閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
中國航天飛船叫“神舟”
華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”
中國航天登月探測(cè)器名叫“嫦娥”
暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星名叫“悟空”
量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星名為“墨子”
太陽監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃叫“夸父計(jì)劃”
……
中國的科技發(fā)展日新月異,以上這些科技成果的名字是否引起了你和同學(xué)們的興趣呢?本周要開一個(gè)主題為“科技與人文”的班會(huì),請(qǐng)你結(jié)合以上材料作一個(gè)主題演講。
要求:自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
解題
本題為多材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文,試題綜合考查了考生的審題能力、構(gòu)思能力、人文情懷和寫作能力,符合高考“立德樹人”的命題導(dǎo)向。考生審題立意時(shí)既要思考中國傳統(tǒng)文化為當(dāng)前的科技發(fā)展注入的人文精神,又要思考當(dāng)前的科技發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)文化、人文精神的進(jìn)一步傳播和弘揚(yáng),將立意重點(diǎn)放到對(duì)二者關(guān)系的探究上。審題的基本思路是求同存異,也可以在“同”的基礎(chǔ)上,針對(duì)其“異”分解論證。
①“神舟”意為“神奇的天河之舟”,又和“神州”諧音,象征著中華民族研制的飛船將泛舟銀河,遨游太空,中國在飛船研制和航天科研方面將取得非凡成就。
②“鴻蒙”,古人認(rèn)為天地開辟之前是一團(tuán)混沌的元?dú)?,這種自然的元?dú)饨凶鼬櫭伞!霸笔情_始的意思,中國古人認(rèn)為“元?dú)狻笔菢?gòu)成生命萬物的原始物質(zhì)?!傍櫭伞毕笳髦A為操作系統(tǒng)的研究立足于中國傳統(tǒng),具有無限生機(jī)和遠(yuǎn)大發(fā)展前景。
③“嫦娥”是中國古典神話中奔月的女神,住在月宮,長生不老。取名“嫦娥”,寄托著中國登月探測(cè)器順利登月,永駐月宮,開展研究的理想。
④“悟空”是《西游記》中的一個(gè)人物,擅長七十二變,勇于挑戰(zhàn),不畏艱難,歷經(jīng)千辛萬苦終于修成正果。取名“悟空”,象征著暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星研究團(tuán)隊(duì)不畏艱險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)的探索精神和探測(cè)衛(wèi)星將取得豐碩成績的美好期待。
⑤“墨子”是春秋末期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人,是中國古代著名的科學(xué)家。墨子最早提出光線沿直線傳播的觀點(diǎn),進(jìn)行了小孔成像實(shí)驗(yàn)。將中國首顆量子通信衛(wèi)星命名為“墨子”,既是為了紀(jì)念墨子在早期物理光學(xué)研究方面取得的成就,也體現(xiàn)了中國的文化自信、科學(xué)自信。
⑥“夸父”,中國神話中逐日的英雄,他力量無窮,善于奔跑。用“夸父計(jì)劃”為中國太陽監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃命名,象征著中國監(jiān)測(cè)太陽活動(dòng)的堅(jiān)定信念和科研精神。
用這些具有豐富人文氣息的詞語為科技發(fā)展命名,可以看出中國科學(xué)研究和科技發(fā)展彰顯了中國特色和中國理想,傳播了中國文化,弘揚(yáng)了中國精神,具有不忘過去和繼往開來等特點(diǎn),也可以看出中國科研工作者的人文情懷、探索精神和理想抱負(fù)。
參考立意
切題立意:
1.人文精神能助推科技發(fā)展。
2.科技發(fā)展能傳播人文精神。
3.科技發(fā)展能將古老的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
4.科技能溝通過去與未來,帶著人文精神走向未來。
5.科技發(fā)展攜帶著人文氣息才更能彰顯中國特色。
6.中國傳統(tǒng)文化在科技領(lǐng)域煥發(fā)新的生機(jī)。
7.中國科研人浪漫的人文情懷助推了科技發(fā)展。
精彩題目
切題立意:
1.啟人文之智,開科技之花
2.讓人文之花綻放在科技枝頭
3.將人文內(nèi)涵融入科技成果
4.用人文精神打造科技強(qiáng)國
5.技術(shù)之心,當(dāng)以人文鑄
6.科技推動(dòng)發(fā)展,人文展示底蘊(yùn)
7.科技鑄強(qiáng)國,人文展魅力
8.借助科技,傳承人文
9.讓人文搭乘科技的快車遠(yuǎn)行
妙文佳構(gòu)
題目:讓科技與人文攜手并行
分論點(diǎn)一:讓科技與人文攜手并行,人文助力科技發(fā)展
分論點(diǎn)二:讓科技與人文攜手并行,科技強(qiáng)化人文傳承
分論點(diǎn)三:讓科技與人文攜手并行,實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國夢(mèng)
題目:科技創(chuàng)新離不開人文精神
分論點(diǎn)一:傳承人文精神,提高科技創(chuàng)新的文化自信
分論點(diǎn)二:傳承人文精神,增強(qiáng)科技創(chuàng)新的精神動(dòng)力
分論點(diǎn)三:傳承人文精神,繪制科技創(chuàng)新的美好愿景
題目:誦人文之詩,歌科技之章
分論點(diǎn)一:誦人文之詩,人文助推科技發(fā)展
分論點(diǎn)二:歌科技之章, 科技引領(lǐng)人文遠(yuǎn)行
分論點(diǎn)三:誦人文之詩,歌科技之章,我們要將傳承傳統(tǒng)文化和推動(dòng)科技發(fā)展結(jié)合起來
范文:
人文照亮科技,科技傳播人文
親愛的同學(xué)們,大家好!
