閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
2020年7月10日中午12時30分,“新高考”生物考試結(jié)束,山東聊城一中考場外,一名考生從考場跑出來,突然向班主任下跪表達(dá)感恩之情。據(jù)報道,這位下跪的學(xué)生很感謝班主任一直以來對他的照顧,“當(dāng)時沒有多想,沒有更好的表達(dá)方式”。剛剛走出考場的考生在大庭廣眾之下向班主任下跪,這樣的場景確實挺惹眼。這種表達(dá)感恩的方式被各大媒體報道轉(zhuǎn)載,引發(fā)了人們的爭議。有人點贊,有人反對,有人雖贊同他的做法卻覺得這種感恩方式不宜大力宣傳提倡。
作為高三學(xué)生的你,在高考結(jié)束后會對平日對你照顧有加的老師在大庭廣眾之下以跪拜禮的方式表達(dá)感恩嗎?請結(jié)合你的感受和思考寫篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
[寫作提示]
本題考查寫作能力。本文為具有明示性任務(wù)的新材料作文。首先要準(zhǔn)確分析材料內(nèi)容:某考生高考后在大庭廣眾之下向班主任下跪表達(dá)感恩,而這種表達(dá)方式是考生自己當(dāng)時認(rèn)為的最好的表達(dá)方式,這就意味著對他而言,這種行為是發(fā)自肺腑的行為,不是一時沖動,更不是表演作秀。
而這件事引發(fā)的媒體報道及人們的爭議在于這種跪拜的感恩方式是否符合當(dāng)今社會人們的理念,這才有人贊同,有人反對,有人覺得不宜大力提倡等。其次是要注意任務(wù)條件:寫作人的身份為“高三學(xué)生”,時間節(jié)點為“高考結(jié)束后”,誘因為“老師平日對自己照顧有加”,場景為“大庭廣眾之下”,動作行為是“行跪拜禮”。
如果選擇同意,可以從古人的尊師談起,到現(xiàn)在的跪拜父母感恩等依然存在,論述這種感恩方式存在的合理性;如果不同意,可從當(dāng)今社會倡導(dǎo)人格獨立平等價值觀的角度切人,何況感恩的方式不止這一種;如果是覺得不宜大力提倡,可以強調(diào)這種跪拜的感恩方式僅僅是個人行為,要選擇自己認(rèn)為合適的感恩方式,只要不違反法律法規(guī)即可。
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