閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
(1)功崇惟志,業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗?!聲r(shí)代領(lǐng)路人
(2)風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。
——毛澤東《沁園春-長(zhǎng)沙》
(3)少年心事當(dāng)拏云,誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。
——唐·李賀《致酒行》
(4)1872年8月11日,30名第1批赴美留學(xué)幼童,在上海乘船出發(fā),劉步蟾說(shuō):“此去西洋,深知中國(guó)自強(qiáng)之計(jì),舍此無(wú)所他求,背負(fù)國(guó)家之未來(lái),取盡洋人之科學(xué),赴七萬(wàn)里長(zhǎng)途,別祖國(guó)父母之邦,奮然無(wú)悔?!?span style="display:none">iwh答案圈
(5)2020年7月9日,代表中國(guó)隊(duì)出戰(zhàn)的黃俊凱,姜大禮,金振宇組合,平均年齡不到13歲,在挪威跳繩世界杯上,以30秒單腳143個(gè)的成績(jī),獲得30秒交互繩比賽總決賽冠軍。
(6)自6月份以來(lái),香港的連串暴力示威中至少有6名未滿16歲的學(xué)生被捕,針對(duì)8月25日香港的暴力示威游行,警方共拘捕36人,涉非法集結(jié)、藏有攻擊性武器等,年齡最小的只有12歲。
請(qǐng)結(jié)合以上任意兩三則材料,聯(lián)系生活實(shí)際,以“ 哉,我中國(guó)少年!”為題,寫一篇文章。
要求:(1)在題目的橫線處填上一字使其完整,文體自選,立意自定;(2)抒發(fā)真情實(shí)感,表達(dá)真知灼見(jiàn),不得抄襲和套作;(3)不少于800字。
參考立意
切題立意:
1.(1)+(4)立意為“少年要志存高遠(yuǎn),立足于奮斗”。題目“志哉,我中國(guó)少年!”
2.(2)+(4)立意為“少年應(yīng)勤學(xué)報(bào)國(guó),不忘初心”,題目“勤哉,我中國(guó)少年!”
3.(2)+(5)立意為“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年推動(dòng)民族偉大復(fù)興”,題目“強(qiáng)哉,我中國(guó)少年!”
4.(4)+(5)立意為“少年要對(duì)國(guó)家和民族懷有責(zé)任感,以壯志、壯行壯我中國(guó)”,題目“壯哉,我中國(guó)少年!”
5.(4)+(6)立意為“少年應(yīng)勤學(xué)愛(ài)國(guó),明辨是非” ,題目“智哉,我中國(guó)少年!”
……
偏題立意:
1.立意為“青少年應(yīng)不畏強(qiáng)權(quán)、敢于反抗”。(不合題旨,對(duì)第六則材料審題不準(zhǔn), “暴力示威游行”“非法集結(jié)”均體現(xiàn)命題人的否定判斷)
2.立意為“精神不能‘缺鈣’”,只歌頌偉人品格,所選事例為屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)之類。不談少年,也不談報(bào)國(guó)。(忽略題目中“中國(guó)少年”之“少年”的限制)
3.立意為“少年當(dāng)自強(qiáng)”,只寫勤學(xué),不寫報(bào)國(guó),只寫自強(qiáng),不寫家國(guó)責(zé)任。(忽略材料中“中國(guó)自強(qiáng)之計(jì)”“背負(fù)國(guó)家之未來(lái)”“代表中國(guó)隊(duì)”等立意指向)
4.橫線處填寫兩字或兩字以上。(審題不明,忽略“在題目的橫線處填上一字”的要求)
5.文中所選事例為青年馬克思立志求學(xué)之類。(忽略題目中的“我中國(guó)少年”之限制)
范文:
壯哉,我中國(guó)少年!
