對家庭作業(yè)的看法發(fā)言稿作文800字 關(guān)于對家庭作業(yè)的看法的作文800字

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。3LE答案圈

在高一的一次家長會上，家長們對孩子的家庭作業(yè)有不同的看法：3LE答案圈

李明的父親說：“沒有家庭作業(yè)，我家孩子一回家就是看電視、玩手機，我希望多布置一些?！?span style="display:none">3LE答案圈

張華的母親接過話茬：“是啊，我家的也是這樣，只是有時候作業(yè)太多了，我家女兒慢，有時做到晚上12點都做不完?！?span style="display:none">3LE答案圈

趙樂的父親說：“孩子肯定是不自覺的，我的想法是作業(yè)能不能盡可能少一些，畢竟我孩子晚上還有跆拳道和國畫兩個興趣班，兒子自己喜歡，非要學。有時做不完，也是亂做?！?span style="display:none">3LE答案圈

孫東的母親說：“他們是要參加高考，且不說是否自覺，高考是要分數(shù)的，分數(shù)才是王道，我建議老師多布置家庭作業(yè)，有鞏固才有提高。”3LE答案圈

張婷的母親說：“我也感覺作業(yè)有點多，我們家孩子一周才回來一次，每次都匆匆忙忙，連頓像樣的飯都吃不好，不過成績還不錯?！?span style="display:none">3LE答案圈

一時，大家議論紛紜……3LE答案圈

聽了大家的議論后，如果你是該班的學生（或家長、或班主任、或物理老師、或英語老師），你有什么樣的觀點與思考？請選擇某個角色，針對大家的討論，寫一篇家長會上的發(fā)言稿。3LE答案圈

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。3LE答案圈

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解題3LE答案圈

這是一道應用文體+任務驅(qū)動型材料作文題。材料的背景是引發(fā)當今社會大討論的“減負”政策，著重考查考生對這一熱點現(xiàn)象的認識與思考。第一部分是作文材料，介紹了多位家長的不同觀點，贊成增加作業(yè)量的有，反對的也有，而且各自都有對學生情況的具體分析，也談到了電子設備、課外興趣班和學生學習之間的關(guān)系。第二部分是寫作引導語，明確寫作任務，要求寫一個家長會的發(fā)言稿。本題引導考生根據(jù)不同人物身份思考和分析社會熱點問題，既考查考生的思維能力，又考查考生的語言表達能力。寫作時要能從材料出發(fā)，選好身份，談自己對家庭作業(yè)這一問題的正面認識或思考。3LE答案圈

參考立意3LE答案圈

切題立意：3LE答案圈

1.減負不是減學業(yè)質(zhì)量。3LE答案圈

2.大量布置機械化作業(yè)，效果適得其反。3LE答案圈

3.作業(yè)“下保底，上不封頂”。3LE答案圈

4.精選作業(yè)，提高質(zhì)量。3LE答案圈

5.作業(yè)減負，全面發(fā)展。3LE答案圈

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范文：3LE答案圈

在家長會上就家庭作業(yè)問題的發(fā)言3LE答案圈

大家好，作為家長，我也很關(guān)心孩子的學習生活。但我對幾位家長認為應該加大孩子們作業(yè)量的看法不敢茍同。接下來我想通過大家多次提到的兩個詞與各位一同探討。3LE答案圈

首先是分數(shù)，作業(yè)多是否就會有好分數(shù)？3LE答案圈

不可否認，孩子們?nèi)旰笫且獏⒓痈呖嫉?，我也和大家一樣期望自己的孩子能有一個好的成績，回報老師的教導，自己的努力；也希望他能有一個好的前程，更好地回報社會，做一個對社會有用的人。可是家庭作業(yè)的完成和考試分數(shù)真的存在必然的關(guān)系嗎？我對此存疑。我的孩子在小學階段就因為作業(yè)太多，整天抄寫課文，導致上課精神不集中，成績不佳；跌跌撞撞進了初中，在家再也沒有聽到過他抱怨作業(yè)完不成，但成績并沒有提高，反而下降了。3LE答案圈

于是我們改變策略，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量的作業(yè)才能提高分數(shù)。3LE答案圈

策略是讓他們互幫互助，但是讓每個人完成對自己來說最有難度的幾門作業(yè)。后來，這個“互助小組”的同學都因為補上了自己的短板，成績都有了很大的提高，最終都進入了自己心儀的高中。當然進了高中，這個“割地而治”的策略不適用了，可是老師們強調(diào)高中教學會提高“課堂效率”，原來學生做10道題能明白的知識點，現(xiàn)在通過加強教研，讓學生少做幾道題就能實現(xiàn)，其他時間可以騰出來，讓孩子去娛樂、去交往、去鍛煉。有了好的身體和心理，學習上自然也會受益。都說“有鞏固才有提高”，但在提倡“創(chuàng)新型人才”的今天，我們是不是應該將其改成“有效率才有提高”呢？我們又何必一定要求老師加大作業(yè)量呢？3LE答案圈

其次是自覺，自覺的孩子成績才能好。3LE答案圈

趙樂爸爸覺得孩子都不自覺，我看張婷媽媽就不同意。張婷成績那么好，就是因為她是個自覺的孩子，她體驗到了學習的趣味，吃不上家庭聚餐卻是樂在其中。趙樂真的不自覺嗎？在我看來并非如此，他愿意參加那些興趣班并樂此不疲，就是自覺的表現(xiàn)啊。自覺就是對于自我興趣的覺察和自我意識的覺醒，這正是自律的首要前提。當然李明做完作業(yè)就看電視、玩手機，可能是因為他對學習沒樂趣，也沒有找到在其他方面的興趣。我們讓他多做些作業(yè)，可能也是治標不治本的，上了大學，他很可能就更不會自我要求去完成那些“隱形”的作業(yè)了。建議你和孩子多聊天，多引導孩子，讓他有明確的自我目標，有明晰的生涯規(guī)劃，讓他能建立自覺的內(nèi)驅(qū)力，這樣才能更有效地健全他的自我人格。3LE答案圈

其實我們家長能為孩子做的并不多，今天有機會參加探討，我也希望孩子能有一個豐富充實的青春。所以我認為家庭作業(yè)的布置應該考慮到以下幾點：3LE答案圈

第一，作業(yè)的內(nèi)容應當考慮到孩子對知識點的掌握程度，可以分層布置，類似高考的必考選考，作業(yè)也可以分為必做選做；3LE答案圈

第二，布置作業(yè)的量應該有所控制，讓孩子完成作業(yè)后，有可自由支配的時間來閱讀、繪畫或體育鍛煉。3LE答案圈

這是我個人的一點意見，歡迎大家來批評和完善。謝謝大家！3LE答案圈