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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①未知生，焉知死？——孔子
②生于憂患，死于安樂?！献?span style="display:none">FNW答案圈
③盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明
④蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨?span style="display:none">FNW答案圈
⑤生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾
⑥我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈爾
關(guān)于“生命”，人們總是有很多的思索，新冠疫情發(fā)生以來，你對此是否有了更多的感觸與思考？請以上述名言中的兩句為基礎(chǔ)確定立意，結(jié)合生活中的感悟?qū)懸黄恼隆?span style="display:none">FNW答案圈
要求：要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。
解題
本題屬于名言類任務(wù)驅(qū)動型材料作文。此題采用名人語錄，引導(dǎo)考生深入思考生命的意義，思維的深度和廣度比一般的名言類題目稍難，重點考查考生綜合理解材料、思考問題、解決問題的能力以及語言表達(dá)能力。從整體方向上看，首先是對名言的含義解讀，其次是注意題目的要求——寫作對象是“生命”；新冠疫情的背景；以名言中的兩句為基礎(chǔ)確定立意；結(jié)合生活中的感悟。
在理解具體名言時，可以參考以下解讀：
①未知生，焉知死？——孔子（反對不把人世的事情做好而把時間、精力、金錢花費(fèi)在敬奉鬼神上）
②生于憂患，死于安樂?！献樱☉n患禍害使人生存，安逸享樂使人滅亡）
③盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！諟Y明（強(qiáng)調(diào)珍惜時光，及時勉勵自己）
④蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！镨ㄕ嬲裏釔凵娜耍蜁釔壅麄€社會、整個人類，從小愛升華到大愛）
⑤生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾（珍愛生命，雕琢生命）
⑥我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈爾（為了某種信念、理想可犧牲一切甚至生命，如此才能實現(xiàn)生命的真正價值）
參考立意
切題立意：
1.選②③為組合，立意可定為“把握時光，常懷殷憂”。
2.選②⑤為組合，立意可定為“在憂患中雕琢生命”。
3.選②④為組合，立意可定為“生于憂患，博愛眾生”
4.選①④為組合，立意可定為“以‘生’為本，以‘眾’為本”。
5.選①⑤為組合，立意可定為“死生亦大，雕琢生命”。
范文：
讓生命之光綻放
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨鬃佑每吹靡姷乃?，形象表現(xiàn)出時光的飛逝。2020年轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過去一大半，回首來路，中國乃至全世界都被一場疫情風(fēng)暴打亂節(jié)奏，生活遠(yuǎn)比想象中要艱難。時至當(dāng)下，中國在抗擊疫情的戰(zhàn)役中取得了偉大成功，生產(chǎn)生活都已基本恢復(fù)正常。我們在前行的路上，也逐漸開始思考“生命”這個話題。
生命是脆弱的，用不著整個宇宙都拿起武器才能消滅，一口氣、一滴水就足以致命，然而，它有時候又能爆發(fā)出難以置信的強(qiáng)大力量。疫情期間，全國各地4萬2千多名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，火神山醫(yī)院大概10天建成，雷神山醫(yī)院18天建成……面對這樣一個易隨時間流逝，既脆弱又強(qiáng)大、令人又敬又畏的“生命”概念時，我們應(yīng)該怎樣去更好地把握呢？
陶淵明說：“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”詩人借此慨嘆人生無常，感喟生命之短暫，不過，陶淵明也有積極進(jìn)取的態(tài)度暗含其中——要抓緊時間，及時勉勵自己，以此實現(xiàn)自身獨(dú)特的價值。試看，東晉時期的祖逖與好友劉琨，他們約定聽到雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，終于成為能文能武的全才。再看，世界無產(chǎn)階級革命運(yùn)動導(dǎo)師馬克思，為著《資本論》花了40多年的時間，在大英博物館翻閱了大量的資料，最終著成了全世界無產(chǎn)者所需的《資本論》，而他所坐的位子下的水泥地上竟磨掉了一層水泥，這便是自我勉勵的最佳證明。
珍惜生命，及時勉勵，這是我們對待生命的正確態(tài)度之一。此外，在漫長的生命旅途中，除了關(guān)注自身成長之外，更需要一種關(guān)懷群體及社會的大我情懷。
“蕓蕓眾生，孰不愛生？愛生之極，進(jìn)而愛群?！边@句話出自辛亥三杰之一的秋瑾，是其《光復(fù)軍起義檄稿》中的一句話。天下的人，誰不愛惜自己的生命和生活?。慨?dāng)珍愛自己的生命活到了一定程度的時候，他就會得到升華進(jìn)而熱愛每一個人。秋瑾的生命境界多高?。∵@何嘗不是由愛自己，轉(zhuǎn)而到愛社會、愛整個人類，從小愛升華到大愛呢？
抗日戰(zhàn)爭時期，趙一曼女士在哈爾濱市立醫(yī)院養(yǎng)病時，在被警察監(jiān)視的情況下，白色的小柜上有一個玻璃花瓶，里面插著丁香花，這是她文人氣質(zhì)的體現(xiàn)，也是熱愛生命的體現(xiàn)。她卻不只是愛自己，更愛他人、愛共產(chǎn)黨，她希望能有更多的人走出黑暗，先后爭取了董警士和女護(hù)士。然而，卻被南崗警察署在趙一女士逃走后將他們逮捕，并被日本憲兵強(qiáng)殺。她的生命的崇高不只體現(xiàn)在關(guān)心自己上，優(yōu)秀的“大我”精神使她的生命鍍上耀眼的光。
光陰荏苒，戰(zhàn)爭的煙云早已離去，在和平發(fā)展的今天，我們有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。生命，多么寶貴的財富?。‘?dāng)再次談到它時，除了像陶淵明那樣堅持珍惜生命、及時勉勵自己之外，也需要一種關(guān)懷社會的責(zé)任心和大我精神。只有這樣，我們才做到了對生命的尊重，我們在暮年回首往時，才不會因為虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥……
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