太空輻射的種子材料作文800字 關(guān)于太空輻射的種子的材料作文800字

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，與普通種子比較，經(jīng)受了太空輻射的種子在發(fā)育時(shí)，表現(xiàn)各異：小麥生長(zhǎng)更好，高粱性狀不良，而水稻則沒(méi)有明顯變化。這似乎也是人生的寫(xiě)照。從小到大，在經(jīng)歷并將繼續(xù)經(jīng)歷一次次“輻射”后，人們變成“小麥”、“高粱”，或者“水稻”。我們有著相似的經(jīng)歷，但演繹出不同的人生。oq2答案圈

讀了以上材料，也許你會(huì)想到自己的現(xiàn)在和過(guò)去，甚至自己的未來(lái)。請(qǐng)用事件或細(xì)節(jié)、以及思考，在一定的環(huán)境中，呈現(xiàn)你自己，也面對(duì)你自己。oq2答案圈

要求：不出現(xiàn)姓名、班級(jí)等信息，自擬標(biāo)題，字?jǐn)?shù)800以上。oq2答案圈

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范文：oq2答案圈

腐草為螢oq2答案圈

天色有些暗了。oq2答案圈

不知是因?yàn)樘鞖猓€是因?yàn)槌林氐臅?shū)包，我有些喘不過(guò)氣來(lái)。oq2答案圈

將糟糕的心情簡(jiǎn)單收拾起，在落雨之前，回到了家中。oq2答案圈

借著雨聲的遮掩，我輕手輕腳地進(jìn)了房間，“咔嗒”一聲，房門(mén)鎖緊，拿出今日的作業(yè)，胡亂翻了幾下竟發(fā)現(xiàn)沒(méi)幾道會(huì)做，換一門(mén)科目，同樣的結(jié)果。高中生活才剛開(kāi)始，在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)下茍延殘喘，在陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中忙里偷閑，似乎每個(gè)人都還沉溺于初三那個(gè)沒(méi)有負(fù)擔(dān)的暑假的夢(mèng)中，不肯醒來(lái)。想起這些天班上同學(xué)話里話外無(wú)不是游戲、小說(shuō)、漫畫(huà)，在一片嘈雜中心生不滿，卻又無(wú)能為力，自己似乎也即將成為這嘈雜的制造者。我愈加煩躁，將作業(yè)一股腦地塞回書(shū)包，視線卻被一本花花綠綠的雜志吸引，突然想起同桌今天的話，“你一定會(huì)感興趣的?！焙孟癜嗌虾芏嗳硕荚诳此?，難道真有什么有意思的地方？要不要——視線卻突然被截?cái)啵还衫錃怆S之而來(lái)。原來(lái)是窗未關(guān)緊，冷風(fēng)將窗簾吹起蒙住了眼。理智似乎回到了腦中。想想今天才發(fā)的試卷，那慘不忍睹的成績(jī)，又將雜志放下。腦中似有天人交戰(zhàn)，一個(gè)在說(shuō)，看看又何妨？一個(gè)在勸，看了就完了！oq2答案圈

我苦笑，我本就如腐草一般，看了如何？不看又如何？已經(jīng)是最差，還會(huì)擔(dān)心有更差？“咚咚”有人敲門(mén)，將雜志又塞回書(shū)包，把門(mén)打開(kāi)?！澳氵@孩子，回來(lái)也不說(shuō)一聲——“母親有些不滿，“哎，怎么赤著腳快把鞋穿上。”我機(jī)械般把鞋穿上，看著母親把溫?zé)岬呐Ｄ谭旁谧郎希瑹釟馍v，將這一屋子的冷氣也溫暖了幾分，母親環(huán)視房間，眼尖地發(fā)現(xiàn)胡亂塞進(jìn)書(shū)包的作業(yè)，與那本同白紙黑字極其不和諧的雜志。oq2答案圈

她挑眉，我沉默，只是將頭低了低?！拔矣邢脒^(guò)看，但我沒(méi)看。我很迷茫能不能看?！蹦赣H卻是笑了，“所謂迷茫，不過(guò)是清醒地看著自己沉淪。眉上的汗水和眉下的淚水，總得選一個(gè)的。游戲輸了可以重來(lái)，雜志壞了可以重買(mǎi)，但是孩子，你的人生只有一次，僅此一次。你知道該怎么做的，別讓自己失望?！薄翱晌也贿^(guò)是一株腐草，能有多大造化？”“那得看你自己了。腐草如何，挫折如何，世界以痛吻你，不要等它要求，是你要報(bào)之以歌。這人各有各的選擇，相似的主道，就看你拐進(jìn)哪個(gè)岔路口了。而彼岸是什么，也正取決于此?！?span style="display:none">oq2答案圈

我恍然，重新拿出作業(yè)與課本，一個(gè)一個(gè)地琢磨，將不會(huì)的標(biāo)記，明天再去問(wèn)老師，至于那本雜志，明早便物歸原主。既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然已經(jīng)開(kāi)始，便不要讓自己后悔。oq2答案圈

至于他人如何，路到底是自己走出來(lái)的，今日種種，無(wú)非是在汗水與淚水中，選擇了淚水罷了。oq2答案圈

我相信，腐草無(wú)光，化為螢而躍彩于夏月。oq2答案圈

我的彼岸，定是春暖花開(kāi)。oq2答案圈