陶行知說(shuō):愛(ài)國(guó)是個(gè)人的本分。青少年如何愛(ài)國(guó)?功崇惟志,業(yè)廣惟勤。理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。我中國(guó)少年當(dāng)立壯志,勤學(xué)習(xí),強(qiáng)我中華。
壯哉,我中國(guó)少年!1872年,第一批赴美留學(xué)幼童,在上海乘船出發(fā),別祖國(guó)父母之邦,背負(fù)國(guó)家之未來(lái),赴七萬(wàn)里長(zhǎng)途,取洋人之科學(xué)技術(shù),奮然無(wú)悔。這其中就有“中國(guó)鐵路之父”詹天佑,12歲的他獨(dú)身前往美國(guó)留學(xué),以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于耶魯大學(xué),學(xué)成歸國(guó)后被任命為京張鐵路總工程師,成功修筑京張鐵路,這是中國(guó)人自行修筑的第一條鐵路,比原計(jì)劃提前兩年。
當(dāng)時(shí)的中國(guó),固然江山破碎,國(guó)弊民窮,但若我中國(guó)少年都如詹天佑一樣以學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的壯志、壯行擔(dān)起愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)的責(zé)任,誰(shuí)能斷言,中國(guó)沒(méi)有一個(gè)光明的前途呢?我中國(guó)少年,壯哉!
“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后,美國(guó)海軍高層評(píng)價(jià):無(wú)論在哪里,錢學(xué)森都值五個(gè)裝甲師。寧可把他擊斃在美國(guó),也不能讓他離開(kāi)。但他克服重重困難,回國(guó)效力,使中國(guó)導(dǎo)彈原子彈的發(fā)射向前推進(jìn)了至少20年。兩彈元?jiǎng)奏嚰谙?,信守諾言,拿到博士學(xué)位后的第9天,毅然踏上歸國(guó)之路——又是五個(gè)裝甲師。
我們所站立的地方,就是我們的中國(guó)。我們?cè)鯓樱袊?guó)便怎樣;我們是什么,中國(guó)便是什么;我們有光明,中國(guó)便不會(huì)黑暗。壯哉,我中國(guó)少年任重道遠(yuǎn)。
2018年,《自然》連刊兩文報(bào)道石墨烯超導(dǎo)重大發(fā)現(xiàn),第一作者均為中國(guó)科大10級(jí)少年班校友——21歲的留美中國(guó)博士曹原?!蹲匀弧钒l(fā)布2018年度十大科學(xué)人物,中國(guó)天才少年曹原居首,他破解了困擾物理學(xué)界百年的世界級(jí)難題。如今他繼續(xù)著自己對(duì)科學(xué)的探索,默默的在實(shí)驗(yàn)室潛心研究。據(jù)說(shuō)他立志勤學(xué),一年完成初中課程,一年完成高中課程,于2010年提前參加高考,并以669分的高考成績(jī),被中國(guó)科技大學(xué)(少年班學(xué)院)錄取,并進(jìn)入“嚴(yán)濟(jì)慈物理英才班”。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),壯哉!我中國(guó)少年當(dāng)奮然前行。
2025年,中國(guó)要進(jìn)入世界制造強(qiáng)國(guó)之列;2035年,中國(guó)制造業(yè)要整體達(dá)到世界制造強(qiáng)國(guó)陣營(yíng)中等水平;2050年,中國(guó)要進(jìn)入世界制造強(qiáng)國(guó)前列。這個(gè)過(guò)程中我們需要多少年輕的詹天佑、李四光、蘇步青、錢學(xué)森、鄧稼先、黃大年?需要多少曹原?天將降大任于是人也,壯哉!我中國(guó)少年,當(dāng)立壯志,以勤學(xué)的壯行,加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中,推動(dòng)中國(guó)歷史向前發(fā)展。
我們都是中國(guó)少年一分子,我們又能做些什么?承擔(dān)些什么?怎樣才能擁有承擔(dān)的資格?
很簡(jiǎn)單:壯志壯行,勤學(xué)報(bào)國(guó),強(qiáng)我中華。
惟愿你我立壯志,為中華之崛起而讀書。壯哉,我中國(guó)少年!
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