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2018年新閱讀五年級崔巒教閱讀與寫作參考答案，輔導(dǎo)孩子提高閱讀與寫作，感興趣的來答案圈看看
2017年10月長春出版社ISBN9787544547994崔巒教閱讀與寫作五年級，作文拿不了高分，很明顯地說明孩子很少閱讀過書籍，從小沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。書籍是人類的靈魂，書籍就像甘霖一樣灌溉著我們，不汲取書本的知識，那你就必定是一個無趣的人。必要的練習(xí)閱讀還是一個很好的途徑的
一、利用工具書:字典、詞典、優(yōu)秀作文選，從這些工具書上可以彌補(bǔ)很多知識，如漢語拼音、查字典的方法、漢字的意思、組詞、造句、近義詞、反義詞、作文的寫法、經(jīng)典段落、修辭方法的運(yùn)用等等。
二、多讀課外書，從課外書上不但能學(xué)到一些語文常識，通過閱讀還能提高閱讀速度和理解能力。
三、多寫作文，最好是一天寫一篇，只有在寫的時候才能發(fā)現(xiàn)自己某個字不會寫，某種修辭不會用，哪些常識（如諺語、俗語、二十四節(jié)氣等）沒記住，針對自己不會的，立即查閱資料并記住。同時作文寫好后要多修改，和優(yōu)秀作文進(jìn)行對比。
四、上課專心聽老師講，課后多回憶課堂上的學(xué)習(xí)過程，按時完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真對待每次的檢測。
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