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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①2019年8月9日（農(nóng)歷七月初九），中國工程院院士、著名的雜交水稻之父袁隆平，正式步入了他的“90后”人生。在本該頤養(yǎng)天年的年齡，卻依然堅持奮斗在科研第一線，始終懷著“禾下乘涼、讓雜交水稻覆蓋全球”的夢想。
②“在北醫(yī)三院三批共137人的援鄂隊伍中，‘90后’的比例超過一半。”北京大學(xué)第三醫(yī)院副院長、援鄂醫(yī)療隊隊長沈?qū)幐锌?，?0后”長大了，在隔離病房里有很多高風(fēng)險的操作，年輕人都主動沖在前面，都想多承擔(dān)一些。
結(jié)合以上材料，請以光明中學(xué)學(xué)生小華的身份，從下列任務(wù)中任選一個，完成寫作。
（1）參加學(xué)校的演講比賽寫一篇演講稿。
（2）以共青團員的身份寫一篇倡議書。
要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
本題是一道任務(wù)驅(qū)動型作文，主要考查考生的人生觀、價值觀，意在引導(dǎo)“00后”思考成長問題，即應(yīng)樹立什么樣的價值觀和人生觀等問題，體現(xiàn)了新課標(biāo)“立德樹人”的核心目標(biāo)。材料用袁隆平堅持奮斗的例子和北醫(yī)三院三批援鄂隊伍中“90后”沖在前面、主動承擔(dān)的精神，給年輕人樹立起價值標(biāo)桿，用2020年全國卷Ⅲ作文題的說法，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要問題。
參考立意
切題立意：
1.無奮斗不青春。
2.“00后”，請以奮斗的姿態(tài)前行。
3.“00后”，擔(dān)起責(zé)任前行。
范文：
生命不息，奮斗不止
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家上午好！
很榮幸參加今天的演講比賽！我今天演講的主題是——生命不息，奮斗不止！
確定這樣的演講主題是基于這樣兩個事實：年逾九十的袁隆平院士依然懷著“禾下乘涼、讓雜交水稻覆蓋全球”的夢想奮斗在科研第一線；大我們沒幾歲的北醫(yī)三院的“90后”援鄂隊員們在隔離病房里主動承擔(dān)很多高風(fēng)險的操作。而無論是前者還是后者，“奮斗”是他們身上最鮮明的標(biāo)簽。
偉大的革命先驅(qū)孫中山先生說過，人活著就得奮斗。
同學(xué)們，奮斗首先是為了生存。奮斗到底有多重要呢？請同學(xué)們做個假設(shè)：你在今天演講之后決定獨立生活，你輕輕地揮手，作別家里的一絲一毫。那么問題來了：你能獨自生活嗎？你能無后顧之憂地求學(xué)嗎？恕我直言，你是絕難做到的，首要的一個原因是，你還不具備獨自謀生的能力！
同學(xué)們，奮斗更是實現(xiàn)人生價值的有效手段。
所謂“奮斗”，在我看來，就是“奮力地拼斗”，大丈夫立于世自該拼上一把，這樣在晚年總結(jié)自己一生的時候就不會懷抱遺憾。其實，人們早已明白，人生價值不是等來的，不是靠祖上蔭蔽得來的，更不是靠“撿漏”“趁人之?！被靵怼寔淼?，而是篳路藍縷地拼來的。俄羅斯著名作家岡察洛夫?qū)懥艘徊恐S刺小說叫作《奧勃洛莫夫》。在這部小說中，主人公奧勃洛莫夫慵懶懈怠、耽于幻想、養(yǎng)尊處優(yōu)，把勞動與工作看成難以忍受的重負。他盡管制定了響叮當(dāng)?shù)男袆佑媱?，卻不能將任何事情付諸實施，最后只能躺在沙發(fā)上混日子，成為一個徹徹底底的懶漢和廢物。奧勃洛莫夫的人生方式是要不得的。
人們又到底該如何“奮斗”才能點亮人生呢？
新時代的領(lǐng)路人說過：“奮斗是長期的，前人栽樹、后人乘涼，偉大事業(yè)需要幾代人、十幾代人、幾十代人持續(xù)奮斗?！薄胺e土而為山，積水而為海?！彼裕瑠^斗者首先該樹立遠大的目標(biāo)，將自己的前途與命運和國家、民族的前途與命運結(jié)合起來，然后是化整為零，步步為營地實現(xiàn)一個個小目標(biāo)，以至于成就一番大事業(yè)。
“新時代是奮斗者的時代”，擼起你的袖子，努力地干起來吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們、老師們！
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