從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
(1)選擇研究數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,也許意味著出成果慢、受關(guān)注度低、沒“錢途”……而強化基礎(chǔ)學(xué)科有助于解決我國面臨的技術(shù)難題,有助于深入了解中華文明,增強文化自信。因此,教育部2020年起實施“強基計劃”,重視高?;A(chǔ)學(xué)科的招生和建設(shè)。
其實,不止教育和科學(xué)研究,其他領(lǐng)域乃至個人也要考慮強化基礎(chǔ)的問題。
請以“說強基”為題,寫一篇議論文。
要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。
范文:
說強基
⑴教育部為了強化基礎(chǔ)學(xué)科,自2020年起實施“強基計劃”,提升了對數(shù)學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的重視。其實不止是教育和科研,強化基礎(chǔ)對于個人和國家也有著至關(guān)重要的作用。
⑵強化基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),有助于我們掌握基本的學(xué)科知識、學(xué)科思維以及科研方法。于個人而言,基礎(chǔ)強化,根基才牢固,人生的大廈才不會被輕易吹倒,地動山搖;也唯有基礎(chǔ)牢固,我們才能自在從容,有信心應(yīng)對挑戰(zhàn),并于基礎(chǔ)上生發(fā)更多。就如錢鐘書先生,精通多國語言,并且從最基礎(chǔ)的詞典啃起,博覽群書,甚至橫掃了清華的圖書館,樹立了牢固的語言文學(xué)根基,由此創(chuàng)作的《圍城》《管錐編》等作品才得以屹立不倒,生發(fā)出屬于自己的見解。
⑶于國家而言,強化基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)應(yīng)急機制建設(shè),才能歷經(jīng)大風(fēng)大浪而堅挺不倒。2003年非典打了我們一個措手不及,但此后國家不斷健全基礎(chǔ)預(yù)警機制和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),短短十幾天建立了火神山、雷神山醫(yī)院,用健康寶進(jìn)行實時監(jiān)測,在新冠疫情肆虐之時得以及時遏制,幾個月內(nèi)病例減至個位數(shù),成為全球唯一經(jīng)濟正增長的主要經(jīng)濟體,在災(zāi)難中頑強且穩(wěn)固地矗立。
⑷由此觀之,強化基礎(chǔ)確是尤為重要。但反觀如今社會,有太多青年選擇有“錢途”的金融專業(yè),太多商家、企業(yè)急功近利,不在強化自身基礎(chǔ)產(chǎn)品上下功夫。如此做法不僅不可取,更是缺乏遠(yuǎn)見的。正如聯(lián)想靠買下國外產(chǎn)品代理權(quán),在國內(nèi)市場打價格戰(zhàn),而短暫贏得市場,但最終也因產(chǎn)品飛速的更新?lián)Q代而日趨沒落。華為則選擇了大力將資金投入基礎(chǔ)的科技研發(fā)和創(chuàng)新,強化自身的科技基礎(chǔ),提升產(chǎn)品競爭力,最終研發(fā)出麒麟芯片、鴻蒙系統(tǒng),在面臨國外技術(shù)封鎖時仍闖出了自己的天地,成為國人認(rèn)可的自主品牌。不去強化基礎(chǔ),也許會帶來一時的成功,但扎實牢固的基礎(chǔ),確是歷經(jīng)時間考驗而萬古長青的不二選擇。
⑸作為新時代的青年,我們更應(yīng)加強基礎(chǔ)的建設(shè)與鞏固。于個人,強基讓我們走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn);于國家,強基讓我們突破國外技術(shù)封鎖,增強文化自信,為建設(shè)社會主義事業(yè)添磚加瓦,立穩(wěn)腳跟。
⑹追根溯源,“強基”是一種智識者的心態(tài):不求曇花一現(xiàn),而為在萬紫千紅后凌霜綻放;不求鮮花掌聲,而為在孜孜以求中得到自我價值的實現(xiàn)與滿足。不急功近利、穩(wěn)扎穩(wěn)打,骨子里是君子清醒自知、從容安然、不隨波逐流的人格。愿當(dāng)代青年,強化基礎(chǔ),風(fēng)雨不動安如山;乘好風(fēng)去,直下建山河!
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