閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。mIg答案圈

屋檐下，蜘蛛在默默地編織自己的蛛網(wǎng)。mIg答案圈

有人認為，蜘蛛的網(wǎng)一旦結(jié)成，就會一輩子困在網(wǎng)中。蜘蛛看似為了網(wǎng)住飛蛾，其實到頭來卻也網(wǎng)住了自己。mIg答案圈

也有人認為，人生就應該像蜘蛛這樣，一點點地用絲線結(jié)成自己人生的蛛網(wǎng)。蛛網(wǎng)雖小，但也能網(wǎng)羅天地，至少能做到“獨善其身”。mIg答案圈

那么，你是怎樣看待這“蛛網(wǎng)”的？請圍繞上述材料，以“網(wǎng)”為標題，結(jié)合你的感受和思考寫一篇文章。mIg答案圈

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。mIg答案圈

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解題mIg答案圈

這是一道典型的思辨類材料任務驅(qū)動型作文題，主要考查考生的辯證思維和批判思維。考生在審題立意時，既能感受到材料帶來的開放性，又能體會到具體任務指令的限制性，有利于考查考生的思維品質(zhì)?？忌稍谌蝿罩噶钕拗葡拢槍ζ湟徽归_論證，也可結(jié)合材料，深入挖掘，向外延展，提出自己的觀點。立意高下，全在考生思考的深度及廣度，是否能夠?qū)Σ牧线M行思辨性解讀。mIg答案圈

切題立意：mIg答案圈

1.勿結(jié)網(wǎng)自縛。mIg答案圈

2.精心織網(wǎng)，獨善其身。mIg答案圈

3.突破束縛，成就自我。mIg答案圈

4.蛛網(wǎng)雖小，網(wǎng)羅天地。mIg答案圈

5.織好小網(wǎng)，濟以天下。mIg答案圈

6.織好生命之網(wǎng)。mIg答案圈

范文：mIg答案圈

網(wǎng)mIg答案圈

蜘蛛正編織著一張網(wǎng)，這是給予它生存空間和食物來源的家園，也是創(chuàng)造著生命無限可能的舞臺?！跋騼?nèi)而織”，是獨善其身，是對生命的守護；“向外而織”是不斷突破，是積極奮斗的人生。mIg答案圈

蛛網(wǎng)雖小，卻能守護生命，使蜘蛛在一方小小天地為自己創(chuàng)造生命奇跡。蛛網(wǎng)脆弱，風雨之下可能會覆沒，而蜘蛛固守這小小一隅，不斷修補著，積極為自己創(chuàng)設(shè)良好的生存條件，不管環(huán)境如何變化，始終“獨善其身”。葉嘉瑩先生一輩子只做一件事，為中國的孩子整理唐詩，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和優(yōu)美詩篇浸潤中華兒女；張桂梅老師二十年如一日，三年又三年，用身體力行的付出和偉大的精神助力著山村女孩的“大學夢”。在一方做好自己的事，只做一件事，看似渺小，精神卻震撼人間。mIg答案圈

蜘蛛的蛛網(wǎng)并不是一勞永逸的存在，就像天賦，不會是人生存的唯一資本。mIg答案圈

彭志輝是華為公司“天才少年”計劃引進的人才之一，他精通計算機、人工智能等高精端技術(shù)，是一個不折不扣的“天才”。清華大學畢業(yè)的他沒有留在實驗室，而是選擇進入華為公司，他說：“我們國家的人工智能終端領(lǐng)域還有很大進步空間，而我恰好在這個專業(yè)上有所長，所以我要創(chuàng)造價值，嘗試去突破這個領(lǐng)域?！睋碛袠O高才學與天賦的他不斷挑戰(zhàn)著新領(lǐng)域，還進入視頻網(wǎng)站做了一名博主，向粉絲普及機器人知識，展示他自制的機器人“互聯(lián)”。mIg答案圈

人生不應為自己設(shè)限，應永不滿足地去挑戰(zhàn)，不局限于已有的成功。mIg答案圈

單板女孩兒谷愛凌被網(wǎng)友稱為“努力的天才”，她在美國出生長大，在學習之余以滑雪為愛好。成績十分優(yōu)秀的她，從未想過從事滑雪事業(yè)，而北京冬奧會的成功申辦，讓她有了代表中國隊參加冬奧的想法，在一番糾結(jié)后，她毅然選擇了為滑雪拼搏。北京冬奧舉辦之前，“中國隊的谷愛凌選手”在各類世界性比賽間穿梭，不僅拿到了冬奧會參賽資格，還以女選手中最難動作打破了世界紀錄，作為“中美混血”的谷愛凌說：“既然我選擇了單板滑雪，就要代表中國奪冠。以我最好的水平！”mIg答案圈

生命需要一張網(wǎng)，不管是“向內(nèi)而織”，守護生命，還是“向外而織”，不斷突破，都是奮斗的狀態(tài)。mIg答案圈