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問(wèn)題

面對(duì)他人的贊美的思考作文800字 關(guān)于面對(duì)他人的贊美的思考的作文800字

時(shí)間:2020-09-24 13:27:08
最佳答案

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。u7s答案圈

你笑起來(lái)真好看。u7s答案圈

你讀書(shū)的姿態(tài)很優(yōu)雅。u7s答案圈

你做志愿者的樣子太美了。u7s答案圈

……u7s答案圈

假如這里的“你”就是你,面對(duì)他人的贊美,你有怎樣的體驗(yàn)與思考?請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,寫(xiě)一篇文章。u7s答案圈

要求:①題目自擬,角度自選。②明確文體,不要寫(xiě)成詩(shī)歌。③不少于600字。④不得透露考生姓名及所在學(xué)校校名等信息。u7s答案圈

面對(duì)他人的贊美的思考作文800字 關(guān)于面對(duì)他人的贊美的思考的作文800字u7s答案圈

解題u7s答案圈

本題屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文,側(cè)重考生考生分析材料、認(rèn)真審題、準(zhǔn)確立意、構(gòu)思行文、語(yǔ)言表達(dá)等方面的能力。材料給出的三句話以及后面的省略號(hào),是對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的積極健康精神的贊美。引導(dǎo)考生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)健康高雅的審美品位和高尚的人格追求,這就明確了材料的立意方向。題目要求考生站在自己的的角度,對(duì)“他人的贊美”表達(dá)體驗(yàn)與思考,考生可以根據(jù)材料及任務(wù)的要求,分析“他人的贊美”會(huì)帶來(lái)的各種可能性,選擇恰當(dāng)?shù)慕嵌葮?gòu)思立意。u7s答案圈

參考立意u7s答案圈

切題立意:u7s答案圈

1.贊美聲聲顯風(fēng)采,自信滿滿向未來(lái)。u7s答案圈

2.我用微笑贏得贊美。u7s答案圈

3.做志愿者,享受贊美。u7s答案圈

范文:u7s答案圈

你讀書(shū)的姿態(tài)很優(yōu)雅u7s答案圈

有人贊美我:“你讀書(shū)的姿態(tài)很優(yōu)雅?!?span style="display:none">u7s答案圈

我很享受這個(gè)贊美。我一直認(rèn)為讀書(shū)是世界上最優(yōu)雅的姿態(tài),不管是端坐案前還是閑臥榻上,甚至坐于廁上,只要執(zhí)卷讀書(shū),都是世間最優(yōu)雅的姿態(tài)。u7s答案圈

一卷在手,平添幾分儒雅,無(wú)論掩卷沉思還是偃仰嘯歌。u7s答案圈

停下匆忙的腳步,遠(yuǎn)離塵世的喧囂,從容淡定地俯身桌前,烹一杯香茗,展一卷書(shū)于桌上,茶香書(shū)香氤氳在一起,手指翻動(dòng)書(shū)頁(yè),眼光觸碰文字,身心立刻舒展,思維觸角四處延伸,精騖八極,心游萬(wàn)仞,仿佛凌萬(wàn)頃之茫然。畢淑敏說(shuō):“靜夜撫卷的時(shí)候,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來(lái),獨(dú)享其樂(lè)?!边@好像就是在說(shuō)我。有時(shí)我一個(gè)人在家讀書(shū),情動(dòng)于衷,禁不住手舞足蹈,偃仰嘯歌。與好友游園,興之所至,行歌互答,有人用眼光點(diǎn)贊,也有人表示不解。無(wú)所謂,贊我的人呢,也是一位雅人;不解的人呢,需要讀書(shū)。u7s答案圈

讀書(shū),就是拜優(yōu)雅的人為師,有師斯文,徒自儒雅。u7s答案圈

不管是在車(chē)上、枕上還是廁上,我都可以隨時(shí)隨地請(qǐng)教,老師也隨時(shí)隨地不吝賜教。正如楊絳先生說(shuō):“讀書(shū)好比‘隱身’的串門(mén)兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者,不必事前打招呼求見(jiàn),也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書(shū)面就闖進(jìn)大門(mén),翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室……”有時(shí)我恭恭敬敬旁聽(tīng)孔門(mén)弟子述志;有時(shí)我靜靜地聆聽(tīng)柏拉圖和亞里士多德討論;有時(shí)又跑到濠梁之上,聽(tīng)惠子和莊子論辯“子非魚(yú)”;有時(shí)我和杜甫一起凌絕頂,一覽眾山??;夜晚不眠就和張岱一起去湖心亭看雪,湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn);有時(shí)興致來(lái)了,便和酈道元去游三峽,春冬之時(shí),素湍綠潭,回清倒影;我撐一只長(zhǎng)篙,唱著張志和的《漁歌子》,在青山綠水間漫溯,漫溯……u7s答案圈

讀多少書(shū),就有多少優(yōu)雅的老師,當(dāng)學(xué)生的不優(yōu)雅也不行,腹有詩(shī)書(shū),其品自高。u7s答案圈

一個(gè)人的閱讀史,就是一個(gè)人的精神發(fā)育史。有人說(shuō),你的臉上寫(xiě)著你讀過(guò)的書(shū),走過(guò)的路。日子一天一天地過(guò),書(shū)一本一本地讀,時(shí)間久了,讀書(shū)和不讀書(shū)便有了差別:視野的開(kāi)闊,心靈的充實(shí),靈魂的滌蕩……貌由心生,讀書(shū)多了容顏?zhàn)匀桓淖?。葉嘉穎先生九十高齡依然堅(jiān)持讀書(shū)講學(xué),顧盼之間,滿堂生輝,談吐之間,吐氣如蘭。有人贊嘆,歲月從不敗美人,但美人首先是讀書(shū)人。我內(nèi)心常常以葉老為榜樣。u7s答案圈

黃庭堅(jiān)說(shuō),三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言乏味,面目可憎。我不是為了享受“你讀書(shū)的姿態(tài)很優(yōu)雅”之贊,更多的是害怕看見(jiàn)自己不讀書(shū)的模樣。u7s答案圈

古人云:“布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)?!弊x書(shū)吧,你讀書(shū)的姿態(tài)很優(yōu)雅。u7s答案圈

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