高考后撕書材料作文800字 關(guān)于高考后撕書的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。eyO答案圈

部分學(xué)校的高中畢業(yè)生在高考結(jié)束后大規(guī)模地撕書，滿樓滿屋子都是撕碎的書籍……有的老師說看著書本被撕毀感到很遺憾也很痛心，有的家長說，學(xué)生被壓抑了三年，終于解放了，撕毀書本這點(diǎn)小事沒什么大不了的…eyO答案圈

請你對材料中的老師或?qū)W生家長的看法，以書信的方式進(jìn)行反駁。eyO答案圈

要求：結(jié)合材料內(nèi)容，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。eyO答案圈

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解題eyO答案圈

本次命題是創(chuàng)設(shè)情境+定向引導(dǎo)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，要求學(xué)生必須圍繞材料內(nèi)涵和具體指向來立意行文，就事論事，合理類比和聯(lián)想，精準(zhǔn)完成任務(wù)指令。eyO答案圈

對于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，明晰材料的內(nèi)涵是關(guān)鍵，把握住任務(wù)指令引導(dǎo)的方向，是準(zhǔn)確審題立意、順暢構(gòu)思行文的保障。綜合來看，本次作文隱形聚焦了高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)中的“思維發(fā)展與提升——批判與發(fā)現(xiàn)”這一核心問題，展現(xiàn)了新時(shí)代背景下我們在人才培養(yǎng)方面著力引導(dǎo)考生從不同角度認(rèn)識問題，學(xué)會主動(dòng)思考、獨(dú)立思考的考量，考查考生辯證思維、批判思維和創(chuàng)新思維的水平。古希臘先哲蘇格拉底曾說過一句名言：“沒有經(jīng)過反思的人生是毫無意義的。”現(xiàn)代社會競爭加劇，引導(dǎo)考生去反思正在經(jīng)歷或即將結(jié)束的高中生活，其意義并不是要真正尋找到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，而是促使考生去反思、去認(rèn)識自己人生的價(jià)值和意義。這應(yīng)該是本題的應(yīng)有之義。eyO答案圈

范文：eyO答案圈

撕書不可取，表達(dá)要克制eyO答案圈

——致家長的一封信eyO答案圈

親愛的家長：eyO答案圈

你們好！eyO答案圈

十年寒窗，高中三年，龍門一躍天地寬，首先預(yù)祝孩子們都能考取理想的大學(xué)；可是面對每年高考結(jié)束的校園撕書行為，有的家長可能會說，“學(xué)生被壓抑了三年，終于解放了，撕毀書本這點(diǎn)小事沒什么大不了的”。但在我看來，家長對撕書的行為沒有正確對待，缺乏深度思考。eyO答案圈

平心而論，對于高考后的學(xué)生而言，撕書行為能暫時(shí)緩解考后的壓力和郁悶，但其消極影響卻更為明顯，也深刻反映出學(xué)生不能理性對待高考的壓力，不能采取克制的方式來進(jìn)行心理疏導(dǎo)的狀況，更為他們沒有保留高中時(shí)期學(xué)習(xí)奮斗的成長足跡和寶貴見證而感到遺憾。eyO答案圈

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書本和試卷本身沒有錯(cuò)，而同學(xué)們卻認(rèn)為是書本和試卷給他們造成了壓力，選擇撕書來表達(dá)自己的負(fù)面情緒。正像工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上，初期的工人認(rèn)為是機(jī)器剝削了他們從而砸壞機(jī)器一樣，是一種自發(fā)的情緒反應(yīng)，沒有經(jīng)過理性的思考。因此，高考后的撕書行為，只是學(xué)生們自發(fā)的、盲目的發(fā)泄心理壓力的行為，只是從眾心理的隨波逐流，沒有上升到自覺的理性思考和深度反思。eyO答案圈

古有秦始皇的焚書坑儒，今有高中校園的撕書發(fā)泄，同學(xué)們在人生的戰(zhàn)場上還沒開始真正地拼博和奮斗，卻已繳械投降，自毀長城！因?yàn)闀畬τ谖覀儊碚f，不僅是學(xué)習(xí)道路上沖鋒陷陣的裝備，更是“攻城略地”“上陣殺敵”的武器。而同學(xué)們卻不假思索地盲從，更有部分家長在后面推波助瀾，其舉止何其陋也！eyO答案圈

那些書本，那些試卷，每一頁，每一行，都凝結(jié)著我們奮斗的心血和汗水，都烙印著我們成長的足跡。做一個(gè)有心人，在高考之后，把這些書籍和試卷細(xì)致地分類保留起來，當(dāng)我們在生活和學(xué)習(xí)中再次遇到挫折和壓力，感覺過不下去的時(shí)候，拿出來看一看，便會情不自禁地想起昔日場景、想起老師同學(xué)、想起曾經(jīng)的奮斗和青春，瞬間便會滿血復(fù)活，戰(zhàn)勝一切壓力和挫折。人生之旅漫長而美好，青春時(shí)期奮斗的見證理應(yīng)得到保留，給自己的成長留下一份美好的回憶，而不是人云亦云，隨波逐流！eyO答案圈

要堅(jiān)決對撕書行為說不！撕書行為撕掉的不只是獨(dú)立思考的能力，還有理性反思的思維品質(zhì)。它還是缺少堅(jiān)韌、忍耐和克制等品格的表現(xiàn)，不僅會助長同學(xué)們的任性破壞行為，更會養(yǎng)成學(xué)生的從眾心理，不利于我們青年學(xué)生的健康成長！因此，撕書行為不可取，表達(dá)情感要克制。eyO答案圈

學(xué)生：郝美麗eyO答案圈

2020年10月31日eyO答案圈