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大文豪蘇軾曾贊頌韓愈“文起八代之衰,而道濟(jì)天下之溺”,意思是韓愈著文,不無(wú)病呻吟,重反映現(xiàn)實(shí),扭轉(zhuǎn)一代風(fēng)氣;韓愈從政,不自詡清高,能心懷道義,為弱勢(shì)者發(fā)聲。韓愈一生,以有思想的文章不斷教化百姓,以利民之行替百姓辦了不少好事。韓文公之“道”影響了后世范仲淹、張載等一批人,也給當(dāng)代青年為文、為人以啟發(fā)。
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要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于 800字。
審題:
材料可以分為三個(gè)層次:第一層由蘇軾的贊頌,引出寫(xiě)作的關(guān)鍵詞“著文”和“從政”(為文他不無(wú)病呻吟,重反映現(xiàn)實(shí),我們可以說(shuō)“針砭時(shí)弊”“激濁揚(yáng)清”;為政兼濟(jì)天下,心懷蒼生);第二層高度贊揚(yáng)韓愈的一生是有價(jià)值、有意義的一生(意義在于“無(wú)論是教化百姓,還是利民之行”都是心系蒼生);第三層評(píng)價(jià)韓文公之“道”對(duì)后世人的影響,尤其強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的角度是“為文”和“為人”對(duì)當(dāng)代青年的影響。
立意:
為文理應(yīng)激濁揚(yáng)清,為人亦要正道直行。
范文:
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