閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
2020年2月6日,江蘇連云港的蘇先生看到暖心的一幕:105歲的姥姥給74歲的二姨壓歲錢(qián)。他拍了一段視頻發(fā)到網(wǎng)上,獲得了百萬(wàn)網(wǎng)友點(diǎn)贊。 蘇先生說(shuō),老人有7個(gè)兒女,現(xiàn)在是五世同堂?!霸谖疑蠈W(xué)的時(shí)候,姥姥就說(shuō)希望能活到我畢業(yè)。工作了之后,姥姥又說(shuō)盼著能活到我結(jié)婚?,F(xiàn)在我孩子都十多歲了,姥姥身體還很硬朗。說(shuō)實(shí)話(huà),真的很幸福!”
視頻只有短短幾秒,卻令人感動(dòng)不已:不管你多大,在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子!
以上材料引起了你怎樣的思考?
要求:圍繞材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解題
本題考查考生對(duì)時(shí)評(píng)類(lèi)材料作文的理解和把握能力。命題人意在引導(dǎo)考生向材料中“蘇先生的大家庭”學(xué)習(xí),弘揚(yáng)民族傳承——家庭和睦。對(duì)于倡導(dǎo)家庭溫馨和美的人性,歌頌血脈相連的親情,頌贊永恒母愛(ài)等要點(diǎn),考生要緊跟時(shí)代主旋律,將其與對(duì)美麗中國(guó)的抒寫(xiě)結(jié)合起來(lái)。
材料是作文觀點(diǎn)的重要載體,是寫(xiě)作內(nèi)容選擇和立意的依據(jù),考生必須從材料中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個(gè),一是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎,離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn);二是力爭(zhēng)所選觀點(diǎn)有話(huà)可說(shuō)、有例可證、有理可議。本題要求針對(duì)“105歲的姥姥給74歲的二姨壓歲錢(qián)”視頻走紅現(xiàn)象闡釋自己的思考,這是考生必須完成的任務(wù)。
105歲的姥姥給74歲的二姨壓歲錢(qián),看到蘇先生發(fā)到網(wǎng)上的暖心一幕,我們不禁感嘆:“不管你多大,在父母眼里永遠(yuǎn)都是孩子!”這一句真情的呼喊,這一句包蘊(yùn)著濃濃家庭溫暖的話(huà)語(yǔ),縈繞心頭,令人感動(dòng)不已。
家是永遠(yuǎn)割舍不斷的牽掛。
古有杜甫“今日鄜州月,閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安”的牽掛;也有李白《靜夜思》遙想故鄉(xiāng)親人“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的思念;更有王安石對(duì)春遙嘆“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的呼喚。為何是故鄉(xiāng)?因?yàn)楣枢l(xiāng)是家之所在呀,那里有我們至親至愛(ài)并值得掛懷的人啊?!皟盒星Ю锬笓?dān)憂(yōu)”,明月就是聯(lián)系著諸如蘇軾、李白、王安石等這些漂泊在外的游子與家之間的紐帶,共揣著“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”的思念,共享著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝愿。家,無(wú)論近在咫尺,還是遠(yuǎn)在天涯,它如同我們身體的一部分,刻在骨子里,印在心尖上,是心底難以言說(shuō)而又永遠(yuǎn)割舍不下的牽掛。
家是生命生生不息的搖籃。
2020年2月6日,江蘇連云港的蘇先生看到暖心的一幕,105歲的姥姥給74歲的二姨壓歲錢(qián)?!皬哪阏Q生在我們家庭之初,你就是我的孩子了,你小小的手,肉嘟嘟的,閉著眼晴清脆而又響亮的啼哭聲傳入我耳朵開(kāi)始,我就知道,你永遠(yuǎn)是我的孩子,不論你長(zhǎng)多大,哪怕你也兩鬢斑白,臉上出現(xiàn)歲月的痕跡,在我心里你依然是個(gè)孩子?!蔽蚁脒@一定是這位姥姥溫柔的心聲。一個(gè)個(gè)新的生命在這個(gè)家里誕生,一代代人在這個(gè)大家庭里繁衍生息。變的是歲月,變的是家庭人口的數(shù)目,不變的是姥姥那顆慈母的心。蘇先生不也說(shuō):“老人有7個(gè)兒女,現(xiàn)在是五世同堂。在我上學(xué)的時(shí)候,姥姥就希望能活到我畢業(yè)。工作了之后,姥姥又說(shuō)盼著能活到我結(jié)婚。現(xiàn)在我孩子都十多歲了,姥姥身體還很硬朗。說(shuō)實(shí)話(huà),真的很幸福!”沒(méi)錯(cuò),子孫滿(mǎn)堂,家庭和睦溫馨,甚好,甚好。家,就像孕育生命的搖籃,代代相隨,生生不息。
家是你思想綿延不絕的啟蒙地。
現(xiàn)今中國(guó)倡導(dǎo)的清正家風(fēng),培育與弘揚(yáng)良好家風(fēng)是道德建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,孔孟的圣人家風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)??鬃优c孟子早期的家風(fēng)有母教的深刻影響,淳淳家風(fēng),寬厚慈愛(ài)的母愛(ài),使他們更為完善。當(dāng)然嚴(yán)格家規(guī)也是家訓(xùn),如《朱子治家格言》中“黎明即起,灑掃庭院,要內(nèi)外整潔”“器具質(zhì)而潔,瓦缶勝金玉”“勿貪口腹而恣殺生禽”等詳盡完備,透露出浩然正氣,無(wú)不彰顯著“修身齊家治國(guó)平天下”的信念。又如現(xiàn)代傅雷寫(xiě)給子女的《傅雷家書(shū)》,龍應(yīng)臺(tái)的人生感悟《目送》和《親愛(ài)的安德烈》也無(wú)不體現(xiàn)了家作為思想啟蒙地,是培養(yǎng)、塑造人格等的重要思想泉源。
家,是我們的魂,是我們安身立命的核心與排除萬(wàn)難的重要支撐。即使你是一葉扁舟,家也是為你照亮前行的燈塔,也是你永遠(yuǎn)溫暖的避風(fēng)港。
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