隱形資助材料作文800字 關(guān)于隱形資助的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。w5b答案圈

近日，西安電子科技大學(xué)通過分析學(xué)生在校刷飯卡數(shù)據(jù)，找出每月在食堂吃飯60次以上、每頓飯消費(fèi)低于平均值5元的學(xué)生，直接把資助費(fèi)用打入學(xué)生飯卡。這樣的“隱形資助”并非個(gè)例。早在大數(shù)據(jù)技術(shù)尚未成熟的2004年，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)就運(yùn)用數(shù)據(jù)技術(shù)首創(chuàng)“隱形資助”，目的在于讓貧困生有尊嚴(yán)地接受資助；中國礦業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、鄭州大學(xué)等都以這種方式默默資助學(xué)生。而有些高校的貧困資助方式簡單、粗糙：提交材料、當(dāng)眾演講、校園公示等等，不僅效率不高，還會挫傷學(xué)生的自尊心。w5b答案圈

學(xué)校運(yùn)用大數(shù)據(jù)，兼顧資助的公平和學(xué)生的自尊，是技術(shù)的溫度，也是制度的善意；受到資助的學(xué)生也將會用這份溫暖和善意回饋社會。w5b答案圈

以上材料觸發(fā)了你怎樣的認(rèn)識和思考？請據(jù)此寫一篇文章。w5b答案圈

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。w5b答案圈

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解題w5b答案圈

這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動型材料作文題，所給材料圍繞一些高校運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)資助貧困學(xué)生這一事件而展開。材料可分為兩個(gè)部分。第一段介紹西安電子科技大學(xué)運(yùn)用大數(shù)據(jù)隱形資助貧困學(xué)生的現(xiàn)象，緊接著給出國內(nèi)其他高校運(yùn)用這一方式資助貧困學(xué)生的例子，說明這一現(xiàn)象的普遍性。而有的高校“貧困資助方式簡單、粗糙”，其不良效果也較明顯，與西安電子科技大學(xué)等高校的做法形成鮮明對照，褒貶揚(yáng)抑，態(tài)度不言自明。w5b答案圈

第二段是對材料的簡要分析和評價(jià)，體現(xiàn)了本次寫作的導(dǎo)向和命題者的意圖。大數(shù)據(jù)讓資助更公平，隱性資助讓技術(shù)有了溫度，讓受助學(xué)生有尊嚴(yán)。材料涉及學(xué)校制度、科技溫度、受助學(xué)生三個(gè)方面，對概念間關(guān)系的判斷能夠體現(xiàn)考生思辨能力的差異。w5b答案圈

切題立意：w5b答案圈

1.技術(shù)有溫度，制度傳善意。w5b答案圈

2.我為“隱形資助”點(diǎn)贊。w5b答案圈

3.“隱形資助”透出教育溫情。w5b答案圈

4.讓科技傳遞制度善意。w5b答案圈

5.技術(shù)改變資助方式，制度善意溫暖人間。w5b答案圈

6.制度展善意，溫暖滿人間。w5b答案圈

7.“隱形資助”有溫情，有善意。w5b答案圈

8.讓技術(shù)充滿溫度，讓善意雙向流淌。w5b答案圈

范文：w5b答案圈

技術(shù)暖人心，制度傳善意w5b答案圈

當(dāng)今的世界，正處于百年來未有的大變革之中。層出不窮的新技術(shù)、新制度，不斷刷新著人們的認(rèn)知，引發(fā)世人的驚嘆。而在大數(shù)據(jù)、信息化時(shí)代的背景下，如何運(yùn)用新技術(shù)造福人民，值得人們深思。唯有以技術(shù)溫暖世道人心，以制度傳遞綿綿善意，方能潤澤社會和諧運(yùn)轉(zhuǎn)，為國家發(fā)展注入澎湃活力。w5b答案圈

西安科技大學(xué)積極探索，利用大數(shù)據(jù)平臺，獨(dú)樹一幟地開辟了學(xué)生資助新途徑，不僅極大地提高了工作效率，而且維護(hù)了貧困學(xué)生可貴的自尊心，為全社會樹立了典范。所以，每個(gè)集體、個(gè)體都應(yīng)向西安科技大學(xué)、中國科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索新技術(shù)的無限可能，以技術(shù)溫暖人心，用制度傳遞善意。w5b答案圈

以技術(shù)暖人心，潤澤社會和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)。w5b答案圈

從共享單車帶動共享雨露潤澤社會，到人臉識別推進(jìn)辦事效率極大提升；從飛馳的高鐵連通祖國大地，到新時(shí)代的5G技術(shù)讓萬物互聯(lián)成為可能——新技術(shù)、新科技，已成為人世間最持久、最強(qiáng)大的力量。它春風(fēng)化雨，潤物無聲，潤澤社會和諧有序運(yùn)轉(zhuǎn)。我們要以西安電子科技大學(xué)為標(biāo)桿，探索技術(shù)的新應(yīng)用，提升技術(shù)的溫度，為民族復(fù)興提供源源不斷的磅礴力量。w5b答案圈

以制度傳善意，涓涓細(xì)流浸潤世道人心。w5b答案圈

制度法規(guī)約束著人們的日常生活，筑起一道堅(jiān)不可摧的巍巍長城。醉駕入刑，推動“喝酒不開車，開車不喝酒”蔚然成風(fēng)；以法規(guī)強(qiáng)制垃圾分類，促使節(jié)約資源日漸成為時(shí)尚；以法治破解高鐵“霸座”，讓無賴行為受到嚴(yán)懲……像西安電子科技大學(xué)那樣，以制度資助學(xué)生，以制度傳遞善意，方能凝聚起全社會眾志成城的向心力、勠力同心的凝聚力、團(tuán)結(jié)一致的戰(zhàn)斗力，不斷浸潤世道人心，傳遞綿綿善意。w5b答案圈

以技術(shù)暖人心，以制度傳善意，在萬頃洪流中書寫時(shí)代榮光。w5b答案圈

“流水是有浸潤作用的，但必須匯入萬頃洪流之中?！奔夹g(shù)與制度所體現(xiàn)的力量是人世間最可寶貴的精神滋養(yǎng)。以技術(shù)探索資助新路，以制度呵護(hù)學(xué)生自尊，西安科大等高校向世人傳遞了善意的力量，既溫暖了世道人心，更詮釋了新時(shí)代、新技術(shù)的深層含義。以技術(shù)溫暖人心，用制度傳遞善意，必將在時(shí)代畫卷上不斷書寫新的宏偉篇章。w5b答案圈

學(xué)校利用大數(shù)據(jù)，體現(xiàn)技術(shù)的溫度和制度的善意，學(xué)生以此回饋社會，更體現(xiàn)了不忘初心、飲水思源的高尚情懷。作為新時(shí)代的開拓者、新中國的建設(shè)者，每個(gè)人都應(yīng)彰顯技術(shù)的溫暖，傳遞制度的善意，以溫暖和善良回饋社會，為實(shí)現(xiàn)中華民族提供勢不可擋的磅礴力量，向著偉大復(fù)興的中國夢，劈波斬浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，把圓夢的輝煌寫在祖國遼闊的大地上，譜就俯仰無愧的時(shí)代華章！w5b答案圈