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盲區(qū)指探測或觀察不到的地方,也指認(rèn)識不到或被忽略的方面,比如:知識的盲區(qū)、認(rèn)知的盲區(qū)、情感的盲區(qū)……
請以“____的盲區(qū)”為題聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開聯(lián)想或想象，寫篇記敘文。
要求: 思想健康，內(nèi)容充實，有細(xì)節(jié)描寫，語言流暢，書寫清晰，不少于800字。
范文一：
配合的盲區(qū)
掬水邀月，敲瓦聽雨，余音繞畫梁，且聽我彈奏這曲配合的弦音。 ——題記
轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，一揉，琵琶弦驚，奏出的是高山流水，風(fēng)花秋月；一擺，琵琶弦止，唱出的是花開花落，朝來暮去。
自那一耳之緣，我便迷戀上了琵琶。它那古韻的弦音令人陶醉，波動的四弦令人浮想聯(lián)翩。每當(dāng)四弦響起，我似能聽到《十面埋伏》的草木皆兵、風(fēng)聲鶴唳；領(lǐng)略到《塞上曲》的哀愁幽恨、悲涼冷澀；觸到《陽春白雪》的春光明媚、萬物生機(jī)。這些音律如同涓流匯入江河、靜水深流，但有時卻讓人感到“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。
“停停停！你的音又跑出來了，這已經(jīng)是第五次了！”正當(dāng)我沉浸于琵琶的樂音時，樂團(tuán)老師的批評聲打斷了我的情緒。自從加入民樂團(tuán)，我已經(jīng)不知道是第幾次聽到這樣的批評了。
我不禁低下了頭，緊緊貼著衣襟，不甘與無奈的淚花在眼眶中打轉(zhuǎn)。也許是琵琶上顫抖的雙手暴露了我的不知所措，老師批評的聲音溫和了下來。她嘆了一口氣，輕聲細(xì)語地解釋道：“你彈奏的指法已經(jīng)爐火純青，但是你卻忽視了團(tuán)隊配合的重要性。我們是一個樂團(tuán)，只有相互配合才能奏出動人心弦的樂音。”這番話如同一顆種子在我心中發(fā)芽，生根在我那未曾踏足的盲區(qū)。
次日的練習(xí)，我熟悉地?fù)軇铀南壹尤霕穲F(tuán)的合奏。正當(dāng)我專注于手中的琵琶時，腦海里突然浮現(xiàn)老師的教誨。我沉下心來，放緩琵琶的弦音，靜靜聆聽團(tuán)隊其他的樂音。慢慢地，嗩吶高亢熱烈的聲音如喜鵲在回旋，葫蘆絲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的律音如樹鶯在婉婉道來，二胡絲絲縷縷的擦聲如布谷鳥在哀鳴……隨著各種樂器的跳動，練聲房內(nèi)的音樂如深溪細(xì)流的森林，如水面漣漪的湖泊，一同奏出百鳥朝鳳的魅力。一曲畢，一股暖流涌上心頭，原來這才是團(tuán)隊的配合，原來我過去一直忽視了團(tuán)隊配合的重要性。
一花獨(dú)放不是春，唯百花齊放才能春滿園。過去的我只想著自己，卻忘了這并不是我一個人的獨(dú)奏，唯有棄我歸一，把琵琶的音律如涓流般匯入江河，才能成曲于無形，團(tuán)隊配合一直是我所忽視的盲區(qū)。高低承接、強(qiáng)弱相輔，隨著帷幕的拉開，我逐漸放松了下來，搭在四弦上的手指輕攏慢捻，跟著團(tuán)隊的合弦，一同享受著這團(tuán)隊的悠揚(yáng)……
