閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2019年1月18日,新時代領(lǐng)路人在天津考察調(diào)研時,來到南開大學(xué),特別提到張伯苓老校長的“三問”——你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?作為祖國未來的建設(shè)者和接班人,我們需要將這“愛國三問”一代一代問下去,答下去。
以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?對于“愛國三問”,你有怎樣的回答?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的認識與思考。
要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
解題
這是一道任務(wù)驅(qū)動型作文,緊跟時事熱點,切合時代需要,彰顯時代精神。首先,考生的思考必須來自于材料內(nèi)容,明確關(guān)鍵詞“愛國三問”。任務(wù)指令“你有怎樣的回答”對文章內(nèi)容進行了限制,考生需要圍繞“愛國”的中心思想,對“愛國三問”進行回答。本材料降低了審題難度,卻加強了對考生思辨思維的考查。“愛國三問”從表面上來看極易回答,但部分考生的作文中會出現(xiàn)一個問題:淺層次地回答“我是中國人”“我愛中國”“我愿意中國好”。那么,這三個問題有衡量的標(biāo)準(zhǔn)嗎?三個問題的對象都是“你”,即考生自己。這是對考生、對當(dāng)代青年內(nèi)心拷問,是在當(dāng)前國家環(huán)境下對考生自我的觀照。要想寫出優(yōu)質(zhì)的文章,考生需要由表及里、由此及彼、由淺入深、辯證思考。既體現(xiàn)對“愛國三問”的多層次思考,又回到自身,完成其對個人思想成長的引領(lǐng)。如此才能避免泛泛地回答“愛國三問”,體現(xiàn)出當(dāng)代青年對當(dāng)下社會的關(guān)注,對國情的關(guān)心,體現(xiàn)出較為成熟的思考能力。
參考立意
切題立意:
1.中華在心,與夢同行。
2.愛國三重奏,三句道本心。
3.山河千里,萬心赤誠。
4.愛國之火,燃我追夢之志。
范文展示
巍巍愛國者,浩浩家國情
曾經(jīng),我以為自己了解中國,直到《開學(xué)第一課》節(jié)目打開了新中國成立70年歷史長卷,我才知道需要重新去了解;曾經(jīng),我以為我愛中國,直到看見渣滓洞幸存者講述的犧牲與奉獻、向往與赤誠,我才知道我對中國的愛太淺;曾經(jīng),我也干脆地回答別人“我是中國人”,直到聽見張伯苓老校長的問題,我才知道回答它要深思、要自豪、要堅定!
“你是中國人嗎?”面對此問題,想必大家都會毫不猶豫地回答“是”!我們有著相同的國籍,都在960萬平方千米的土地上生活,都是地地道道的中國人。但是近來社會上卻出現(xiàn)了一些不和諧的聲音。他們是反動分子,是亂港暴民,不安分的他們在大庭廣眾下侮辱國旗、國徽;躁動的他們煽動群眾脫離中國,支持“港獨”。一次次破壞香港的和平,不珍惜“和平統(tǒng)一”的來之不易。不禁讓人發(fā)問:“那些有著華夏民族血脈的人還是中國人嗎?”我想,真正的中國人不會輕易被蒙蔽雙眼,不會痛割祖國的血肉,會在亂民暴動時更加堅定,會在民族危難時挺身而出?;剡^頭來再看,“你是中國人嗎?”這個問題似淺實深。
“你愛中國嗎?”一個昂揚向上的社會,到底需要怎樣的愛國情懷?
對此,生活給出了最生動的注腳。年輕的戰(zhàn)士衛(wèi)國戍邊,用滿是皸裂的手,拿起凍成冰塊的牛奶;高中生武亦姝滿腹詩文,用精彩絕倫的表現(xiàn),為人們打開祖國傳統(tǒng)文化的世界;耶魯畢業(yè)生秦玥飛,在高薪與國家間,毅然選擇后者——解析“愛國”的含義,可以是一句簡單而真摯的“我愛你,中國”,也可以是擔(dān)當(dāng)、是自強、是奮斗、是奉獻。
“你愿意中國好嗎?”能為祖國奉獻一生,是驕傲也是美德。
為了延續(xù)中國過去的輝煌,書寫中國未來的華章,我們應(yīng)發(fā)憤圖強,讓中國更好!古有蘇武牧羊,生為漢朝人,死做漢朝魂;今有鐘揚為促進國家生物工程,扎根大地;前有周恩來“為中華之崛起而讀書”,國安身才安;今有中國“神盾”披紅旗護航深藍……而如今,我們有幸站在了前人的肩膀上,更要敢于向前沖刺,如此才能創(chuàng)造祖國美好的明天。
國家的安定發(fā)展任重而道遠,人們熱愛自己的祖國同樣要經(jīng)風(fēng)歷雨、百煉成鋼。愛國者該有浩浩深情,懷抱祖國的昨天、當(dāng)下與明天;愛國者該有巍巍精神,能舍小家為大家。能為槳,渡中國永恒傳承;能為舟,領(lǐng)中國千帆競發(fā)。將“愛國三問”一代代問下去,振臂高呼:“我是中國人!我愛中國!我愿中國好!”
備案號:鄂ICP備20003817號-2 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認任何法律責(zé)任。