閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
繼清華、北大畢業(yè)生涌入深圳某中學(xué)之后,2020年8月,一張杭州余杭區(qū)街道招聘公示的截圖再度引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。這份長長的公示名單里,清一色是來自清華、北大的畢業(yè)生,他們是哲學(xué)、法律、傳播學(xué)、軟件工程、材料科學(xué)與工程、地球物理學(xué)、生物學(xué)等專業(yè)的碩士或博士。
有網(wǎng)友評論說:名牌大學(xué)碩士、博士到街道工作“屈才”了,基層招聘高材生是浪費人才。有關(guān)方面負(fù)責(zé)人認(rèn)為:招聘優(yōu)秀大學(xué)生到基層是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,基層很多工作專業(yè)性強(qiáng),亟需更多的青年才俊。應(yīng)聘的畢業(yè)生們表示:國家號召年輕人到基層去,我們覺得基層很鍛煉人;我們看中的是這里的發(fā)展?jié)摿突盍Γ@里有較好的發(fā)展空間。
上述材料引發(fā)了你怎樣的感悟和聯(lián)想?請綜合材料內(nèi)容,寫一篇發(fā)言稿,參加興華中學(xué)團(tuán)委與學(xué)生會聯(lián)合舉辦的“青年的職業(yè)選擇與價值實現(xiàn)”主題座談會,體現(xiàn)你的思考,表達(dá)你的看法。
要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
分析:
【切題立意】
(1) 從“職業(yè)選擇與價值實現(xiàn)”的關(guān)系角度思考:
①有什么樣的選擇,就會有什么樣的人生;
②人生的價值決定著職業(yè)的選擇;
③職業(yè)的選擇決定著人生價值的實現(xiàn);
④“實現(xiàn)人生價值”比“掙錢”更重要;
⑤良好的職業(yè)選擇有助于實現(xiàn)人生價值.……
(2)從“愛才(惜才)與屈才”的關(guān)系角度思考:
①尊重人才,為青年創(chuàng)造施展才華的舞臺;
②心有凌云志,何懼基層苦;
③是人才,到哪里都不會“屈才”;
④腳踏實地服務(wù)社會,實現(xiàn)人生價值;
⑤放下名校包袱,從基層開始?xì)v練;
(3)從“環(huán)境與發(fā)展”的關(guān)系角度思考:
①營造良好環(huán)境,促進(jìn)青年成才;
②基層天地廣闊,是青年成才的好去處;
③到基層磨煉,方能擔(dān)當(dāng)大任;
④基層需要青年才俊,也能錘煉才能;
⑤栽下梧桐樹,引得鳳凰來。
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