一曲畢，老師找到了我：“看來我說的話你都理解了，團(tuán)隊的配合永遠(yuǎn)比個人的獨(dú)奏重要?！笔前?，從前的我并不知道團(tuán)隊配合的重要，踏入配合的盲區(qū)，一路獨(dú)行，但現(xiàn)在我才知道，唯有把小音入大音才能成就一曲琵琶。
合羹之美，在于和異；上下之益，在能相濟(jì)，琵琶的每根弦都是獨(dú)一無二的，但唯有在樂譜中協(xié)調(diào)起來才能奏出美韻，走出配合的盲區(qū)，聆聽團(tuán)隊的聲音。
范文二：
情感的盲區(qū)
日薄西山，灑下余暉，無垠的稻田里隱匿著幾聲蟬蟲怪叫，稚嫩的孩童在田間小路上肆意奔跑。順著藤，沿著巷，走過充盈著柚子香的小巷。家門口，暖陽下，有一位老人在一針一線縫縫補(bǔ)補(bǔ)。
我的童年，充滿著糖果一般的美好。飄揚(yáng)的碎花裙，扎起的小辮，牽著小手同伙伴做游戲，陽光下閃爍著五彩光芒的玻璃糖紙……每每瘋鬧回家，總能看到外公翹首以盼的身影。他不會責(zé)備我把頭發(fā)弄得亂糟糟，裙子弄得臟兮兮。他只會笑瞇瞇地幫我把汗水擦凈，帶我去買糖。在我眼里，外公就是世界上最好的人。
但在那個讓我充滿無限歡樂的小世界里，卻有一個人總讓我感到有些害怕，那就是外婆。外婆是一個非常傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，她瘦瘦小小，但嗓門和脾氣卻是一點(diǎn)也不小。我常常聽見她大聲斥責(zé)外公的聲音，一會兒數(shù)落他又在喝酒，一會兒又責(zé)怪他沒有按規(guī)定把稻子收好。我看著外公如霜打茄子一般垂下頭，便對外婆的行為很是不解?！巴馄艦槭裁床荒軐捜菀稽c(diǎn)呢？不都說‘人非圣賢孰能無過’嘛……”我心里默默怪道。再比如，每當(dāng)我晚歸或者多吃了幾粒糖，外婆也會絮絮叨叨念叨上大半天，仿佛跟唐僧念緊箍咒一樣，念得我好生不快活。
外婆力氣很大，而且十分倔強(qiáng)。男人能做的她都能做，男人不能做的她也能做。但骨子里卻還是像小姑娘一般，喜歡在閑暇時刻做些繡花活。一針一線，一絲一縷，細(xì)細(xì)鉤織出件件溫暖的毛衣?？赡菚r的我卻不懂這些，只覺得外婆做的毛衣老土、難看，不愿意穿。但在外婆和媽媽的三申五令下，我也只能不情愿地將毛衣穿在最里面，再扣緊外套扣子，以掩蓋這份溫暖。
很快，在外婆的一天天的念叨聲中，我也到了上初中的年紀(jì)了。學(xué)業(yè)繁忙，回到鄉(xiāng)下的時間也少了許多，一年也僅有一次。我漸漸忘記了外婆給我織的毛衣，忘記了那些愉快與不愉快的時光。但在那一年冬天，媽媽在翻箱倒柜整理舊衣物時，卻無意間翻出了那件有些破舊的、老土的毛衣。我愣了一下，拾起毛衣，一遍遍地?fù)崦?，童年的記憶被勾起，柔軟的面料卻不禁讓我想起了外婆粗糙的雙手。在逝去的時間里，我總是忽略著外婆無言的愛，在情感的盲區(qū)里一步步越陷越深。也只有到現(xiàn)在，我才明白，正是有了外婆每天的絮叨才有了外公現(xiàn)在仍健康的身體，才有了那片金黃的無垠稻田，才有了那個永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)向我打開懷抱的小世界。
少年常望夏花絢爛，未料難逃幾度紅衰翠減，直等新枝替舊才知來日不方長。如果可以，我想再一次回到過去，去沖破那情感的盲區(qū)，再一次好好感受那份溫暖，輕撫您的臉頰。
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