清晨,陽光透過窗簾灑進了我的書房,整個書房沐浴在溫暖的陽光中。我翻開日記本,看見了那幾張被我折得整整齊齊的小紙條,不禁想起了那次活動......
那天,老師拿著一疊厚厚的白紙條走進了教室,神秘兮兮地說:“同學們,這節(jié)課讓我們來送一份禮物?!边?,送什么禮物呀?老師也沒讓我們準備啊。同學們都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師似乎猜出了我們的疑惑:“這份禮物啊是贊美,等一下老師每人發(fā)三張小紙條,請你們寫下你們這一組三個同學的優(yōu)點,寫好后送給你贊美的那位同學?!痹瓉硎沁@樣,我們恍然大悟。
拿到紙條后,同學們便拿起筆準備開始寫,只見有的同學低頭“刷刷刷”地寫著,有的咬著筆桿不知該寫些什么,還有的同學討論著應該寫誰。而我,遇到學習認真、成績優(yōu)異或有某種特長的同學,筆尖一動,便寫下了他整整三行的優(yōu)點,可寫到小紅的時候,我卻犯了難,不知道要寫她的什么優(yōu)點。突然,記憶的匣門打開了,往事呈現(xiàn)在眼前:
那一次,我們跳長繩的同學正在訓練,我一不小心絆到了繩子,一下栽了下去,膝蓋破了皮,流出了鮮紅的血,我的眼淚像斷了線的珠子般掉了下來,小紅看見后二話不說,背起我就往醫(yī)護室跑去,讓阿姨幫我清洗傷口,清洗完后她又把我扶到一把長椅前坐下,叮囑我不要亂跑,她就在不遠處的地方進行長繩訓練。想到這里,一股暖流涌上心頭,我立刻抓起筆開始寫小紅的優(yōu)點,原來,她身上也有“閃光點”。
“時間到,同學們請把紙條送出去吧?!崩蠋熢捯魟偮?,我便將紙條一一送了出去,送到小紅時,她驚訝地張大了嘴,看了看后對我一笑:“謝謝?!蓖瑢W們收到紙條后有的喜悅,有的吃驚。回到座位后,我看到了桌上也有很多贊美我的紙條,心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。
陽光是一束花,芬芳我們的心;陽光是一盞燈,照亮我們的路;陽光是一面鏡子,讓我們看到自己的優(yōu)點。這次活動讓我明白了:要善于發(fā)現(xiàn)同學的美,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美!
備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:1872935735@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務,不承認任何法律責任。