雷楚年事件作文 雷楚年事件的議論文800字

Cjx答案圈

立意：Cjx答案圈

①從雷楚年個(gè)人的角度：不能正確對(duì)待榮譽(yù)，任由自己的欲望膨脹，是他走上自毀之路的主觀原因。Cjx答案圈

可以立意為：在榮譽(yù)面前不能迷失自我，秉持正確的人生觀、價(jià)值觀，做英雄要先學(xué)會(huì)做人，修身養(yǎng)性的重要性。Cjx答案圈

②從社會(huì)輿論的角度：“小英雄”心智尚未成熟，而榮耀與贊譽(yù)蜂擁而至，這種過度宣傳甚至炒作，是雷楚年從英雄蛻變?yōu)樽锓傅目陀^環(huán)境。Cjx答案圈

可以立意為：理性地評(píng)價(jià)英雄，“捧殺”比“棒殺”更可怕，是“自毀”亦是“它毀”，對(duì)熱捧“小英雄”的冷思考，榮譽(yù)是一把雙刃劍，揠苗助長(zhǎng)危害大，輿情對(duì)引導(dǎo)教育未成年人的失當(dāng)。Cjx答案圈

③其他角度：談時(shí)下年輕人的成長(zhǎng)環(huán)境，批判物質(zhì)化、功利化的社會(huì)風(fēng)氣，客觀評(píng)價(jià)人的功與過，用發(fā)展眼光看待人的成長(zhǎng)。但需扣住材料行文。Cjx答案圈

特別注意的是，此題提供的是一段新聞材料（類似于2015年全國(guó)卷1女兒檢舉父親違章引發(fā)爭(zhēng)議），相對(duì)于一般的材料作文，要求學(xué)生更緊密地結(jié)合材料，正面評(píng)價(jià)材料，從材料引發(fā)觀點(diǎn)，最好能“就事論事”“一事一議”，或者先評(píng)述材料后，再做延伸鏈接。Cjx答案圈

寫作思路Cjx答案圈

楚年之傷，誰之過？Cjx答案圈

（58分高分作文）Cjx答案圈

①引材料：英雄變罪犯Cjx答案圈

②拋出問題：誰之過Cjx答案圈

③面對(duì)榮譽(yù)，迷失自我，沒有好的人生觀、價(jià)值觀。Cjx答案圈

④社會(huì)的大肆宣揚(yáng)、贊譽(yù)，形成一個(gè)巨大的名利場(chǎng)，捧殺了雷楚年。Cjx答案圈

⑤類似事例之反思：孫楊（摘金奪銀后，訓(xùn)練懈怠，無證駕駛，被質(zhì)疑服用興奮劑），失足明星（面對(duì)掌聲，不可一世）Cjx答案圈

⑥聯(lián)系實(shí)際：年輕人心智不夠成熟，要善待榮譽(yù)；社會(huì)對(duì)未成年的教育引導(dǎo)也需謹(jǐn)慎。Cjx答案圈

⑦再次點(diǎn)題：愿雷楚年的悲劇不再重演。Cjx答案圈

楚年警示錄Cjx答案圈

（57分高分作文）Cjx答案圈

①引材料：英雄變罪犯Cjx答案圈

②揭示原因：社會(huì)各界，媒體學(xué)校政府，過多宣揚(yáng)，過分吹捧，成為雷楚年變質(zhì)的溫床。Cjx答案圈

③雷楚年式的悲劇，不是個(gè)例，而是時(shí)有發(fā)生。比如方仲永，比如少年班的神童寧鉑Cjx答案圈

④推而廣之，父母教育孩子，老師教育學(xué)生，媒體報(bào)道名人，都要引以為戒Cjx答案圈

⑤當(dāng)然，不可否認(rèn)，雷楚年自身也有問題，不能把責(zé)任全部推卸給社會(huì)。Cjx答案圈

⑥再次點(diǎn)題。Cjx答案圈

榮譽(yù)，壓垮了雷楚年Cjx答案圈

（55分高分作文）Cjx答案圈

①引材料：英雄變罪犯Cjx答案圈

②拋出問題：誰之過Cjx答案圈

③面對(duì)榮譽(yù)，迷失自我，沒有好的人生觀、價(jià)值觀。Cjx答案圈

④如果雷楚年能善待榮譽(yù)，守住自我，淡泊明志，修身養(yǎng)性，他可以走得更遠(yuǎn)。Cjx答案圈

⑤大師級(jí)人物的低調(diào)和淡泊：季羨林請(qǐng)辭三項(xiàng)桂冠，袁隆平的農(nóng)民本色。Cjx答案圈

⑥每個(gè)人的實(shí)際：難以表面面對(duì)榮譽(yù)，切不可意亂神迷。Cjx答案圈

⑦雷楚年的悲劇，不應(yīng)該重演。Cjx答案圈