但凡成長(zhǎng),必得有所經(jīng)歷,并不斷有所突破。有時(shí),人們借用“關(guān)口”一類詞語(yǔ),去描述成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些重要節(jié)點(diǎn)。因此,也就常常有人用“過(guò)關(guān)”這樣的說(shuō)法,來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的回顧與期待。
對(duì)此,你有怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),自選角度,自擬題目,寫(xiě)一篇記敘文。要求:思想健康;內(nèi)容合理、充實(shí),有細(xì)節(jié)描寫(xiě);語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)清晰。
范文:
過(guò)關(guān)
小李最后望向大樓上的“新東方”標(biāo)牌一眼,轉(zhuǎn)身沮喪地踏上了回鄉(xiāng)的旅程。
火車緩緩經(jīng)過(guò)了車站,小李望向窗外,風(fēng)沙中的戈壁山嶺屹立,似乎永遠(yuǎn)不可跨越。這里,應(yīng)是千年前的玉門關(guān)。
作為“關(guān)外”土地的新疆人,小李從小便立志跨越玉門關(guān),見(jiàn)證東南世界的繁華。奮戰(zhàn)二十載后,他也終于成功通過(guò)一關(guān)關(guān)的考驗(yàn),成為新東方的一名教師。家中一摞摞的資料與文獻(xiàn),他一直都看作是自己一路“過(guò)關(guān)”的紀(jì)念與回憶。
而現(xiàn)在,“雙減”政策的下達(dá),似又將他過(guò)關(guān)的努力化為烏有。他回想起同事們紛紛歸家,和領(lǐng)導(dǎo)老俞不甘的眼神,不禁覺(jué)得人生這一關(guān)口,恐再難跨越……
風(fēng)沙仍在席卷,遠(yuǎn)處“玉門關(guān)”城樓隱約可見(jiàn)。
回到家鄉(xiāng)后,小李每日幫家中務(wù)農(nóng)、看店,毫無(wú)波瀾的日子一天天過(guò)去。也許,再也無(wú)需跨越關(guān)卡。但是,小李總不甘于這平凡而缺乏挑戰(zhàn)的枯燥……
最終等待我們的,必是成長(zhǎng)與陽(yáng)光。‘東方甄選’成立在即,你愿意與我們一同通過(guò)關(guān)口嗎?”
小李笑了,這是老俞慣有的幽默與不屈,經(jīng)歷無(wú)數(shù)失敗與失望后,仍然有勇氣去跨越新關(guān)口。
看著墻上從小到大自己通過(guò)的一次次難關(guān),小李作出了決定……
火車再次經(jīng)過(guò)玉門關(guān),這次,窗外晴空萬(wàn)里,紅色的戈壁矗立在湛藍(lán)的天空下。
“從教書(shū)轉(zhuǎn)成賣貨,我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也不知如何開(kāi)始?!崩嫌崞v卻堅(jiān)定的說(shuō),“但我仍然視這次為新東方成長(zhǎng)的關(guān)口,正像你們跨越一個(gè)個(gè)關(guān)口成為現(xiàn)在的你們,新東方跨越這關(guān)口,一定能迎來(lái)全新的發(fā)展!”他轉(zhuǎn)頭望向風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的小李……
墻上,掛著新東方自成立以來(lái)經(jīng)歷的次次挑戰(zhàn),和小李帶來(lái)的“玉門關(guān)”的照片。
幾個(gè)月后,朗誦聲和話語(yǔ)聲再次響起在大樓中。
“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,小李撰寫(xiě)了優(yōu)美方案,向人們講述著他熟悉的文學(xué)詩(shī)詞,《毛澤東詩(shī)選》轉(zhuǎn)瞬間被搶購(gòu)一空。
老俞贊賞地看著他。全新的希望和著不屈的意志,突破了雄闊的玉門關(guān)口,一路向著東方,向著未來(lái)……
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