我今天演講的題目是“人文照亮科技,科技傳播人文”。
列寧曾經(jīng)說過:“忘記了過去,就意味著背叛?!笨萍及l(fā)展也是如此,如果忘記了昨天的來路,那么就很難找到明天的出路。當(dāng)前中國科技發(fā)展日新月異,很大程度上就是得益于我們牢牢記著“伴著人文來,帶著人文去”的理念。
人文精神助推科技發(fā)展,為科技發(fā)展照亮前路。
嫦娥奔月、夸父逐日的故事婦孺皆知,這些神話也給科技工作者提供了靈感,為他們指明攻關(guān)的方向。我們知道,解答一道難題不容易,但是命制一道好題更難。解題時(shí)只需要找到命題人設(shè)定的方向,而命題卻如在荊棘叢深處拓荒,在無路處開路,然后再將開出的路巧妙隱蔽起來讓我們?nèi)ヌ剿???蒲蟹较虻闹贫ê涂蒲姓n題的確立也是這樣,我國科技工作者正是在嫦娥和夸父等人文之光和追夢(mèng)精神的照耀下,確立了開展外太空研究的課題。航天登月探測(cè)器取名“嫦娥”,太陽監(jiān)測(cè)衛(wèi)星計(jì)劃取名“夸父計(jì)劃”,可謂實(shí)至名歸,不足為奇??萍际腔?,人文是根,根深才能花繁;科技是體,人文是魂,體健要靠魂安。只有筑牢人文底蘊(yùn)的根基,科技發(fā)展才能大展雄風(fēng)。
科技發(fā)展傳播人文精神,攜人文精神走向未來。
“墨子”是我國春秋末期著名的科學(xué)家,最早提出光沿直線傳播的觀點(diǎn),并進(jìn)行了小孔成像的實(shí)驗(yàn)。將中國首顆量子通信衛(wèi)星命名“墨子號(hào)”,既是為了紀(jì)念墨子在早期物理光學(xué)研究方面取得的成就,也體現(xiàn)了中國科研工作者的文化自信和道路自信?!叭A為公司”的寓意乃是中華有為,“鴻蒙”是創(chuàng)世之初自然界中能化育和生成萬物的元?dú)?,以她來命名,象征著華為操作系統(tǒng)集聚了自然界的元?dú)?,具有無限生機(jī)和遠(yuǎn)大發(fā)展前景的意思。“神舟”是神奇的天河之舟的意思,寄予著中國航天人遨游太空,泛舟銀河的美好夢(mèng)想。以傳統(tǒng)文化命名科技發(fā)展,寓意深遠(yuǎn),弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,彰顯了中國特色。在這樣的文化背景下,每一項(xiàng)科技發(fā)展都是對(duì)人文精神的傳播和傳承,古老的人文精神必將搭載著科技發(fā)展之神器走向未來。
“卻顧所來路已深,科技深處覓人文。人文若想貫古今,借助科技才是真。”讓人文照亮科技的前路,讓科技傳播人文的光輝??萍己腿宋娜畿囍p輪,鳥之雙翼,相輔相成,比翼齊飛。在這種思想的指導(dǎo)下,我國科研事業(yè)必定能在“科技與人文齊飛,創(chuàng)新共詩意一色”的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
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