人才與品德材料作文800字 關(guān)于人才與品德的材料作文800字

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齊桓公要任用賢才寧戚，有大臣希望桓公派人去打聽其口碑?；腹f：“問之，患其有小惡。以人之小惡，亡人之大美，此人主之所以失天下之士也。”東漢末年，曹操采取了“唯才是舉”的用人政策，“負(fù)污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”的人都被任用，他最終平定了北方。lAf答案圈

魏征勸諫唐太宗要任用有賢德的人，說“用一賢人，則賢人畢至；用一小人，則小人齊趨”，唐太宗認(rèn)為他說得頗有道理。宋代司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！闭J(rèn)為任用人才，首先要考慮其品德。lAf答案圈

以上材料很有啟示意義。請綜合上述材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。lAf答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。lAf答案圈

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范文：lAf答案圈

德才兼?zhèn)?/strong>lAf答案圈

自古以來，選人用人的問題上，德與才就是首要考慮的因素。我認(rèn)為，才能優(yōu)秀之人，他的能力才干本就是謀事的必要條件，有才之人可以治理社會；德行美好之人，他的行事作風(fēng)本就是優(yōu)秀的導(dǎo)向，因此，有德之人可以規(guī)范社會?？梢?，德才兼?zhèn)洳攀巧鐣钚枰娜恕?span style="display:none">lAf答案圈

在戰(zhàn)亂頻發(fā)的年代，重用優(yōu)秀才能的人，往往比一味看重品德更加實用可靠。例如戰(zhàn)國時期，諸候紛爭，在社會尚未安定時，保衛(wèi)自己的國家，盡可能為國謀利，才是上策。齊桓公之所以任用“患其有小惡”的寧戚，就是這個道理。而東漢末年，杜會動蕩，戰(zhàn)事頻發(fā)，保有一方土地平定動亂方為先，國家尚未平定，又怎有機會規(guī)范社會。正因如此，曹操才通過“唯才是舉”成功平定北方，有自己得以立足的根本。lAf答案圈

而在太平盛世的時代，穩(wěn)定的政局易使百姓浮躁，若由小人做官，便會欺下瞞上，多生事端。所以，必要廣招賢德之人來規(guī)范社會，營造良好社會環(huán)境，魏征勸諫太宗就用“用一賢人，則賢人畢至。”說明了這一道理。經(jīng)濟繁榮時期，口腹之欲易于滿足，人心易浮，若小人當(dāng)?shù)溃恪靶∪她R趨”。因宋代司馬光得出“才者，德之資也，德者，才之師也?！鄙鐣邮帲艅t先于德，社會安定，德則先于才。lAf答案圈

在以上示例中，德與才總有側(cè)重一方，但在我看來，中國社會已經(jīng)進入新的時期，選取人才時不應(yīng)僅僅關(guān)注其中一點，而是攬收更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?。就如同新中國建設(shè)時期的焦裕祿，他不僅具有帶領(lǐng)群眾在與“三害”斗爭的能力，更有與人民同建的優(yōu)秀品質(zhì)；再比如在抗疫關(guān)鍵時期做出重大貢獻的鐘南山院士，他不僅能積極投身疫苗研究事業(yè)，還能在人心惶惶時毅然站出來安撫群眾，為人民大眾重新點燃希望。新時代，我們背負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。在這偉大的歷史節(jié)點上，建設(shè)國家需要更多這樣的賢才。因此，當(dāng)今社會，德才兼?zhèn)涞娜?，才是最被國家、社會需要的。德才兼?zhèn)?，才是賢才。lAf答案圈

回顧歷史，站在新的起點，我們已有了新的答案：若要滿足社會需求，成為國家棟梁，德才兼?zhèn)?，是首要具備的品質(zhì)；德才兼?zhèn)洌攀俏覀儕^斗的目標(biāo)。lAf答案圈