另類高三NGq答案圈

數(shù)著打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下的一排點(diǎn)，我感到上下眼皮的距離越來(lái)越小了，透過(guò)一條窄縫，我看到表上時(shí)針與分針形成了一個(gè)165°的角——現(xiàn)在是深夜11:30。如果瞌睡是一些物質(zhì)相互作用的結(jié)果，那么現(xiàn)在，我希望來(lái)點(diǎn)負(fù)催化劑以減小反應(yīng)速率。NGq答案圈

哎，我和我的孤寂，相約在悄悄的深夜！NGq答案圈

好像才睡下去，怎么鬧鐘就響了，是誰(shuí)說(shuō)的“光陰似箭”，太形象了！NGq答案圈

“同學(xué)們，太陽(yáng)每天都是新的。你們也要每天都有新進(jìn)步，高考迫在眉睫！”班主任又開(kāi)始了她的每日必言。座下有埋頭苦讀的奮筆疾書(shū)的竊竊私語(yǔ)的翻書(shū)找紙的坐著不動(dòng)的，任憑這順著倒著都背得出來(lái)的句子擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，依然我行我素，好像很另類的樣子，一生曰：“此乃習(xí)以為常也！”NGq答案圈

由于班主任教英語(yǔ)，英語(yǔ)課誰(shuí)也不敢撒野，而數(shù)、理、化三科到底也不太好撒野，于是，這一“猛獸”竄到了語(yǔ)文課上。NGq答案圈

語(yǔ)文其實(shí)不容易，可相對(duì)而言輕松一點(diǎn)，又加上語(yǔ)文老師的書(shū)生氣質(zhì)，這真乃天時(shí)地利人和！NGq答案圈

“同學(xué)們！這兩節(jié)課我們寫(xiě)一篇材料作文！”座下馬上噓聲一片。“安靜點(diǎn)！聽(tīng)好材料：有一個(gè)人來(lái)到地獄，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人桌前都有一盆豐盛的佳嘉肴，看起來(lái)挺不錯(cuò)的，可是每個(gè)人都是面黃肌瘦，叫苦不迭。原來(lái)每個(gè)人都有一把柄很長(zhǎng)的勺子，他們?cè)趺匆矡o(wú)法把那佳嘉肴送到嘴里，所以只有挨餓；那人又來(lái)到了天堂，發(fā)現(xiàn)跟地獄一樣，也是同樣的佳嘉肴，同樣的勺子，可這里的每個(gè)人卻都面頰紅潤(rùn)，精神飽滿。原來(lái)這里每個(gè)人都用自己的長(zhǎng)勺舀起佳嘉肴送到對(duì)面的人的嘴里。同學(xué)們，從這則材料，你們得到什么啟示呢？”NGq答案圈

“嗨！這太簡(jiǎn)單了，下次去地獄帶一把短勺子嘛！”NGq答案圈

四下一片爆笑。NGq答案圈

“這些人還真笨，拿著勺柄下部分不就行了嘛！”NGq答案圈

一波未平，一波又起?！鞓?lè)的語(yǔ)文課。NGq答案圈

什么時(shí)候化學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，我還在想“互相幫助是一種高尚的作風(fēng)”，難道又要我去研究醋酸的性質(zhì)、甲酸乙酯的狀態(tài)？只見(jiàn)化學(xué)老師笑瞇瞇地說(shuō)：“這節(jié)課我們做一套選擇題，總分60分，20道題，每題3分?！?span style="display:none">NGq答案圈

“又來(lái)了！”一片似曾相識(shí)的聲音。NGq答案圈

三十分鐘的沉默后，化學(xué)老師寫(xiě)上了答案。接著慘叫聲慨嘆聲責(zé)罵聲懷疑聲欣喜聲懊惱聲云起，所謂風(fēng)聲四起是也。NGq答案圈

“何勝，你得多少分？”化學(xué)老師開(kāi)始檢測(cè)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。NGq答案圈

