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問題

關(guān)于韓信報(bào)恩和管仲報(bào)恩的材料作文800字 韓信報(bào)恩和管仲報(bào)恩的材料作文800字

時(shí)間:2021-08-13 17:05:05
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。Its答案圈

中國歷史上有兩個(gè)著名的關(guān)于報(bào)恩的故事。Its答案圈

《史記·淮陰侯列傳》中記載,幫助漢高祖打天下的大將韓信,在未得志時(shí),境況很是困窘。他時(shí)常要餓著肚子,幸而有一個(gè)漂母,很同情韓信的遭遇,便果斷地救濟(jì)他,給他飯吃。后來,韓信替漢王立下了不少功勞,被封為楚王,他想起從前受過漂母的恩惠,便命從人送酒給她吃,送她黃金一千兩以答謝她的恩情。Its答案圈

《韓非子》里說了關(guān)于管仲的這樣一個(gè)故事:在齊國的公子小白與公子糾爭奪王位的過程中,公子糾失敗,當(dāng)時(shí)輔佐公子糾的管仲在魯國被抓住,將押往齊國,經(jīng)過綺烏這個(gè)地方時(shí),又饑又渴,守邊境的人跪下來喂給他食物,趁機(jī)問管仲:“如果你有幸到了齊國沒有死,反而被任用了,你拿什么來報(bào)答我呢?”管仲回答他說:“如果按你說的那樣,我會用賢使能,論功行賞,我還能拿什么來報(bào)答你呢?”守邊境的人心里怨恨他。Its答案圈

如果你在人才招聘現(xiàn)場,面試考官給了你這兩段材料,讓你做一個(gè)即興發(fā)言,請你擬寫一個(gè)發(fā)言稿。Its答案圈

要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。Its答案圈

關(guān)于韓信報(bào)恩和管仲報(bào)恩的材料作文800字 韓信報(bào)恩和管仲報(bào)恩的材料作文800字Its答案圈

解題Its答案圈

這是一道典型的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文題,重在考查理性思維,題目通過設(shè)置人才招聘的寫作情境,聯(lián)系傳統(tǒng)文化來命題。材料提供的兩則報(bào)恩故事,第一個(gè)是韓信用千金報(bào)答漂母一飯之恩的故事,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中知恩圖報(bào)、滴水之恩涌泉相報(bào)的思想。第二個(gè)是管仲拒絕用公職報(bào)答私恩,不惜開罪有恩于自己的綺烏封人的故事,體現(xiàn)的是為官者不以公職報(bào)私恩、公私分明的治國理政理念。試題提供的寫作情境是人才招聘現(xiàn)場,考生必須考慮面試考官的命題意圖,將思考重心放到第二則材料上,辯證思考公職與私恩的關(guān)系,不可就第一則材料來單純地談知恩圖報(bào)是為人的根本。這也正是試題提醒考生“綜合理解材料”的原因。命題緊扣“立德樹人”的思想理念,既能考查考生的辨析能力和情境意識,還能考查考生對傳統(tǒng)文化的理解能力、合理展開聯(lián)想的能力和應(yīng)用性文體的構(gòu)思寫作能力。Its答案圈

切題立意:Its答案圈

1.知恩圖報(bào)如何報(bào)。Its答案圈

2.公私分明,不以公職報(bào)私恩。Its答案圈

3.不同的報(bào)恩方式,體現(xiàn)不同的思想境界。Its答案圈

4.成大事者公其心,不以小恩廢大道。Its答案圈

范文:Its答案圈

知恩圖報(bào),且知方也Its答案圈

尊敬的主考官,您好!Its答案圈

感謝您給我這次發(fā)言機(jī)會,我發(fā)言的主題是“知恩圖報(bào),且知方也”。Its答案圈

韓信用千金報(bào)答漂母,詮釋了中華民族“受人滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)”的報(bào)恩思想。管仲堅(jiān)持用賢使能,論功行賞,體現(xiàn)了執(zhí)政者公私分明,不以公職報(bào)私恩的執(zhí)政理念。二者一側(cè)重私恩,一側(cè)重公義,互相補(bǔ)充,從不同層面界定了為人處事的方法與原則,也豐富了報(bào)恩的思想內(nèi)涵。Its答案圈

作為一個(gè)人,首先要懂得感恩,受人恩德,當(dāng)思報(bào)謝。Its答案圈

羊懂跪乳之恩,鴉有反哺之情,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。今年夏天,河南遭遇了“千年一遇”的特大降雨,鄭州、新鄉(xiāng)、衛(wèi)輝多地告急。各省救援力量在第一時(shí)間奔赴河南搶險(xiǎn)救災(zāi),武漢救援隊(duì)就是其中一支。湖北發(fā)生疫情,河南人民伸出援手,河南遭遇洪災(zāi),湖北人民積極行動(dòng)。武漢救援隊(duì)的行為既是兄弟省份間的相互援助,也知恩圖報(bào)的表現(xiàn)。作人要懂得感恩,牢記每一個(gè)幫助過自己的人,在他們遇到困難的時(shí)候積極回報(bào)。Its答案圈

作為一個(gè)公職人員,必須堅(jiān)守私恩不公謝的原則,不以私恩廢公義。Its答案圈

管仲能得到齊桓公重用,成就“九和諸侯,一匡天下”的王佐之業(yè),離不開鮑叔牙的大力推薦。管仲晚年,齊恒公準(zhǔn)備讓鮑叔牙接替他作宰相。管仲說,鮑叔牙的確是個(gè)正直君子,但不適合作宰相,于是舉薦了隰朋。管仲這種為國家社稷謀、不以私恩廢公義的做法,與材料中對待綺烏封人的態(tài)度是一致的。每個(gè)人都不是生活在真空中,都會面對私情與公義的二難選擇,這時(shí)必須公私分明,不能為報(bào)私情而廢公義,為謝私恩而放棄原則。Its答案圈

作為新時(shí)代的我們,要懂得感恩,更要掌握好的報(bào)恩方法。Its答案圈

劉強(qiáng)東出身貧寒,靠熱情村民湊的學(xué)費(fèi)才圓了大學(xué)夢。劉強(qiáng)東成功后,不忘父老鄉(xiāng)親的恩情,數(shù)次捐資助學(xué)興辦教育。楊善洲做地委書記時(shí),拒絕利用公權(quán)力為家鄉(xiāng)人民辦事,退休后回到大梁山,義務(wù)植樹造林,改變生態(tài)環(huán)境,造福家鄉(xiāng)人民。中國第一代空降兵馬旭在暮年,將畢生積蓄一千萬元無償捐給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。黃文秀等新一代大學(xué)生畢業(yè)后扎根鄉(xiāng)村,為精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。邁入新時(shí)代,報(bào)恩的方式自應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),我們需要學(xué)習(xí)和掌握。Its答案圈

做人要懂得感恩,更要堅(jiān)守原則。丈夫報(bào)恩須有道,不以公職報(bào)私恩。管仲不是不懂得報(bào)恩,他堅(jiān)守原則,選賢任能、賞罰分明,將國家治理好,使天下百姓蒙受恩澤,何嘗不是一種更大格局、更高層面的報(bào)恩方式?這種格局和氣度更值得我們學(xué)習(xí)。Its答案圈

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝主考官。Its答案圈

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