我們需要怎樣的時(shí)代偶像發(fā)言稿作文800字 關(guān)于我們需要怎樣的時(shí)代偶像發(fā)言稿的作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。kec答案圈

董存瑞、黃繼光、雷鋒、王進(jìn)喜、焦裕祿等英雄模范形象激勵(lì)了無數(shù)青年，獻(xiàn)身祖國建設(shè)發(fā)展事業(yè)；影視明星迷倒了無數(shù)青年，他們渴望像明星一樣能出名、暴富、光鮮亮麗；比爾·蓋茨、喬布斯、李嘉誠、馬云、俞敏洪、王健林、馬化騰等商界精英紅極一時(shí)，成為青年們津津樂道的焦點(diǎn)人物；更有每年的感動中國人物，也讓人們受到深深地觸動；2020年中國武漢成功戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情后，無數(shù)青年開始以挽救生命的醫(yī)生、護(hù)士為心目中的榜樣，崇拜他們的專業(yè)、勇氣和擔(dān)當(dāng)……青年人總是存在精神偶像與價(jià)值追求，那么我們需要怎樣的時(shí)代偶像？一個(gè)健康的社會應(yīng)該怎樣對待偶像呢？kec答案圈

請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇演講稿，談?wù)勀愕恼J(rèn)識與思考。kec答案圈

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。kec答案圈

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解題kec答案圈

本次作文可以看作多材料任務(wù)驅(qū)動型作文，主要考查考生的個(gè)人價(jià)值觀。所選材料貼合青年學(xué)子生活，所探討的問題符合其精神成長的需求，考生極易入境。考生一定要樹立文本意識，應(yīng)該注意到材料本身的辯證關(guān)系和層次發(fā)展：要圍繞“偶像”回答兩個(gè)核心問題，即我們需要怎樣的時(shí)代偶像？一個(gè)健康的社會應(yīng)該怎樣對待偶像呢？在立意上，突出“弘揚(yáng)正面（積極）的精神偶像與價(jià)值追求，反對負(fù)面（消極）的精神偶像與價(jià)值追求”這個(gè)主題。kec答案圈

參考立意kec答案圈

切題立意：kec答案圈

1.青年當(dāng)追求富于正能量的精神偶像。kec答案圈

2.偶像崇拜不能迷失方向，盲目崇拜。kec答案圈

3.追隨英雄偶像，獻(xiàn)身祖國建設(shè)。kec答案圈

4.誰感動中國，誰就是青年的偶像。kec答案圈

5.一個(gè)健康的社會應(yīng)該將有專業(yè)、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜水?dāng)作偶像。kec答案圈

范文：kec答案圈

時(shí)代偶像展華光，理性追求共成長kec答案圈

親愛的同學(xué)們：kec答案圈

大家好！今天我演講的題目是“時(shí)代偶像展華光，理性追求共成長”。（開篇開門見山，點(diǎn)出演講主題。）kec答案圈

縱觀古今，歷史上有雷鋒、黃繼光、焦裕祿等英雄模范，我們追而學(xué)之；光鮮亮麗的影視明星，我們追而求之；而今的抗疫中醫(yī)護(hù)人員舍生忘死保國守家，我們追而贊之。同學(xué)們，追求偶像本無錯(cuò)，但關(guān)鍵在于我們該追什么樣的偶像？怎樣去追？吾輩應(yīng)以理性頭腦辨別偶像之高下，追尋真正的時(shí)代偶像。（羅列不同時(shí)代中不同的偶像，但明確指出面對偶像應(yīng)該理性，追尋真正的時(shí)代偶像。）kec答案圈

時(shí)代偶像展華光，偶像應(yīng)傳播正能量，樹立好榜樣。kec答案圈

偶像是時(shí)代的風(fēng)向標(biāo)，是時(shí)代精神文明的縮影，更是我們追隨的身影。但反觀當(dāng)下，多少“流量主播”“人氣明星”以自身的人氣向粉絲宣傳甚至傳播一些負(fù)能量的事物。這不僅沒有起到引領(lǐng)作用，同時(shí)也會帶壞很多未成年人?？梢?，偶像應(yīng)發(fā)揮傳播正能量的作用，以自身為模范影響教育他人。如不分晝夜挖掘油田，獻(xiàn)身祖國發(fā)展事業(yè)的王進(jìn)喜；舍生忘死，抗擊疫情一線的醫(yī)務(wù)人員；感動中國人物中平凡普通卻又不平凡的每一位英雄，他們都是真正的時(shí)代偶像，是中國的“領(lǐng)頭羊”。因此，時(shí)代偶像應(yīng)以榜樣之態(tài)，引領(lǐng)社會。（通過對比，指出真正的時(shí)代偶像是能傳播正能量、引領(lǐng)社會發(fā)展的人。）kec答案圈

時(shí)代偶像展華光，我們應(yīng)以理性的態(tài)度追隨偶像。kec答案圈

近年來，未成年的學(xué)生為“打賞”自己喜歡的主播花光家中全部積蓄的新聞，可謂層出不窮。究其根本，是他們沒有用理性的思維去追尋偶像。生活在一個(gè)健康的社會，我們應(yīng)以理性的態(tài)度去追隨偶像的腳步，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)其長處，發(fā)揚(yáng)其精神。如我們尊敬鐘南山院士，就應(yīng)學(xué)習(xí)他投身醫(yī)療事業(yè)，不辭辛勞的精神，而不是因他的兒子有一塊名牌腰帶就諷刺他奢侈浪費(fèi)。亦如在證實(shí)李文亮醫(yī)生所說為實(shí)時(shí)，我們應(yīng)以挽惜、慚愧之意對逝者表達(dá)敬意，而非對之前詆毀他的人群起而攻之。凡此種種，皆是我們正確、理性對待偶像的態(tài)度。健康社會，理性對待偶像不可少。（指出盲目追尋偶像，缺乏理性思考的危害。）kec答案圈

時(shí)代偶像展華光，國家應(yīng)禮贊偶像，使良好精神在社會蔚然成風(fēng)。kec答案圈

正如某省為迎接支援武漢的抗疫戰(zhàn)士，以“水門”之禮贊賞他們；亦如習(xí)近平主席親自為鐘南山院士頒發(fā)榮譽(yù)勛章，國家應(yīng)給予時(shí)代偶像充分贊賞，在全社會形成學(xué)習(xí)英雄獻(xiàn)身祖國、報(bào)效中華精神之氛圍。吾輩青年當(dāng)樹立正確的價(jià)值追求，以吾輩青年之力量，助力中華復(fù)興，助力中華騰飛?。ㄌ栒偾嗄陮W(xué)生致敬時(shí)代偶像，爭做偶像追隨者。）kec答案圈

時(shí)代偶像是社會精神之向?qū)?，亦是我們追隨之身影，吾輩應(yīng)以理性之態(tài)度，跟隨時(shí)代之楷模偶像，續(xù)寫中華民族之精神，鼎助中國之騰飛！（發(fā)出呼吁，號召理性追隨偶像。）kec答案圈

我的演講完畢，謝謝大家！kec答案圈