“57。”NGq答案圈

“嗯，還不錯(cuò)，不過(guò)要爭(zhēng)取得滿分。梁邊，你呢？”NGq答案圈

“嘿嘿，我比他低一點(diǎn)點(diǎn)。”NGq答案圈

“54？！”化學(xué)老師充滿希望的目光那么有神。NGq答案圈

“嘿嘿，再低一點(diǎn)點(diǎn)?！?span style="display:none">NGq答案圈

“51么？”化學(xué)老師緊追不舍。NGq答案圈

“再低一點(diǎn)點(diǎn)?！?span style="display:none">NGq答案圈

“到底多少分？”化學(xué)老師有些急了。NGq答案圈

“嘿嘿，不多不少剛好40分！”NGq答案圈

爆笑爆笑，嘿嘿，好你個(gè)梁邊?。?span style="display:none">NGq答案圈

下課了，實(shí)在是爽！NGq答案圈

男生女生都瘋狂起來(lái)?，F(xiàn)在正流行踢踺子。不過(guò)我們的踢法打破了常規(guī)踢法的模式，把踢足球與踢踺子有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這夠刺激夠過(guò)癮的，可是經(jīng)常會(huì)發(fā)生碰撞，或者是一只腳成了施力物體，另外一個(gè)人的身體的某一部位成了受力物體，發(fā)生彈性形變，從被踢者的表情可以粗略估計(jì)施力者用了幾“?！钡牧?。“砰！”誰(shuí)的東西掉了？不，應(yīng)該是做自由落休運(yùn)動(dòng)才對(duì)，記下掉落的起點(diǎn)，由公式S=1/2gt2可算出下落時(shí)間，當(dāng)然，你得保證該物體由靜止下落。NGq答案圈

光陰似箭，何況十分鐘乎？NGq答案圈

數(shù)學(xué)老師絕頂聰明，不信瞧他頭上。可惜碰上我們這些“孺子不可教”的學(xué)生，一道題講了幾遍，還是考錯(cuò)了。于是，數(shù)學(xué)老師痛心疾首咬牙切齒忍無(wú)可忍拍案而起：“你們這些人把我的課忘到九霄云外去了！”可是偏偏老師國(guó)語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，“九霄云外”竟然聽(tīng)來(lái)很像“韭菜園外”。我們本來(lái)是很難過(guò)很為自己失望的，正所謂心情沉重，可是，這韭菜園也來(lái)得太不是時(shí)候了，再加上數(shù)學(xué)老師掛在頭上的那一圈頭發(fā)里一小撮偏偏這時(shí)候掉下來(lái)，掛在腦邊，這簡(jiǎn)直就是一幅漫畫(huà)嘛，你可以不笑嗎？你忍得住嗎？然后，聽(tīng)到有人在嘀咕：“咦，這和韭菜園有什么關(guān)系？”“韭菜園怎么了？”NGq答案圈

數(shù)學(xué)老師任重而道遠(yuǎn)唉！嗚呼哀哉！NGq答案圈

“Class begin！”（上課）NGq答案圈

班主任到堂了！威——嗚武——（古時(shí)公堂上公差常齊聲說(shuō)的）NGq答案圈

現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般將來(lái)時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)過(guò)去完成時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去將來(lái)時(shí)正弄得我頭昏腦脹心發(fā)慌，仿佛聽(tīng)見(jiàn)后面有人在唱：“課上得好累好長(zhǎng)，到什么時(shí)候，才能讓我回家……”接著是：“我們?cè)僖不夭蝗チ?，?duì)不對(duì)……”NGq答案圈

噢，可愛(ài)的高三生！生命之路充滿了苦澀，然而生命之路也不乏其歡樂(lè)，懂得苦中找樂(lè)的人是不懼怕任何苦累的，因?yàn)闅g笑常伴左右。NGq答案圈

都說(shuō)高三真累真苦，可我們卻不覺(jué)得。NGq答案圈

或許，我們太另類了吧！NGq答案圈