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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①西安電子科技大學在學校官方公眾號@2020級新生：學校為本屆新生設置了“獨立新生獎”，將為無需家長陪同、獨自前來報到的2020級新生拍攝合影并贈送“獨行生”照片，“獨立”新生都將獲得學校頒發(fā)的獨立報到證書和一件文化衫。
②湖北姑娘劉某今年高考以603分的成績考上對外經(jīng)濟貿(mào)易大學。父女倆商量，決定用騎行方式去北京報到，以紀念這個不同尋常的成人禮。他們很快準備了山地車、頭盔、騎手服、便攜式打氣筒、補胎工具……準備好騎行裝備和日用品，先將行李快遞到校，然后就出發(fā)。父女倆歷時14天，騎行上千公里，穿行十幾個城市，最終達到目的地。
關于如何上大學，高三年級召開班會討論這個問題。有人點贊獨立報到，贊賞西安電子科技大學的做法；有人支持父女倆的做法，千里騎行，互相砥礪；有人擔憂父女倆的做法，認為隱患多……你的看法呢？請寫一篇發(fā)言稿，參與班級討論。
要求：標題自擬，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
這是一道任務驅動型材料作文題，命題結合熱點新聞事件，挖掘育人思想，設計情境任務，引導真實寫作，旨在訓練考生的綜合思維能力，促進考生自我教育、自我反思、自我探索，培育考生的思辨能力和問題解決能力。
考生在立意構思時應綜合兩則材料，聚焦核心話題（是否贊同獨立報到，是否贊同父女倆或父親的做法），深入思考，多維思考，理清思維邏輯，有序表達成文?？忌唧w寫作時要注意：寫作身份（高三學生）、文體（發(fā)言稿）、交流對象（班級同學）、寫作任務（圍繞立意展開闡述，表達自己的思考）、情境（班級討論會）。
在立意方向上，題干提示了一些思維方向與觀點，考生可擇其一二行文，也可辨析材料，另擇新意行文。只要結合材料，結合實際，展開分析、議論，言之成理，持之有據(jù)，能夠自圓其說即可。
參考立意
切題立意：
1.點贊新生獨立報到。
2.點贊西安電子科技大學培養(yǎng)學生獨立能力的做法。
3.給劉家父女“千里騎行，互相砥礪”點贊。
4.對劉家父女的做法從精神上予以肯定，從時間與花費角度并不支持。
范文：
何必花式開學？家長陪同也很“香”
親愛的同學們：
大家好！
關于大一新生如何到大學報到一事，作為一名準大學生，我的觀點是：家長可陪同，無須刻意弄出花樣。
一方面，獨立性培養(yǎng)是一項長期工程，不必生硬地和開學聯(lián)系在一起。
開一次學就能被稱為“獨立新生”，是不是為時尚早呢？西安電子科技大學設置“獨立新生獎”，用于鼓勵那些沒有家長陪同、獨自前來報到的大學生，這樣的“花式開學”確實令人眼前一亮，體現(xiàn)了呼喚大學生勇于獨立自主的拳拳之心。但我反對這樣的“花式開學”，開學方式無須刻意追求變化，中國的孩子已經(jīng)習慣了家長陪同開學，個別高校偏要在這些細枝末節(jié)彰顯不同，難免讓人感到些許嘩眾取寵之意。
陪同開學的過程除了是一次別樣的親情體驗，也能開開眼界。
我們在座的很多同學家在農(nóng)村，很多大一新生也是，他們的家長要么在家勤勤懇懇地務農(nóng)，要么在外披星戴月地打工，從未進過象牙塔，現(xiàn)在他們的子女考上了大學，對于他們而言，正是一個“登堂入室”的好機會。他們在陪同的過程中既能和孩子重溫親情，又能開開眼界，一舉兩得，何樂而不為呢？作家常躍強在《淡淡的深情》一文中回憶自己上大學的往事，其中就提到父母沒有陪同自己的失落感，他寫道：“我孤零零的，便覺得很委屈。上了車，我賭氣坐在一個角落里，誰也不理，埋頭讀書?！蹦銈兛?，帶著一肚子不快去上大學，是何其難受！
家長陪同孩子開學的另一個潛在好處是：熟悉孩子的學習與生活環(huán)境。等以后家長和孩子交流的時候不會沒話說，正如兵法所云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
家長陪同孩子開學應注意安全，當今中國交通發(fā)達，交通工具的便捷性與安全性兼具，是家長們和孩子們的好選擇，家長們和孩子們根本不必耗費精力“瞎折騰”。湖北的劉家父女，騎著山地車，騎行上千公里，歷時十四天到對外經(jīng)濟貿(mào)易大學報道，結果雖美，過程卻讓人捏一把汗，這一事件讓我止不住地浮想聯(lián)翩：劉家父女在這十四天中住哪里？如果他們?nèi)胱≠e館，那么一路上的花銷恐怕很多吧？他們會經(jīng)過荒野嗎？荒野中有野獸出沒嗎？他們騎行時會不會發(fā)生交通意外？劉叔叔從事什么樣的工作，這十四天里他不要上班嗎？千里路途中遇到壞人怎么辦……如果劉叔叔在我面前，我想對他說：“培養(yǎng)孩子的獨立性，完全可以有其他方式，叔叔，您不應帶著女兒瞎折騰?！?span style="display:none">3RG答案圈
陪孩子上大學無可厚非，等明年高考過后，我一定帶著我的爸爸、媽媽一起上大學，讓他們見證我的榮耀時刻！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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