梁實(shí)秋在《記梁任公先生的一次演講》中寫道：hre答案圈

我記得他開頭講一首古詩，《箜篌引》:公無渡河，公竟渡河! 渡河而死;其奈公何!hre答案圈

這四句十六字，經(jīng)他一朗誦，再經(jīng)他一解釋，活畫出一出悲劇，其中有起承轉(zhuǎn)合，有情節(jié)，有背景，有人物，有情感。我在聽先生這篇講演后約二十余年，偶然獲得機(jī)緣在茅津渡候船渡河。但見黃沙彌漫，黃流滾滾，景象蒼茫，不禁哀從中來，頓時(shí)憶起先生講的這首古詩。hre答案圈

其實(shí)，有時(shí)候，我們讀詩詞，也像梁啟超一樣，可以讀到自己的人生和經(jīng)歷，也像梁實(shí)秋一樣，由自己的經(jīng)歷和見聞，而對某一首詩，或某些詩句深有感慨。hre答案圈

請聯(lián)系自己的人生經(jīng)歷和見聞，結(jié)合詩歌，或某些詩句寫一篇記敘文，題目自擬，不少于800字。hre答案圈

hre答案圈

范文：hre答案圈

浮生一日hre答案圈

“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼?！?span style="display:none">hre答案圈

——題記hre答案圈

今日凌晨長沙城突降暴雨,其勢磅礴不可擋。較之于前些日如小兒發(fā)脾氣般時(shí)下時(shí)停,雨量不足道的小雨來說,這場雨更像夏日的雨,不拘常格, 酣暢淋漓。還佐有深夜的驚雷。這驚雷還把我吵醒，恍然間只聽見浩浩雨聲與連綿雷聲。不覺悚然,只覺心安,便又呼呼大睡不醒。hre答案圈

起床趕課,糊在天空的一抹烏云還沒有散開, 挨著擠著，大雨依然如注。撐一把小傘,踏著雨滴飛濺起的水花,有兒時(shí)下雨穿雨衣膠鞋踩水之樂。落地之后的雨珠隨著緩坡往下流,奔涌去街旁的下水口。誰說城市里的水不能有匯江入海的夢呢?口渴了許多天的下水口來者不拒,大口牛飲著,發(fā)出愜意的“咕嘟”聲。足以蔽日遮天的香樟樹在雨中哼著小曲兒。平日里蒙蓋上了灰塵的樹葉現(xiàn)被洗得綠意淋漓,葉片上掛不住的水滴滾落下來砸在我的雨傘上,似乎又被反彈一下才繼續(xù)它的旅程。與傘面撞擊所發(fā)出的樂音是對樹葉哼的小曲的絕好伴奏。連掉在地上的香樟果都被洗得發(fā)亮,襯著柏油路面是更加耀眼。我一腳踩上去,發(fā)出脆生生的響,“噗呲——”一聲,像是在對我打擾了它安然睡夢的不滿抗議。hre答案圈

上完課回家,雨勢不減,天卻愈發(fā)白亮?？罩袕浡还赡芄耸帜_的水汽。這全然不像是秋冬的雨和天氣,倒像是南方黃梅時(shí)節(jié)一般,水汽密匝匝的,浸透了房門,地磚和墻壁。墻壁如同流汗一般流出一道道水痕。衣物更是幾天干不了。hre答案圈

下午來到學(xué)校自習(xí)。雨已停,但空中的烏云還并未完全散開。教室窗外的爬藤,伸懶腰般叉出一枝,上面附著紅透了的葉,絲絲紋理清晰可辨。坐久了,去往操場上跑步。磚紅的跑道被雨水沖刷干凈,跑道上一洼淺水映出烏云逐漸散開的天空。幾朵明亮的白云橫伸出烏云背后。跑道濕滑,吸入肺的空氣飽含水汽。跑道上,僅有幾洼淺水,一個(gè)人;我能聽見的,只有鞋落地聲,風(fēng)聲,呼吸聲，如是而已。大氣微涼,我的心中分外明朗。hre答案圈

小時(shí)候總不愛下雨天,覺得麻煩,也讀不懂蘇軾的“殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼?！币粓鲇甓?有什么可喜的呢?及長大,卻漸漸沒有那么厭惡了:令人心安心靜的雨聲,空氣中的濕潤。雨天有獨(dú)屬于它的味道:一股淡淡的、清新的、含雜水汽的香。尤愛大雨,乒乓而下,出場沒有張揚(yáng),收場沒有拖沓,但站在舞臺上的短暫時(shí)間里,便亮出畢生所學(xué)的看家本領(lǐng),教世間眾生都領(lǐng)略一番。hre答案圈

每一個(gè)迷蒙的雨天,當(dāng)過去的,現(xiàn)在的,未來的每一個(gè)雨天相觸相連,像是張不絕的網(wǎng),總令人想起一段過往,一縷時(shí)光。多少故事因它緣起,又有多少個(gè)背影融入漆黑的雨夜里消失不見。但更多的,是一場雨過后,帶來的涼爽。這是大自然給人的禮物,叫人慢下來，安靜下來,不必那么浮躁。因?yàn)?你有多久沒認(rèn)真聽過一場雨了呢?hre答案圈

人一輩子又能經(jīng)歷得了幾場雨,感受得了幾次雨后的清涼?那這自然可喜,更何況像是蘇軾這樣不可救藥的樂天派。hre答案圈

浮生悠長,歡喜一日天涼。hre答案圈