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新班主任期刊讀后感1000字 關(guān)于教師對(duì)新班主任期刊的讀后感1000字

時(shí)間:2021-01-11 17:48:11來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!蔽液芟矚g。今天我學(xué)習(xí)了新班主任期刊收獲頗豐。NSH答案圈

通過(guò)學(xué)習(xí),我明白作為一名教師,只有愛學(xué)生,才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。一個(gè)感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅可畏、不可親的,學(xué)生難以對(duì)其產(chǎn)生敬仰之情,更不敢敞開心扉傾吐衷腸。教師自然難以達(dá)到心理指導(dǎo)與教育目的。那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生,尊重意味著信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個(gè)學(xué)生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點(diǎn),分享他的喜悅……我深知,一名好班主任、一名好教師,既是知識(shí)的傳播者,更是愛的化身,只有接近學(xué)生,用愛去感召,才能教育好學(xué)生。因此,教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點(diǎn),才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。NSH答案圈

另外,學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法,最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù),尤其是面對(duì)問(wèn)題學(xué)生時(shí),如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),然后真誠(chéng)地去贊賞他們、鼓勵(lì)他們,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂(lè),同學(xué)之間助人為樂(lè),學(xué)習(xí)上自得其樂(lè),身體健康快樂(lè)”,樹立學(xué)生正確的人生觀。NSH答案圈

通過(guò)學(xué)習(xí),我明白教師無(wú)法選擇學(xué)生,但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂(lè)。除此而外,我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系,處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育,單靠我們班主任是不夠的,我們也要有團(tuán)隊(duì)精神,處理好與同事、任課老師的關(guān)系,可以更愉悅地工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高,我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這個(gè)群體,一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng)、老師、學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外,重要的是教會(huì)學(xué)生在社會(huì)中生存,“成人比成功更重要,成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,付出比結(jié)果更重要”。NSH答案圈

實(shí)踐出真知!相信本次學(xué)習(xí)對(duì)自己今后教育教學(xué)工作中會(huì)有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),更好地投入到工作中。NSH答案圈

著名的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),“集體是教育的工具”。班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,一個(gè)班集體的品質(zhì)直接決定了學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。而要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體,關(guān)鍵取決于班級(jí)的凝聚力是否強(qiáng)大。如何才能建立一個(gè)具有很強(qiáng)凝聚力的班集體,閱讀馬志國(guó)老師《抓住班集群體的“靈魂”怎樣增強(qiáng)班級(jí)群體凝聚力》后,有以下感悟:NSH答案圈

01NSH答案圈

基石——設(shè)定合理的目標(biāo)NSH答案圈

如果說(shuō)信念是一個(gè)人的立身之本,那么目標(biāo)就是一個(gè)班級(jí)前進(jìn)的基石。優(yōu)秀的班集體要想擁有積極進(jìn)取、勇于開拓的凝聚力,首先要設(shè)定合理的目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)不是口號(hào),更不是名言警句,合理的目標(biāo)可以將班級(jí)的每一個(gè)人緊緊地聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生心往一個(gè)地方用,勁往一個(gè)地方使,不斷進(jìn)取。設(shè)定好的目標(biāo)最好的呈現(xiàn)方式就是班規(guī),在班級(jí)管理中,一個(gè)好的班級(jí)規(guī)章制度,可以幫助學(xué)生形成規(guī)則意識(shí)、公平意識(shí)、平等意識(shí)。NSH答案圈

02NSH答案圈

橋梁——開展豐富的活動(dòng)NSH答案圈

加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力需要一些強(qiáng)而有效的途徑,開展豐富的班級(jí)活動(dòng)就是最好的手段?;顒?dòng)是學(xué)生與班級(jí)、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教師之間溝通的橋梁。豐富多彩的活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí),讓他們有歸屬感,并在活動(dòng)中感受蓬勃向上的朝氣,感受集體的溫暖。NSH答案圈

03NSH答案圈

靈魂——調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性NSH答案圈

充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性是加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的靈魂和關(guān)鍵。只有學(xué)生主動(dòng)地融入班集體,主動(dòng)地參與班級(jí)的各項(xiàng)建設(shè),我們的目的才能更好更快地實(shí)現(xiàn)。NSH答案圈

04NSH答案圈

優(yōu)化班主任的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)NSH答案圈

心理學(xué)家勒溫等人經(jīng)過(guò)很多實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的小組,比采用專制型和放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的小組成員之間更友愛,思想更活躍,態(tài)度更積極,群體凝聚力更強(qiáng)。NSH答案圈

總之,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力任務(wù)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn),無(wú)法一蹴而就,需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中慢慢培養(yǎng)和積淀。只要我們勇于開拓創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),相信一定會(huì)建立起一個(gè)生機(jī)勃勃、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力的集體。NSH答案圈

師生關(guān)系是教育系統(tǒng)中最復(fù)雜、最重要的一種人際關(guān)系。做為教育者,與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系則顯得尤其重要。民主平等、尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng)的良好師生關(guān)系有益于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,增進(jìn)教育成功。建立良好的師生關(guān)系我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):NSH答案圈

尊重學(xué)生、信任學(xué)生,以學(xué)生為本。落后的學(xué)生更需要教師給予他們純真的愛,他們渴望得到同學(xué)的尊重,更渴望得到老師的重視和信任。信任是催人向上的氣力,是教育學(xué)生的一種特殊手段。對(duì)不同的學(xué)生我們要等量齊觀,對(duì)好學(xué)生多給予鼓勵(lì)和關(guān)愛,對(duì)后進(jìn)生我們更要多進(jìn)行鼓勵(lì),讓他們熟悉到他們和大家是一樣的,讓他們漸漸找到自信,增強(qiáng)自尊心,進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習(xí)。NSH答案圈

要做學(xué)生學(xué)習(xí)的指引者、幫助者。應(yīng)用啟發(fā)式的教學(xué)方法,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)他們積極主動(dòng)的探索。學(xué)生主體作用的發(fā)揮離不開教師的指引,教師的指引不僅是讓學(xué)生掌握知識(shí),更要引發(fā)學(xué)生的興趣,特別是在學(xué)生解決問(wèn)題的過(guò)程中要進(jìn)行方向性的引導(dǎo)。長(zhǎng)此以往,學(xué)生的發(fā)散思維和學(xué)習(xí)潛能會(huì)漸漸被激發(fā)出來(lái),這對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。NSH答案圈

以身作則,為人師表。學(xué)校教師既要做理論上的偉人,又要做行動(dòng)上的楷模。要求學(xué)生做到的,教師應(yīng)該首先做到,為人師表需要教師有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。有正確的信念就會(huì)感染和鼓勵(lì)學(xué)生建立這類信念,從而使學(xué)生把種信念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為人師表,需要教師有良好的思想道德修養(yǎng)和行為規(guī)范能力,在學(xué)生心目中,教師是人格的化身,是榜樣是楷模。只有嚴(yán)格要求自己,成為榜樣,學(xué)生才會(huì)更加佩服自己。NSH答案圈

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