱讀量，積累不多，有一定體驗(yàn)，生活中需要多積累，通過輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)方法和方法思路，口語訓(xùn)練和筆頭訓(xùn)練相結(jié)合。三是不喜歡讀書，接觸周圍生活較多，在輔導(dǎo)班也會起到一定作文。四是根本就不讀書，對生活也沒有什么體驗(yàn)，不留心觀察生活，很少交流溝通，這樣孩子在輔導(dǎo)班提升會特別慢，是一個相當(dāng)長的過程。如果想讓孩子有變化，家長也需要下很多的功夫，長期堅(jiān)持下去。OyW答案圈

其次，輔導(dǎo)班的水平能力如何?，F(xiàn)在社會上的輔導(dǎo)班很多，魚龍混雜，所以一定擦亮雙眼。如果有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟諳學(xué)生心理，懂得教育方法，這樣的老師可以調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極性，不會覺得作文很難。但是，如果遇到不負(fù)責(zé)任的輔導(dǎo)班老師，只是機(jī)械地照本宣科，學(xué)生按照老師設(shè)定好的去寫，孩子沒有自己的理解體驗(yàn)，缺少真實(shí)，這樣的輔導(dǎo)班束縛了孩子的能力，寫出的作文也不是自己的再加上孩子不回看，這樣上輔導(dǎo)班也沒有多大意義。OyW答案圈