二本壓線能讀的本科院校多,有的一本院校也招二本,四川招二本的院校超過28所,全國招二本的院校超過800所。
如果考生是屬于“專項計劃”地區(qū),能讀的二本院校就更多。
家長可在孩子志愿方面做以下準備工作。
看看孩子有哪些優(yōu)勢
孩子在自己優(yōu)勢領域發(fā)展,會取得更好的效果。
有的按照職業(yè)類型來了解一個人,有自然型、經(jīng)營型、藝術型、事務型、社會型、技能型、研究型七種。
有的按人格類型來了解一個人,影響大的是九型人格,完美型、助人型、目標型、抑郁型、理論型、懷疑型、快樂型、霸道性、和平型。
有的按照多元智能來了解一個人,認識一個人的智能優(yōu)勢。語言智能、邏輯數(shù)理智能、視覺空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際交往智能、內(nèi)省智能,認識自然智能。
可和孩子老師、孩子的人際圈伙伴多交流,看看孩子的優(yōu)勢領域在哪些方面。
優(yōu)勢領域不是興趣愛好,我們熟知的那個愛好橋牌的偉人,興趣愛好是生活的一個樂趣點綴而已。
初步確定志愿的意向?qū)I(yè)
四川不屬于新高考地區(qū),分文理科的,文、理科專業(yè)500多個。二本,可以讀公安警察類大學,有少數(shù)軍事大學也招二本。
專業(yè)的詳細介紹,可在“陽光高考網(wǎng)”了解。專業(yè)目錄可網(wǎng)上搜索“專業(yè)目錄”詳細了解。
與專業(yè)相關的是孩子的職業(yè)價值觀。孩子對職業(yè)的看法,就是孩子想過一種怎樣的生活。
孩子想過的生活要以孩子適合過怎樣的生活為前提。
如果孩子準備讀研究生,選擇專業(yè)時可暫不考慮就業(yè)因素,研究生可另外選考相關專業(yè)。
看看想讀哪些地域的大學
雖說是二本學校,但全國各省都有機會去讀的,選擇在哪兒讀,這個問題也要想清楚。
有的人主張能讀一線城市的就在一線城市就讀。一線城市經(jīng)濟發(fā)達,文化也很繁榮,學生能感受到許多新鮮信息,吸納到更多的前沿思想,開闊視野,積累人脈,激發(fā)沖勁。
成都,重慶也是發(fā)展強勁的二線城市,成渝城市群發(fā)展飛速。二本在本地讀,就業(yè)上有人際優(yōu)勢。
在交通便捷、網(wǎng)絡發(fā)達的時代,身處四線城市也可鳥瞰天下,壯志凌云,所以不必在地域上作更多糾結(jié),多聽聽孩子的想法。
高考成績出來了,結(jié)合2020年二本院校的招生簡章,就能判斷出讀哪些二本院校了。
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