閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)
材料一
花兒為什么謝了呢？我的熱烈的愛把它緊壓在我的心上，因此花謝了。琴弦為什么斷了呢？我強彈了一個它不能承受的音節(jié)，因此琴弦斷了。
——泰戈爾
材料二
一切重壓與負擔，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實地活著。
——米蘭·昆德拉
學校文學社擬出一期社刊，其中“大家談”欄目本期討論主題為“承受”。欄日主編向你約稿，請你結合上面兩則材料，寫一篇文章，談談你的理解和思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解析：
這個題如果簡單地看，就是要求討論“承受之重”對人的意義。材料一指向消極方面，說重擔之下人會垮掉；材料二指向積極，說有了承受重擔才充實。
正常人都會選積極方面，寫受重好，于是就寫古往今來有負重者如何取得業(yè)績。這是結果論，以成敗論英雄，是初中生的水平。
題目都把泰戈爾和米蘭·昆德拉搬出來了，當然不會期待這種文章。
材料里面說的好或者壞，是有其特殊性的，有其道理的。不要用淺薄庸俗的好，去理解材料。
材料二不是講重擔能獲得物質層面的功業(yè)，而是精神上的坦蕩和充實。
不過我要說，材料二并不完全符合邏輯。首先不是一切重壓和負擔都能讓人承受。其次，不是一切重壓和負擔都能讓人獲得積極心態(tài)。比如負罪感、悔恨帶來的重壓，是難以消除的，也是難以向積極方向轉化的。固然出于負罪或悔恨，人會做事更加謹慎，但這不能算是“坦蕩而充實”。
這個邏輯缺陷，不是米蘭·昆德拉的錯。這句是偽名言，是對昆德拉原文的斷章取義。原文是在《生命中不能承受之輕》第一章《輕與重》的第二節(jié)：
“
沉重便真的悲慘，而輕松便真的輝煌嗎？
最沉重的負擔壓得我們崩塌了，沉沒了，將我們釘在地上?？墒恰Ｒ苍S最沉重的負擔同時也是一種生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越貼近大地，越趨近真切和實在。
相反，完全沒有負擔，人變得比大氣還輕，會高高地飛起，離別大地亦即離別真實的生活。他將變得似真非真，運動自由而毫無意義?！?span style="display:none">B1X答案圈
顯然，昆德拉沒有認為“一切重壓與負擔，人都可以承受”，其次，昆德拉的邏輯是：
沉重的負擔讓我們貼近大地—→讓我們真切和實在——→讓我們充實。
“大地”可以認為是比喻了真實世界、現(xiàn)實人生。當承擔重荷時，你才感到了人生的真相，才會有充實感。你因為重擔而意識到自己真切地在生活，于是感到坦蕩。這就可以解釋前面說的負罪、悔恨造成的心理負擔為什么可以轉換為積極心態(tài)。
兩個材料其實就是說了承受重壓的好壞兩種結果，就是兩篇文章。作文肯定要以某一個方向為主，另一個方向作為鋪墊或者引子就可以。要是兩方面都平均用力，反而會成為平庸之作。
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