閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。kxL答案圈

kxL答案圈

“上”者上進(jìn)，“止”者知止，“正”者守正?！吧稀薄爸埂薄罢边@三字高度概括了人生的成長(zhǎng)歷程，包孕著國(guó)人從古至今的人生哲學(xué)與生命智慧；這三字也與每個(gè)人的求學(xué)、處友、從業(yè)等具體生活實(shí)踐息息相關(guān)，深蘊(yùn)待人處事之道。kxL答案圈

上述材料能給努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的當(dāng)代青年以啟示。請(qǐng)結(jié)合材料寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)、鑒別與取舍。kxL答案圈

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。kxL答案圈

kxL答案圈

解析：kxL答案圈

關(guān)于“上進(jìn)”的概念，沒(méi)有什么爭(zhēng)議。人要上進(jìn)，也是天然成立的。kxL答案圈

“知止”可以有多解，每一解就提出一種停止的理由：kxL答案圈

《老子》“知足不辱，知止不殆，可以長(zhǎng)久”，“知止”是要人知道適可而止，見(jiàn)好就收，不然后繼乏力，難以持久。kxL答案圈

《大學(xué)》“在止于至善”“知止而后有定”，要人明確以“至善”境界為目標(biāo)，不然真理再向前一步就成了謬誤。kxL答案圈

《諫太宗十思疏》“知止以安人”，“知止”是要人抑制奢靡、貪婪之念，不然就會(huì)侵害到他人的利益，也有損自己的德性。kxL答案圈

……kxL答案圈

“上進(jìn)”和“知止”屬于外在行為?！笆卣眲t偏于內(nèi)在精神，比較抽象。一般理解為“恪守正道”，是對(duì)于原則的堅(jiān)持?，F(xiàn)在流行“守正創(chuàng)新”的說(shuō)法，“守正”可擴(kuò)大為掌握規(guī)律、把握基礎(chǔ)等內(nèi)涵。kxL答案圈

“上進(jìn)”和“知止”一前一后，要人先有為再不為，這符合中國(guó)的“貪多必失”“過(guò)猶不及”“物極必反”等傳統(tǒng)思想。如果到此為止，難免落入“謙退保守”的價(jià)值觀。所以“守正”一環(huán)是提升文章主旨的關(guān)鍵。kxL答案圈

“守正”由對(duì)外部世界的占有或放棄，轉(zhuǎn)向?qū)?nèi)部世界的關(guān)照，把自我從屬于一個(gè)更高的理念，從而跳出了進(jìn)退得失的循環(huán)，進(jìn)入不憂不懼的境界。kxL答案圈

或者說(shuō)，從“上進(jìn)”到“知止”是尋找自我和外物的平衡點(diǎn)，從“知止”到“守正”是找到了自我在大道中的安頓之處。kxL答案圈

體會(huì)到了這樣一些層進(jìn)關(guān)系，我們就可以再具體事件中看看這種處世之道的運(yùn)用：kxL答案圈

成長(zhǎng)歷程：順著好奇心和進(jìn)取心，不斷探求自然、介入社會(huì)，追求一段時(shí)間后，明白知也無(wú)涯、世事難為，于是停歇下來(lái)，找到屬于自己的領(lǐng)域，深耕或創(chuàng)新，創(chuàng)造出自己獨(dú)有的核心價(jià)值。kxL答案圈

人生哲學(xué)：孔子“志于學(xué)”和“立”，就是“上進(jìn)”階段；“不惑”是不為名利打擾，“知天命”“耳順”是與世無(wú)爭(zhēng)，這都是“知止”階段；“從心所欲，不逾矩”，就是道在心中，進(jìn)退從容，就是“守正”。kxL答案圈

生命智慧：繁衍生息是“上進(jìn)”，物種競(jìng)爭(zhēng)、環(huán)境變化必然造成擴(kuò)張的停止，在不斷消長(zhǎng)中，變異和進(jìn)化才是常道。kxL答案圈

求學(xué)：一路升學(xué)到博士固然可喜，止步于碩士或本科甚至高中，也是根據(jù)自身?xiàng)l件和社會(huì)需要做出的正確決定，為學(xué)歷的學(xué)習(xí)停止了，為人生的學(xué)習(xí)才真正開(kāi)始，永遠(yuǎn)守住修身立德的初心。kxL答案圈

處友：朋友越走越近，也要適當(dāng)保持距離，無(wú)論甘若醴還是淡如水，都要堅(jiān)持超功利、有肝膽的原則。kxL答案圈

從業(yè)：升職加薪固然是打工人的上進(jìn)心，但逐級(jí)提升的人員必然有限，不必追求不止，停留在自己適合的崗位后，才能達(dá)到工作與生活的平衡，發(fā)現(xiàn)工作的意義。kxL答案圈