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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
仰視：向上，可以放眼星河，又或者頂禮膜拜……
俯視：向下，可以俯瞰大地，又或者居高臨下……
平視：向前，可以平等對(duì)話，又或者視野局限……
要求：結(jié)合上述材料，請(qǐng)從整體上或任選一個(gè)角度立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作、抄襲，不少于800字。
切題立意：
1.俯仰之間，平等相待。
2.腳踏實(shí)地，仰望星空。
3.視野改變思維，格局決定成敗。
4.仰之彌高，鉆之彌深。
5.俯仰之間，前路可見(jiàn)。
6.仰望星空，砥礪前行。
7.眼界決定格局，胸襟劃定領(lǐng)域。
偏題立意：
1.無(wú)論何處，選擇平等。（“無(wú)論何處”過(guò)于片面絕對(duì)，未體現(xiàn)權(quán)衡選擇）
2.俯仰一世，放眼未來(lái)。（理解偏差，“俯仰一世”出自《蘭亭集序》，言人生短暫，非“仰視”“俯視”之意）
范文：
俯仰之間，平等相待
放眼這世界，你所看到的風(fēng)景，往往取決于你看待這世界的角度，固定的視角可以驚艷了你，也能狹隘了你。多角度地看待這世界，平等相待，或許，你將領(lǐng)略到不一樣的美。
仰望星河，不必頂禮膜拜。
平視向前，不受視野局限。
蔡鍔有言：“各抱愚公之志，即可移山；各懷精衛(wèi)之心，不難填河。”于登山半途，四面皆山，這并不能局限我們的視野。因?yàn)樾闹杏蟹较颍_下有力量。碩士研究生黃文秀，畢業(yè)之后回到家鄉(xiāng)，小小的山村并沒(méi)有局限她的視野，因?yàn)樾闹懈淖冟l(xiāng)親們貧窮的理想之燈點(diǎn)亮了她人生前進(jìn)的方向。她以生命踐行實(shí)現(xiàn)共同富裕的理想，為一個(gè)又一個(gè)家庭送去了致富的希望。守島英雄王繼才，小小的海島沒(méi)有局限他的視野，祖國(guó)海疆卻讓他心心念念，他三十年如一日駐守海島，守護(hù)祖國(guó)的海疆。攀登于半山腰，風(fēng)景已然不同，與生命站于平等高度，還需堅(jiān)守本心。
俯瞰大地時(shí)，你應(yīng)有對(duì)星辰大海的追求；奔向終點(diǎn)時(shí)，你要走好腳下的每一步。俯仰之間，平等相待。因?yàn)槟闼匆?jiàn)的，都會(huì)照亮你走向未來(lái)的路。
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