根據(jù)下面材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。gak答案圈

一位臺(tái)灣女作家，在她的散文中，寫(xiě)了這樣的句子：“初夏的日子，陽(yáng)光改變了空氣的氣味。”一位大陸評(píng)論家說(shuō)：“這樣寫(xiě)很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經(jīng)營(yíng)。”我看了不禁啞然失笑，因?yàn)槲业呐畠?歲時(shí)就“通感”過(guò)。冬天里我時(shí)常曬被子，晚上睡覺(jué)時(shí)女兒說(shuō)：“媽媽?zhuān)易钕矚g睡曬過(guò)的被子，里面有太陽(yáng)的味道。”撇開(kāi)母女親情不說(shuō)，平心而論，我覺(jué)得女兒的話說(shuō)得比散文家更生動(dòng)些。記得一位大畫(huà)家說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家?！辈恢裁淳壒?，有不少孩子長(zhǎng)大了反而變蠢了呢！gak答案圈

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范文：gak答案圈

天才是怎樣消失的gak答案圈

每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家。不是嗎？臺(tái)灣女作家的一個(gè)句子，被評(píng)論家如此贊譽(yù)，至少說(shuō)明這樣的妙句在成人作品中是不多見(jiàn)的。然而這樣的句子從孩子口頭不經(jīng)意間便說(shuō)出來(lái)了?？梢?jiàn)，孩子真有散文天才！gak答案圈

不妨再看看《臺(tái)灣兒童詩(shī)選》里面的幾句詩(shī)：“媽媽是酒，爸爸喝一口就醉了。”“我們?nèi)ソ加危河昵那牡馗?。結(jié)果春雨又笑又鬧玩得好開(kāi)心，我們只好看她玩。”多么充滿稚趣而又多么精巧別致的句子！真讓不少成人作家汗顏。是的，每一個(gè)孩子都有著天才，他們是天生的詩(shī)人，天生的散文家，天生的畫(huà)家！說(shuō)到這兒又不免生出疑惑，為什么大多數(shù)孩子隨著年齡的增長(zhǎng)，天賦反而消失了呢？他們的天才哪去啦？gak答案圈

我以為，這正是成長(zhǎng)環(huán)境造成的。gak答案圈

成長(zhǎng)環(huán)境有多方面的因素，有學(xué)校的，有家庭的，有社會(huì)的。一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境應(yīng)包括良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮特長(zhǎng)的寬松環(huán)境，崇尚真善美的社會(huì)環(huán)境，開(kāi)放民主的人際環(huán)境等等。然而孩子們能遇到這樣的成長(zhǎng)環(huán)境真是不容易！家長(zhǎng)們往往不大注意孩子們的天賦。充滿好奇地拆開(kāi)收音機(jī)換來(lái)一頓打，用泥巴捏出惟妙惟肖的小人換來(lái)一頓罵。而在學(xué)校里提古怪問(wèn)題則被小學(xué)老師視為故意搗亂，在馬路上看見(jiàn)人家掉了錢(qián)包馬上拾起還給人家，卻常被旁人譏笑。gak答案圈

在美國(guó)大學(xué)里拿一等獎(jiǎng)學(xué)金的往往是中國(guó)留學(xué)生，但一旦進(jìn)入具體項(xiàng)目的實(shí)際開(kāi)發(fā)，美國(guó)青年往往勝我們一籌。這也說(shuō)明我們的教育制度在開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)動(dòng)手能力方面的確還存在著許多弊端。gak答案圈

填鴨式的教育環(huán)境只能把天才造就成高分低能的蠢才，封閉、短視、獨(dú)裁的家庭環(huán)境，只會(huì)產(chǎn)生因循守舊、墨守成規(guī)的庸人，然而這些人并不是當(dāng)今社會(huì)所需要的！但愿家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)能盡快地創(chuàng)造出孩子們成長(zhǎng)的好環(huán)境，讓未來(lái)的愛(ài)因斯坦、達(dá)·芬奇的天才不再在幼小時(shí)就消失殆盡。gak答案圈