《傅雷家書》讀后感
在寒假這種少有的空余時間中,我拜讀完了《傅雷家書》,并從中悟到許多。
在沒讀這本書之前,我一直以為傅雷是一位和藹慈祥的老者,身上帶有文人的書香氣。但讀完這本書,完全顛覆了我對他所有的認(rèn)知。
之所以現(xiàn)在還有部分家書被完整保存下來,正是因為傅雷多年來從不間斷地給傅聰寫信,并嚴(yán)厲地要求孩子回信,回長信。他說:“我屢次告訴你,多寫信討論問題,就是多些整理思緒的機會,許多感性認(rèn)知,可以變做理性認(rèn)知。這樣重要的訓(xùn)練,你不能漠視。只消你看我的信就可知道。至于你忙,我也知道;但我每個月平均寫三封長信,每封平均有三千字,而你只有一封,只及我的三分之一?!睆倪@封信的語段中,體現(xiàn)了他對兒子的嚴(yán)格要求與切切關(guān)心。
他是一位十分干練的人,雷厲風(fēng)行,說一不二。從他的言語中,我仿佛看到了物理老師的身影。物理老師那身軀中仿若蘊含著巨大的能量,日常看似溫柔的她,只要牽扯到學(xué)生,瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)斗模式。也多虧得她,我們的成績一直都很不錯,我對她的崇拜與敬重與日俱增。傅雷、物理老師,都是嚴(yán)師的典范,他們對學(xué)生對子女的成長,發(fā)揮了無比重要的作用。
傅雷雖對傅聰嚴(yán)厲,但多數(shù)信中是對傅聰學(xué)業(yè)——鋼琴的談?wù)?,學(xué)習(xí)、演奏、比賽以及他的時間安排,對貝多芬、肖邦的談?wù)?,甚至到了曲子的具體節(jié)奏,都有交談。盡管我對音樂一竅不通,但從這些看似繁瑣的信中,體會到了傅雷對音樂的專業(yè)足以讓他成為傅聰?shù)牧紟煛?span style="display:none">fEw答案圈
信中更多的是日常生活中的小事。他從中教給傅聰人生道理,教導(dǎo)傅聰為人處世的標(biāo)準(zhǔn)。例如要給波蘭的杰老師寫信,要對其他幫助過自己的人表示感謝。他一直認(rèn)為傅聰之所以能取得這樣的成就,離不開祖國對他的幫助。他同樣也覺得傅聰應(yīng)該回報祖國,把自己在國外所獲得的知識與感悟全部傳遞回祖國,為國內(nèi)的青少年提供學(xué)習(xí)的方向。他也會談起自己的事業(yè),用自己的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、惜時如金來鼓勵在國外學(xué)習(xí)的傅聰。在傅聰遭遇坎坷時對他說:“人一輩子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正的解脫。只要高潮不過分使你頹廢,就好了?!?span style="display:none">fEw答案圈
在教育上,我想,父母的想法也許與傅雷一樣。他們也許不善言辭,也許會很嚴(yán)厲,但他們都將滿腔期望傾注在孩子身上,希望孩子可以更好。他們的愛似磐石般深沉,如流水般細膩。
通過《傅雷家書》,我學(xué)會了愛,懂得了孝,明白了教育的意義何在,也通過這本書打破了我與父母間的隔閡,多了些理解。傅雷,這位孩子的良師益友,也成了我人生學(xué)習(xí)的好導(dǎo)師。
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