請(qǐng)以“第二次，真好”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限，文中不得透露個(gè)人真實(shí)的信息。（50分）YUv答案圈

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第二次，真好YUv答案圈

這一年，總算到了暑假。小升初的我在剛放假時(shí)向來(lái)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我朝窗外看去，只見(jiàn)一只黃色的貓正懶洋洋地躺在一片樹(shù)蔭底下，我甚至對(duì)它有一種嫉妒。YUv答案圈

父母外出之前把門(mén)給反鎖了，我連出都出不去。這時(shí)，我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：看書(shū)，老師常說(shuō)你每次讀書(shū)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。然而我卻覺(jué)得老師說(shuō)得不對(duì)，每次讀都一樣，怎么會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢？YUv答案圈

記得第一次讀《海底兩萬(wàn)里》，是滿(mǎn)懷期待的。我讀得有些快，在每章中總是跳過(guò)那些景色描寫(xiě)伴隨著翻書(shū)的聲音，在每一章我看到的是一個(gè)人在船艙中的生活，一次次地遇險(xiǎn)，一次次地觀(guān)察等。在讀書(shū)的時(shí)候，我總是喜歡追它的情節(jié)。每當(dāng)我讀完一章時(shí)，總是想著下一章會(huì)發(fā)生什么。YUv答案圈

當(dāng)時(shí)第一次看，很快便發(fā)下了手中的書(shū)，心里想著書(shū)中所看到的，感覺(jué)書(shū)中的情節(jié)和老師講的大相徑庭。好像并不是那樣有道理，更沒(méi)有想過(guò)讀第二遍。YUv答案圈

現(xiàn)在，我走到了我走到了書(shū)房。也許是巧合，我想起了老師的話(huà)：每一次讀書(shū)總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。我心中燃起了一種好奇，目光移向了書(shū)桌上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放著的《海底兩萬(wàn)里》。我將它拿起來(lái)，做了一個(gè)深呼吸。靜下心來(lái)，翻開(kāi)了書(shū)，從第一章慢慢地開(kāi)始讀。讀完之后，我感到全身一陣放松，好像解脫了什么似的，清醒地躺在沙發(fā)上，腦海里突然浮現(xiàn)出了書(shū)中的人、事、物。當(dāng)我想到那個(gè)奇怪的船長(zhǎng)時(shí)，總是覺(jué)得他有些殘忍，而且十分奇怪。但當(dāng)我想到最后，卻對(duì)逃離有些不解：為不什么在船上欣賞和享受呢？這一次，我比上一次放慢了一些，而且在每章之間，都會(huì)不時(shí)地思考一下。同時(shí)，還不會(huì)漏掉細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。這時(shí)，我才注意到：有一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)是很值得品味的。文章內(nèi)容在這些描寫(xiě)仿佛變得豐富了許多。我格外注意了那個(gè)加拿大人的行為，我逐漸理解了他對(duì)自由的那種向往。我也注意到了那個(gè)仆從，在他們進(jìn)入潛艇之前的那段經(jīng)歷中，我看到了他的忠實(shí)。在我看來(lái)，他是在是一個(gè)可愛(ài)而可敬的人。但是我更關(guān)注的是那個(gè)古怪的船長(zhǎng)，在他對(duì)船的自信，對(duì)海的熱愛(ài)，對(duì)陸地上的人們的斥責(zé)、憎恨。我能隱隱約約那個(gè)神秘的人的悲傷。YUv答案圈

黃昏降臨，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，知道是父母回來(lái)了。我放下書(shū)呼出一口氣：原來(lái)第二次閱讀真能讓人領(lǐng)會(huì)新的東西。謝謝老師，也謝謝這第二次，它讓我更深一層地明白了書(shū)中的道理。YUv答案圈

第二次，真好！YUv答案圈