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閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文（60分）
2020年1月21日，西北農林科技大學許曉東課題組發(fā)現世界首例病毒中的朊病毒，感動無數網友……
此次研究將朊病毒的存在擴展到生命的最后一個領域：病毒界。美國生化學家斯坦利·普魯西納曾因發(fā)現朊病毒獲得了1997年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。這一發(fā)現或為阿爾茨海默癥的防治帶來曙光。
因為研究尚處實驗階段，沒有申請到科研經費，買耗材都要一毛一毛地講價，經過近十年努力，許曉東團隊攻克了被外國專家認為是不可能完成的任務。學院院長郁飛說：“基礎科學研究也許不能立馬服務國民經濟，但這不代表基礎科學研究不重要。我一直認為，我們國家科研能力的提升，原創(chuàng)性的基礎研究是非常重要的?！?span style="display:none">ObI答案圈
學生南昊因為熱愛這個課題，成為許曉東實驗室的編外人員。他從2014年開始跟許教授做朊病毒實驗，碩士畢業(yè)后，三年未拿資助，靠打零工糊口，一直堅持到實驗成功。他說，緊缺的實驗經費也鍛煉了自己的能力，這樣的訓練將使自己受益終生。
許教授將南昊定為此項研究的第一作者。他說：“學生貢獻大，理應署第一作者。”
讀了上述材料，談談你的感觸和思考。請你以一名高中生的身份給許曉東教授或南昊同學寫一封信。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
尊敬的許教授：
您好！我是一名即將升入高三的學生，看到您和您的團隊發(fā)現世界首例病毒中的朊病毒，我非常感動。
我的感動首先源自您的科研成果。您攻克的是世界級的課題，美國生化學家斯坦利·普魯西納曾因發(fā)現朊病毒獲得了1997年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，而您的研究將朊病毒的存在擴展到生命的最后一個領域：病毒界。這是一個教科書級的課題，這是一個偉大的發(fā)現，這一發(fā)現或為阿爾茨海默癥的防治帶來曙光。這個世界上有的人在尋找發(fā)財的門路，有的人在等待升遷的機會，而您探索和發(fā)現的卻是人類的福音。
讓我感動和欽佩的還有您勇于探究、堅持不懈的科學精神。
您是在缺經費、缺人員的情況下進行這個冷門實驗的。因為研究尚處實驗階段，沒有申請到科研經費，也招不到研究生，但是您卻能將實驗一直堅持下去。從發(fā)現課題到實驗成功近十年，僅實驗便持續(xù)四年之久，您終于攻克了被外國專家認為是不可能完成的任務，個中甘苦可想而知?！鞍宓首檬昀?，十年工夫一朝成?！碑斈昃永锓蛉艘彩窃跊]有經費的情況下堅持實驗的，在一間簡陋的工棚里,她要把上千公斤的瀝青礦殘渣,一鍋鍋地煮沸,還要用棍子在鍋里不停地攪拌；要搬動很大的蒸餾瓶,把滾燙的溶液倒進倒出；實驗的過程中還會吸入瀝青毒氣——偉大的發(fā)現往往源自勇于探究、堅持不懈的科學探索。
更讓我感動的是您的高尚人格。
您將學生南昊定為此項研究的第一作者。可課題是您提出的，實驗是您指導的，經費又是您出的，而且也許您也需要第一作者的榮譽。但是您卻高風亮節(jié)，淡泊名利，呵護后學。屠呦呦獲諾貝爾獎時，有多少人想爭奪這個榮譽；當今大學又有多少學術腐敗，有多少學術造假，有多少教授竊取學生的學術成果。相信您的科學精神和人格光輝定會影響南昊一生，我雖不是南昊，但感同身受。
同樣高風亮節(jié)的愛因斯坦，在他的《我所看見的世界》里，他感謝原子始祖波耳，感謝數學大師勞倫茲；感謝古人、感謝今人，就是不提他自己，好像相對論是其他人發(fā)明的，而與他本人不相干；同樣淡泊名利的居里夫人，她雖兩次獲得諾貝爾獎，卻沒有向政府申請專利以此壟斷鐳的制造來獲利。呵護后學者如您，坦言學生貢獻大，理應署第一作者。為什么立功者偏不居功？像居里夫人之于鐳的專利，像愛因斯坦之于相對論的誕生，像您之于“朊病毒”的發(fā)現？為什么？
高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。許教授，在以后的人生中，我將以您為榜樣，謙虛以行。
此致
敬禮
學生***
2018年*月*日
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